Man konnte für die meiste Zeit im Geschichtsunterricht auf autopilot schalten, da die einzigen themen bei uns die Nazis und der 2.Weltkrieg waren und zwischendurch der 30 Jährige Krieg, welcher auch im ,,Religionsunterrricht” behandelt wurde, der Rest war wohl nicht relevant als Lehrmaterial.
Unser Geschichtslehrer ist nur bis zur Weimarer Republik gekommen… Er wollte aber auch den Klimawandel damit rechtfertigen das es Zyklisch schon immer wärmer oder kälter war…
Wird eigentlich immer noch Unterrichtet, dass Christoph Columbus Amerika entdeckt hat?
Naja, “Nie Wieder” kommt halt nicht davon, dass man es irgendwann beschließt und gut.
“Nie Wieder” heißt halt jeder Generation den Schrecken und das Leid des (totalen) Krieges, sowie seine Ursachen und Anfänge beizubringen.
Denn wer aus der Geschichte nichts lernt, ist dazu verdammt sie zu wiederholen, oder so ähnlich.
Und ratet mal, was NICHT in den LK-Klausuren damals bei mir Thema war…
bei mir wars eher anders herum.
ab der 5. klasse 4 jahre gebraucht um bis zum beginn des wk1 zukommen. davon allein zwei jahre mit griechen und römern verschwendet.
für wk1 dann ein jahr gebraucht.
wären dann nach einem schulwechsel in meinem letzten jahr in parallel drei fächern wk1 +2 + kalter krieg sowie wiedervereinigung komplett durchgezogen wurde.
5-9 Klasse WW2
10 Klasse Mauerfall
Kann ich so nicht bestätigen. Wir haben dafür sehr lange über das 19. Jahrhundert geredet.
War bei mir leider gar nicht so
Wenn ich mich aktuell so umschaue, haben scheinbar zu viele Leute in Geschichte ne 5 gehabt. :/
Also dem würde ich widersprechen. Als ich in der Schule war wurde mit Steinzeit (Mesopotamien) begonnen. Dann ging es über das Römische Reich zum Mittelalter bzw. eben Reformation / 30 Jähriger Krieg. Danach gab es einen Abstecher zur Amerikanischen Unabhängigkeit und der Französichen Revolution um anschließen über Napoleon zum Deutschen Kaiserreich zu kommen. Nach dem 1. WK folgte dann Weimarer Republik und anschließend als letztes erst die Nazizeit mit 2.WK.
Ich weiß nicht woher diese Idee kommt im Geschichtsunterricht geht es nur um dieses Thema. Ich hatte das wie gesagt in der 10. Klasse. Kann eventuell daran liegen das dass Thema auch in Deutsch mit drangenommen wird. Aber man kann eben Romane oder Gedichte aus diese Zeit schlecht aus ihrem Kontext reißen.
Findet ihr etwa, es sollte weniger sein?
Weiß wer woher des original Bild ist, bzw den Hintergrund der Momentaufnahme?
Ich möchte ergänzen: Der 2. Weltkrieg zu 90% fokussiert auf Europa/Nordafrika. Was derzeit in Asien abging wird höchstens kurz angerissen mit: “Erst hat es in Amerika im Perlenhafen ein paar mal bumm gemacht – und dann in Japan zwei mal unerhört laut. Dann aus.”
So könnte man fast meinen, Kriegsverbrechen haben nur in Europa statt gefunden, aber unsere Achsenfreunde aus Fernost haben sich auch ordentlich was geleistet.
Kann ich so nicht bestätigen. Wir haben zwar extrem viel zur Nazizeit gemacht (nicht nur im Geschichtsunterricht, sondern auch z.B. im Deutschunterricht), aber der Krieg an sich wurde eher am Rande behandelt. Wir haben vermutlich mehr zur Antike, zum Heiligen Römischen Reich und zur Weimarer Republik gemacht als zum 2. WK.
