Régi szép idők, amikor még nem okostelefonról puskáztunk 😂 Ti hogyan puskáztatok régen? Volt aki esetleg le is bukott?

47 comments

  1. Nekem egyszer ZH-n talált a padomba a tanár egy nyomtatott puskát, ezt a tipikus lapozós minimális betűméretest. El is vette a ZH-mat, gondolkoztam rajta, hogy szólok, hogy má’ bocsánat, de én telefonról nyomom.

  2. én még arra is lusta disznó voltam, hogy kijegyzeteljem egy kis cetlire, füzet az ölbe aztán uccu neki. nem egy diszkrét módszer, de csak egyetlen egyszer buktam le 😀

  4. Részemről az a módszer ment viszonylag gyakran, ha tételből írtunk, akkor kicseréltem az otthon előre megírt tételt az ottani tétellel.

    De többször is volt olyan, hogy én szedtem be a dolgozatot, és a sajátom nem adtam le, hanem hazavittem, kitöltöttem, aztán amikor osztották ki a dolgozatokat, akkor odamentem, hogy az enyém nem lett kijavítva, ezzel végülis lebuktam egyszer.

    Miután már bejött az okostelefon és a mobilnet világa, onnantól már internetről puskáztam, vagy volt olyan, hogy kifotóztam a vizsgát/dolgozatot és elküldtem valakinek, aki elkezdte küldeni a válaszokat 😃

  5. En sajnos mindig is hiresen bena voltam puskazasban, egyszeruen leolvashato volt az arcomrol ha probalkoztam, igy inkabb nem is nagyon tettem 😀 egyetemen azert mar a felesleges biflazos targyaknal neha beprobalkoztam, de olyan esetek sultek ki belole, mint pl. az elso padban ulve (a tanar szeparalta szet a csoportot), kiesett az olembol a ket kilos konyv es hatalmasat szolt. 😀 a tanar meg probalt nem oda nezni..igy inkabb tanultam, ez volt az en keresztem

  6. Sosem buktam le, mert utólag belegondolva kihasználtam hogy nő vagyok, csúnyán 😂
    Konkrétan A4-es füzetet tettem a székemre, arra ültem rá, a seggem elég nagy volt hozzá hogy ne lógjon ki, és mikor nem figyelt a tanár, megtámasztottam a fejem, mintha nagyon gondolkodnék, és kicsit szétnyitottam a lábam és bumm, ott volt a válasz. Soha egyetlen tanár sem merné szerintem azt mondani, hogy “na tedd csak szét a lábad!”.
    Ez gimiben és egyetemen is működött, bevallom, még az államvizsgán is… Vagy ennyire mázlim volt, vagy ennyire nem foglalkozott vele egyik tanár sem, nem tudom.

    Az egyik osztálytársam a rakott szoknyája redői közé varrta bele a puskát.

  7. Elkezdtem puskát írni és mire végeztem vele, sosem volt rá szükségem, mert megjegyeztem. Anatómia vizsga előtti nap álltam neki tanulni, egyszer átolvastam 250 oldalt futtában, másnap hármast írtam. Azt hiszem én a szetencsésebbek közül való vagyok.

  8. Kozepiskolaban gatlastalanul. Fuzet ki a padba / taskaba, lapozgatas, stb. Tobbszor mukodott mint nem.

    Foiskolara mar tanulni jartam, ugyhogy ott nem csinaltam ilyet 🙂

  9. Az előttem ülő székének a háttámlájához ragasztottam az anyagot. Ha hátulról támadt a tanár, akkor a kedves osztálytárs csak meglibbentette a haját, ezzel eltakarva az A/5-ös lapot.

  10. en fulhallgatoval, drot elrejtve a hajam ala, lecelluxozva vegig a hatamon. a zsebembol inditottam az iPodot, es mondtam szinkronban a verset

  11. Olyan szamologepem volt, ami tudott kepleteket tarolni, es csak bekerte a valtozokat es ki is szamolta. Igy fizikabol a kepleteket nem kellett megjegyezni, mert lehetett szamologepet hasznalni …

  12. Én papírzsebkendő belsejébe írtam. Összehajtottam szépen és tudtam, hogy hajtogassam ki, hogy orrot fújjak. Akkor leolvastam a puskát,a zsepit meg farzsebre vágtam

  13. Olyat tudok aki iszonyu pici betuvel egy vastag tollra ragasztott papirra irta le. Annyira apro volt a betu, hogy masfel meterrol mar csak sormintanak tunt es fel sem tunt h puska. 20 centirol meg olvashato ha jo a szemed.

  15. Nekem a kedvencem a harmónika puska volt. Nemcsak az egyszerűesége és a jól használhatósága miatt, hanem mert külön élmény volt, zh előtt tobzódni a jegyzetboltban és együtt origamizni a sok swindlerrel aki szintén csalni próbált. Szabályosan már vártam ezeket az alkalmakat.

    Később egy nyereményjátékon nyertem egy iPod nano 4 et. Aztán egyszer az itunes-on babrálva rájöttem hogy kezeli a txt fájlokat. A menüjében nagyon jól lehet navigálni. A szövegben meg gyorsan tudsz haladni a nyomásérzékeny gombokkal. Hátránya az volt hogy a képekkel és ábrákkal nem tudott mit kezdeni. Sokkal kisebb feltünést keltettél vele mint egy telefonnal vagy ez okosórával, hisz ebben mindenki egy mp3 lejátszót látott … imádtam. Utána már csak ezt favorizáltam.

