Ehk on siin mõni õpetaja, kes oskab sõna sekka öelda, aga endale tundub küll see põhjus-seos täielik bs. Nii palju kui ma ise õpetajatelt olen kuulnud, siis on ikkagi meeletud õpilüngad ja puudujäägid tekkinud koroonakriisi vältel toimunud kaugõppe ja nö digilahenduse tõttu, mis tundub ka igati arusaadav.
Mulle tundub, et seni on Eesti kõrged tulemused ikkagi tulnud õppekava sisukuselt ja digitaliseerimine siin küll kuidagi asjasse ei puutu.
1 comment
Ehk on siin mõni õpetaja, kes oskab sõna sekka öelda, aga endale tundub küll see põhjus-seos täielik bs. Nii palju kui ma ise õpetajatelt olen kuulnud, siis on ikkagi meeletud õpilüngad ja puudujäägid tekkinud koroonakriisi vältel toimunud kaugõppe ja nö digilahenduse tõttu, mis tundub ka igati arusaadav.
Mulle tundub, et seni on Eesti kõrged tulemused ikkagi tulnud õppekava sisukuselt ja digitaliseerimine siin küll kuidagi asjasse ei puutu.