A maneira como a digitalização tem sido feita é um erro brutal. Mudanças apenas em nome do “progresso” não fazem sentido nenhum. Não havia qualquer problema com uso de papel. Não vale a pena reinventar a roda. Exames em formato digital é um absurdo. Os alunos fazerem tudo em tablets e computadores só provoca distrações e reduz a aprendizagem. Computadores avariam e partem-se causando custos significativos para as famílias. Apps de manuais que dão erro e manuais com DRM. Só desvantagens. Ensino de IT, muito bem, os miúdos também passam muito tempo no PC nos tempos livres, por isso o uso de ferramentas digitais não vai desaparecer nem ser descuidado. Agora andarem a forçar esta transição sem qualquer sentido é uma barbaridade.
Montenegro bem.
Que raio de teclado é aquele?
Boa medida!
Não dá para fazer no Magalhães?
Acabar com digital está bem. Acabar com as provas de aferição parece-me mal, são um instrumento interessante quer de treino quer de avaliação global do estado da educação
7 comments
Yeah… Reverter digitalização , excelente sinal XD
A maneira como a digitalização tem sido feita é um erro brutal. Mudanças apenas em nome do “progresso” não fazem sentido nenhum. Não havia qualquer problema com uso de papel. Não vale a pena reinventar a roda. Exames em formato digital é um absurdo. Os alunos fazerem tudo em tablets e computadores só provoca distrações e reduz a aprendizagem. Computadores avariam e partem-se causando custos significativos para as famílias. Apps de manuais que dão erro e manuais com DRM. Só desvantagens. Ensino de IT, muito bem, os miúdos também passam muito tempo no PC nos tempos livres, por isso o uso de ferramentas digitais não vai desaparecer nem ser descuidado. Agora andarem a forçar esta transição sem qualquer sentido é uma barbaridade.
Montenegro bem.
Que raio de teclado é aquele?
Boa medida!
Não dá para fazer no Magalhães?
Acabar com digital está bem. Acabar com as provas de aferição parece-me mal, são um instrumento interessante quer de treino quer de avaliação global do estado da educação