Ich hab’s damals auch nicht kapiert warum wir das Thema so hoch und runter gewichst haben. Wenn ich mir jetzt allerdings die verfickte Analfissur für Deutschland ansehe, dann weiss ich warum.
PS: Ich habe erst sehr spät Deutsch gelernt.
Ich hatte Geschichte Zweisprachig (Angelsächsisch), des halb haben wir auch relativ Ausführlich über Nord Amerika geredet
Jaja Zweiter schön und Gut, aber was ist mit den Dritten?
Und trotzdem wissen die meisten deutschen Schüler gefühlt nix darüber :/ schon hart irgendwie
ach ist das inzwischen anders, bei uns war’s französiche revolution, drei jahre in folge
Fast als wäre das wichtig gewesen für das letzte Jahrtausend und Vorallem auch deutscher Perspektive… Du bist was großem auf der Spur 😀
Hatte GeschichtsLK :2WK selbst kam ungefähr 1 Doppelstunde vor. Weimarer Republik und die Vorgeschichte zum WK sehr intensiv. Dann noch etwas über die Nachgeschichte aber WK selbst echt fast nicht.
Bei uns französische Revolution. Quer durch alle Fächer.
Ich hatte von der 5. bis zur 10. Klasse Steinzeit bis Ende der Weimarer Republik. Zu mehr sind wir nicht gekommen. In der Oberstufe der gleiche Spaß im Schnelldurchlauf, teils haben wir die gleichen Texte gelesen und bewerten sollen. Und kamen wieder nicht bis zum 2. Weltkrieg. Und ich hatte von der 9. bis zur 13. den gleichen Lehrer.
War für mich okay, denn so konnte ich unzählige RPGs auf dem Gameboy Micro zocken und habe trotzdem gute Noten bekommen. Ich kannte alles ja schon.
dachte ich mir früher auch
und trotzdem wählen junge leute die afd aus irgendeinem grund
Bei mir wurde es nur kurz angeschnitten, und wir bekamen Informationen, wie es kurz nach dem Krieg in unserer Kleinstadt aussah. Davor halt die Machtergreifung
Schön wärs. Ein kurzes Schuljahr in der zehnten, kurz nach Lockdown. Haben leider sehr wenig (im Vergleich zu dem, was meines Erachtens angemessen wäre) gemacht, weil wir 2. WK und Kalten Krieg in etwas mehr als einem Halbjahr durchnehmen mussten
Bei uns in der Schule ging der Geschichtsunterricht bis zu Stalingrad, danach ist unser Geschichtslehrer für den rest des Jahres ausgefallen, ersatz gab es natürlich nicht. Im nächsten Jahr ging es dann gleich weiter mit dem kalten Krieg. Ich frage mich immernoch wieso die ganzen Karten Deutschland falsch darstellen.
unser Geschichtslehrer hat es nur bis zu Hitlers Aufstieg mit uns geschafft, weil er häufig lieber andere Fächer, die wir auch bei ihm hatten, unterrichtete im Geschichtsuntericht. Er musst die Zwischenkriegszeit unglaublich rushen um es mit uns so weit zu schaffen, damit wir ready für die Berlin Klassenreise waren und er nicht auffliegt. Haben aber auch sehr ausführlich den ersten Weltkrieg durchgenommen
nicht genug offensichtlich wenn man sich die Situation aktuell anschaut
An dieser Stelle danke an Herrn Neugebauer, Realschule Wunsiedel, der ein halbes Jahr über Napoleon gelabert hat und dafür den 2. Weltkrieg ausgelassen hat.
Wir wurden damit zugekotzt. Nicht nur in Geschichte. Ethik/Religion, Deutsch und auch sämtliche Schulausflüge hatten ein Jahr lang kein anderes Thema. Gedenkstätten, KZ, Kultstätten – wir waren überall.
Man merkte den Lehrern an wie die im dem Thema aufgegangen sind.
