Svjedočimo zadatku iz udžbenika za drugi osnovne .

48 comments
  1. Udžbenici su nevjerojatno smeće. Svi. Ja ne znam kakvi to geniji pišu, ni tko to provjerava. U nekim vježbenicama vidim napisane linkove od 3 reda na koje bi učenici trebali ići, recimo da vide sliku. Pa isprintaj sliku, kaj izvodiš?

    A da ne spominjemo sad te neke digitalne sadržaje kojima većina učenika nema pristup jer im treba kod, a kod vrijedi samo jednom. Znači dobiješ rabljenu knjigu i nemože. Razumno bi bilo da se kod resetira jednom godišnje, ali to je čini se kompliciran koncept.

  2. Kontrola kvalitete je nepostojeća. Treba napraviti kvalitwtan udžbenik i ne mijenjati ga skoro nikad, al prioritet je tiskanje novih i prodaja, pogotovo kad ti država ili grad garantira da ce kupit kajgot (tzv besplatni udzbenici)

  3. znači imaju muda mijenjati udžbenike svake jebene godine zbog sitnica, al ovakve greške se uvijek potkradu?

  4. Dobro typo je u knjizi i kaj sad? Prije 20 godina u osnovnoj smo u doslovnoj svakom udžbeniku nalazili tiskarske greške, ima ih hrpu, uzmi bilo koju knjigu.

  5. lako mora pročitati još 30 stranica. stvar je u tome da marija radi u jednoj it firmi pa se u subotu navečer našmkala koke i dok ju je u nedjelju držala depra zaboravila da je čitala tu knjigu dan ranije i krenula od početka. tako da joj je ostalo još 30 stranica. 82-33-19=30

  6. Udžbenici se prave za izdavačke kuće, ne za djecu. Sve ih je više, torbe su sve teže, a sadržaj kao da ga piše I.Ž. sa 24 sata.

    Dakle isto kao i ostali aspekti postojanja u ovoj državi, za kurac.

    Usput, imam malu u 3. razredu pa pišem iz iskustva.

  7. Ajoj… predugo mi je trebalo da skužim… još se čudim kaj se svi bunite. Možda sam ja materijal za autora udžbenika , hahahhaha

  8. Da i? Jebote nemoraju svi zadaci u knjizi bit za one lošije učenike. Šta ti nisi ima malo teže zadatke za bolje učenike u svojin knjigama?

    Mi smo ovakve stvari u 2. osnovne radili (nas 4-5 malo boljih šta smo na dodatnu išli) na normalnoj nastavi. Valjda moja učiteljica nije bila debil koji misli da sva dica moraju ić po istom programu da in se slučajno roditelji nebi osjećali loše.

    Najobičniji zadatak ričima sa zbrajanjen i oduzimanjen.

    UREDBA: Moje korisničko ime, nenaglašeni nesvršeni oblik prezenta drugo lice -> nenaglašeni nesvršeni oblik prezenta prvo lice

  9. Jasno je da to nije bila intencija sastavljača zadatka, ali ovo uopće nije loše. Treba naučiti provjeru ispravnosti polaznih postavki i treba ljude osvijestiti da ne mora svaki zadatak imati fizikalno smisleno rješenje.

  10. Marija mora pomoću alkohola i opijata izbrisati 3 stranice knjige iz svog uma kako bi pročitala cijelu knjigu.

  11. Poanta zadatka nije matematika vec da dijete nauci da u zivotu postoje situacije koje nemaju smisla, prezentirane od ljudi koji su na mjestu autoriteta i sad je na njoj da uporabi zdravi razum i jebe im mater na izborima.

  12. Kao profesor matematike, ovo je samo dio zadataka koji su svjedočimo u udžbenicima.
    Može li OP reci koji je to nakladnik? (Mislim te zadatke vide učiteljice razredne nastave, ne mi, ali opet me zanima) Definitivno bilo bi super javiti da se ispravi.
    Fun fact: u jednim udžbenicima imali smo 2 tipa istoga zadatka (neki udžbenici imali ispravljenu verziju zadatka dok drugi neispravljenu, a udžbenik istu godinu imao na sebi). Tako da je nastala velika zbunjola u razredu.

Leave a Reply