Le racisme quotidien subi par Karim, élève de 5ᵉ à Neuilly-sur-Seine : « Terroriste », « Sarrasin », « sale Arabe », « lanceur de roquettes »

by _IBlameYourMother_

12 comments

  1. En première lecture, je ne comprenais pas pourquoi il se faisait insulter de lanceur de salade

  2. Faut pas chercher plus loin que les parents pour savoir l’origine de ces idées….

  3. “La confrontation directe des élèves impliqués dans un harcèlement est déconseillée par l’éducation nationale, qui préconise d’écouter…” bien bien apparemment ils sont pas informés….

    Donc l’éducation nationale préconise :

    “L’élève présumé victime est accueilli par le directeur d’école pour recueillir sa parole. Au cours de cet entretien, il s’agit de restituer de la manière la plus exhaustive l’ensemble des faits susceptibles de caractériser le harcèlement sur ou en dehors du temps scolaire et d’en identifier les auteurs. Au besoin, la parole de l’élève victime sera recueillie au cours de plusieurs entretiens. Ces entretiens seront conduits, dans la mesure du possible, par la même personne.

    Le directeur d’école et l’équipe pédagogique partagent immédiatement entre eux les différents éléments à leur disposition pour prendre en charge la situation.

    Ce partage est systématique à chaque étape de la procédure.
    → L’élève présumé victime est accueilli par le directeur d’école pour recueillir sa parole. Au cours de cet entretien, il s’agit de restituer de la manière la plus exhaustive l’ensemble des faits susceptibles de caractériser le harcèlement sur ou en dehors du temps scolaire et d’en identifier les auteurs. Au besoin, la parole de l’élève victime sera recueillie au cours de plusieurs entretiens. Ces entretiens seront conduits, dans la mesure du possible, par la même personne. Les équipes s’appuient sur le questionnaire national pour mener l’entretien, ce questionnaire étant soit directement rempli par l’élève, soit utilisé comme trame en faisant l’objet d’un compte rendu signé par l’élève. En aucun cas la parole de l’élève victime ne doit être minimisée : le harcèlement, ce ne sont pas des « querelles d’enfants ». L’élève doit être rassuré et sentir que sa parole n’est pas mise en doute. Il doit lui être rappelé que ce qui lui arrive n’est pas de sa faute et qu’il a bien fait d’en parler, même si c’est difficile et douloureux. L’objectif à ce stade ne consiste pas à qualifier les faits pour savoir s’il s’agit réellement d’une situation de harcèlement au sens juridique, mais de recueillir la parole et de créer un climat sécurisant pour l’élève concerné. Toute forme de violence, quelle que soit sa nature (physique, verbale, psychologique), doit être immédiatement prise en charge.

    L’entretien avec l’élève victime doit permettre :
    • de connaître l’antériorité et la fréquence des faits susceptibles de constituer le harcèlement ;
    • d’identifier si les faits se produisent exclusivement au cours du temps scolaire ou hors du temps scolaire (transport scolaire, réseaux sociaux, etc.) ;
    • d’identifier les témoins et les auteurs ; • de rassurer l’élève en lui rappelant qu’il bénéficiera d’une écoute bienveillante et non stigmatisante ;
    • de lui proposer d’assurer sa protection et sécurité autant que nécessaire ;
    • de lui demander ce dont il a besoin et s’il a des souhaits concernant la prise en charge de sa situation ;
    • de l’informer que sa situation sera désormais régulièrement suivie et de le mettre en relation avec le 3018 en cas de cyberharcèlement ;
    • de lui indiquer la façon dont l’équipe éducative va résoudre la situation.”

    https://www.education.gouv.fr/media/96061/download

  4. Quelle fatigue. Pauvres gamins. Vivement que tout ça se tasse.

  5. C’est bien, ça va le préparer à ce qu’il va affronter une fois adulte malheureusement.

  7. >Ses parents ont déposé plainte pour des faits de harcèlement scolaire avec des injures à caractère raciste au commissariat de la commune, le 21 mars, contre quatre camarades de classe de leur fils, tous de confession juive : Ethan, Amos, Adam et Samuel. Une autre plainte contre X pour des faits de harcèlement scolaire à caractère raciste et pour non-assistance à personne en danger a été déposée par leur avocat, le 10 mai, au parquet de Nanterre. A l’issue de quatre conseils de discipline, les camarades de Karim, un temps exclus, ont réintégré le collège, répartis dans d’autres classes. Karim, lui, est en arrêt maladie jusqu’à la fin de l’année scolaire.

    Ça sert a quoi d’exclure si ils reviennent dans le même établissement ?

  8. Quasi 20% de votes pour Zemmour à Neuilly au 1er tour de 2022 hein

  9. Une charrette du diable, c’est tout ferré, y a pas de bœufs pour tirer!

  10. “Vous allez finir par vous aimez les uns les autres bordel de merde ?!”

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