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“Zweiterer”
Man konnte für die meiste Zeit im Geschichtsunterricht auf autopilot schalten, da die einzigen themen bei uns die Nazis und der 2.Weltkrieg waren und zwischendurch der 30 Jährige Krieg, welcher auch im ,,Religionsunterrricht” behandelt wurde, der Rest war wohl nicht relevant als Lehrmaterial.
Unser Geschichtslehrer ist nur bis zur Weimarer Republik gekommen… Er wollte aber auch den Klimawandel damit rechtfertigen das es Zyklisch schon immer wärmer oder kälter war…
Wird eigentlich immer noch Unterrichtet, dass Christoph Columbus Amerika entdeckt hat?
Naja, “Nie Wieder” kommt halt nicht davon, dass man es irgendwann beschließt und gut.
“Nie Wieder” heißt halt jeder Generation den Schrecken und das Leid des (totalen) Krieges, sowie seine Ursachen und Anfänge beizubringen.
Denn wer aus der Geschichte nichts lernt, ist dazu verdammt sie zu wiederholen, oder so ähnlich.
Und ratet mal, was NICHT in den LK-Klausuren damals bei mir Thema war…
bei mir wars eher anders herum.
ab der 5. klasse 4 jahre gebraucht um bis zum beginn des wk1 zukommen. davon allein zwei jahre mit griechen und römern verschwendet.
für wk1 dann ein jahr gebraucht.
wären dann nach einem schulwechsel in meinem letzten jahr in parallel drei fächern wk1 +2 + kalter krieg sowie wiedervereinigung komplett durchgezogen wurde.
5-9 Klasse WW2
10 Klasse Mauerfall
Kann ich so nicht bestätigen. Wir haben dafür sehr lange über das 19. Jahrhundert geredet.
War bei mir leider gar nicht so
Wenn ich mich aktuell so umschaue, haben scheinbar zu viele Leute in Geschichte ne 5 gehabt. :/
Also dem würde ich widersprechen. Als ich in der Schule war wurde mit Steinzeit (Mesopotamien) begonnen. Dann ging es über das Römische Reich zum Mittelalter bzw. eben Reformation / 30 Jähriger Krieg. Danach gab es einen Abstecher zur Amerikanischen Unabhängigkeit und der Französichen Revolution um anschließen über Napoleon zum Deutschen Kaiserreich zu kommen. Nach dem 1. WK folgte dann Weimarer Republik und anschließend als letztes erst die Nazizeit mit 2.WK.
Ich weiß nicht woher diese Idee kommt im Geschichtsunterricht geht es nur um dieses Thema. Ich hatte das wie gesagt in der 10. Klasse. Kann eventuell daran liegen das dass Thema auch in Deutsch mit drangenommen wird. Aber man kann eben Romane oder Gedichte aus diese Zeit schlecht aus ihrem Kontext reißen.
Findet ihr etwa, es sollte weniger sein?
Weiß wer woher des original Bild ist, bzw den Hintergrund der Momentaufnahme?
Ich möchte ergänzen: Der 2. Weltkrieg zu 90% fokussiert auf Europa/Nordafrika. Was derzeit in Asien abging wird höchstens kurz angerissen mit: “Erst hat es in Amerika im Perlenhafen ein paar mal bumm gemacht – und dann in Japan zwei mal unerhört laut. Dann aus.”
So könnte man fast meinen, Kriegsverbrechen haben nur in Europa statt gefunden, aber unsere Achsenfreunde aus Fernost haben sich auch ordentlich was geleistet.
Kann ich so nicht bestätigen. Wir haben zwar extrem viel zur Nazizeit gemacht (nicht nur im Geschichtsunterricht, sondern auch z.B. im Deutschunterricht), aber der Krieg an sich wurde eher am Rande behandelt. Wir haben vermutlich mehr zur Antike, zum Heiligen Römischen Reich und zur Weimarer Republik gemacht als zum 2. WK.
Ich hab’s damals auch nicht kapiert warum wir das Thema so hoch und runter gewichst haben. Wenn ich mir jetzt allerdings die verfickte Analfissur für Deutschland ansehe, dann weiss ich warum.
PS: Ich habe erst sehr spät Deutsch gelernt.
Ich hatte Geschichte Zweisprachig (Angelsächsisch), des halb haben wir auch relativ Ausführlich über Nord Amerika geredet
Jaja Zweiter schön und Gut, aber was ist mit den Dritten?
Und trotzdem wissen die meisten deutschen Schüler gefühlt nix darüber :/ schon hart irgendwie
ach ist das inzwischen anders, bei uns war’s französiche revolution, drei jahre in folge
Fast als wäre das wichtig gewesen für das letzte Jahrtausend und Vorallem auch deutscher Perspektive… Du bist was großem auf der Spur 😀
Hatte GeschichtsLK :2WK selbst kam ungefähr 1 Doppelstunde vor. Weimarer Republik und die Vorgeschichte zum WK sehr intensiv. Dann noch etwas über die Nachgeschichte aber WK selbst echt fast nicht.
Bei uns französische Revolution. Quer durch alle Fächer.
Ich hatte von der 5. bis zur 10. Klasse Steinzeit bis Ende der Weimarer Republik. Zu mehr sind wir nicht gekommen. In der Oberstufe der gleiche Spaß im Schnelldurchlauf, teils haben wir die gleichen Texte gelesen und bewerten sollen. Und kamen wieder nicht bis zum 2. Weltkrieg. Und ich hatte von der 9. bis zur 13. den gleichen Lehrer.
War für mich okay, denn so konnte ich unzählige RPGs auf dem Gameboy Micro zocken und habe trotzdem gute Noten bekommen. Ich kannte alles ja schon.
dachte ich mir früher auch
und trotzdem wählen junge leute die afd aus irgendeinem grund
Bei mir wurde es nur kurz angeschnitten, und wir bekamen Informationen, wie es kurz nach dem Krieg in unserer Kleinstadt aussah. Davor halt die Machtergreifung
Schön wärs. Ein kurzes Schuljahr in der zehnten, kurz nach Lockdown. Haben leider sehr wenig (im Vergleich zu dem, was meines Erachtens angemessen wäre) gemacht, weil wir 2. WK und Kalten Krieg in etwas mehr als einem Halbjahr durchnehmen mussten
Bei uns in der Schule ging der Geschichtsunterricht bis zu Stalingrad, danach ist unser Geschichtslehrer für den rest des Jahres ausgefallen, ersatz gab es natürlich nicht. Im nächsten Jahr ging es dann gleich weiter mit dem kalten Krieg. Ich frage mich immernoch wieso die ganzen Karten Deutschland falsch darstellen.
unser Geschichtslehrer hat es nur bis zu Hitlers Aufstieg mit uns geschafft, weil er häufig lieber andere Fächer, die wir auch bei ihm hatten, unterrichtete im Geschichtsuntericht. Er musst die Zwischenkriegszeit unglaublich rushen um es mit uns so weit zu schaffen, damit wir ready für die Berlin Klassenreise waren und er nicht auffliegt. Haben aber auch sehr ausführlich den ersten Weltkrieg durchgenommen
nicht genug offensichtlich wenn man sich die Situation aktuell anschaut
An dieser Stelle danke an Herrn Neugebauer, Realschule Wunsiedel, der ein halbes Jahr über Napoleon gelabert hat und dafür den 2. Weltkrieg ausgelassen hat.
Wir wurden damit zugekotzt. Nicht nur in Geschichte. Ethik/Religion, Deutsch und auch sämtliche Schulausflüge hatten ein Jahr lang kein anderes Thema. Gedenkstätten, KZ, Kultstätten – wir waren überall.
Man merkte den Lehrern an wie die im dem Thema aufgegangen sind.