  17. * világos cipőtalp + Gulyás Márton signature lábtartás.
    * bénább tanároknál a klasszikus alkarra írós-le-/felhúzogatós módszer is elég volt
    * a számológép fura sötét színétől pont csak a toll tintája volt sötétebb pár árnyalattal, szóval a teljes felülete+tok használható volt
    * egyszer konkrétan a tábla alsó sarkába írtam fel kisbetűkkel a krétafoltba, a tanár mindent nézett csak a táblát nem
    * a leggátlástalabb puskázásom az általános iskolai igazgató kémiaóráján követtem el, ahol szimplán kibasztam az asztalra, és mindent kiírtam a könyvből

    Jó azért hozzáteszem, hogy a módszereim ellenére sosem voltam a lőjjünk ki mindent típusú diák, ezek inkább vészforgatókönyv esetére voltak fenntartva, hogy biztos ne felejtsek ki semmit. Sokszor nem is használtam őket egyáltalán.

    Kivéve az utolsó esetet, ott konkrétan arról is elfeledkeztem, hogy írni fogunk. Mivel csalás esetére belebegtetett szankció az egyes érdemjegy volt, semmit nem veszíthettem.

  18. Én jól beszéltem oroszul, és a felesleges magolós tantárgyaknál egyszerűen kiírtam a padra. Jött a tanár, mi ez? fingom nincs, el se tudom olvasni….

    Amúgy nem voltam jó puskázós soha.

  20. Amúgy volt közületek bárki ZH-t felügyelni?

    Baromira ki lehet szűrni 1 másodperc alatt, hogy ki puskázik meg ki nem. A legtöbb tanár csak nevet a béna próbálkozókon. Neki aztán mindegy, hogy ki hogyan csapja be önmagát. Mert a tanárnak aztán mindegy, hogy te felfogtad-e, amit tanítani akart, nem neki lesz dolga vele a jövőben, hanem neked.

  22. A tanárnak volt egy 100-120 kérdésből álló, előre előkészített kérdéssora, amit az év elején megkaptunk. Ahogy haladtunk az anyaggal év közben, úgy haladtunk a kérdésekkel is a dolgozatoknál. Hogy értsd, a tanár a dolgozatkor megmondta, hogy most az 50-től az 55-ig tartó kérdésekre írjátok a választ.

    Dolgozat közben csak ez az előre kinyomtatott kérdéssor lehetett az asztalon.

    Mi úgy csináltuk, hogy nem a kérdéssort tettük ki az asztalra, hanem az előre kinyomtatott válaszokat a kérdésekre, nagyjából úgy formázva, hogy messziről kérdéssornak tűnjön. Így dolgozatíráskor egyszerűen lemásoltuk a választ. A tanárnak három év után tűnt fel. Akkor szerintem össze is törött benne valami 😀

  23. Csak ha evszamokat kellett magolni. Akkor felirtam mindent a combomra es rovid szoknyat vettem fel. Senki sem fogja a szoknyat emelgetni. 😀 Soha nem buktam le, nyilvan.

  24. Vizes palack papírját leszedtem, Bescanneltem, majd photoshoppal kitöröltem az összetevőket, a helyére pedig a puskát írtam ugyanazzal a színnel, ami eredetileg rajta volt, majd a fontos részt kinyomtattam, kivágtam, és ráragasztottam a vizes palack papírjára.

  25. Írtuk a földrajzdolgozatot, osztálytársam úgy döntött, hogy kinyitja a tolltartóját. Olyan profi volt, hogy gyanúsan lassan, de rohadt hangosan húzta a cipzárt. Akkora volt a csend, hogy a cipzár hangját a terem másik oldaláról is simán hallani lehetett. A tanár természetesen odament és kivett egy kis papírt a tolltartóból, amin a puska volt. Nagyon örülök, hogy ezt a jelenetet az elejétől a végéig láthattam, mert nem hittem a szememnek, hogy hogy lehet valaki ennyire amatőr.

  26. Én meg mikor kijött az iPod nano a kocka alakú érintő képernyős rendeltem hozzá egy óra szijat, lefotóztam az osztálytársak jegyzetet vagy a könyvet rá másoltam a képeket és a tanároknak fogalma se volt hogy miért simogatom az orámat.

    A másik az első wifis telommal volt amikor Nokia E51 megjelent, az iskola wifijere rá csatlakozva wikipediarol írni a dolgozatokat.

    Persze emellett rengeteg kinyomtatott puska, nálunk az osztályban mindig volt aki megcsinálta szünetben meg a közeli fénymásolóban másoltata mindenki dolgozat előtt.

  27. Egy osztálytársam, aki minden elkpzelhető hülyeségre kapható volt, próbált meg egyszer nagyon high-tech módon puskázni. 2010-es évek eleje, szerzett valahonnan egy olyan fülhallgató-mikrofon kombót, amit állítólag olyanok használnak, akik ilyen profi pókerpartikon meg hasonlókon szoktak csalni. A mikrofon része egy vékony nyaklánc-szerűség volt, a fülhallgató meg gyakorlatilag két pici mágnes, nem is bedugni kellett a fülbe, hanem beleejteni. Ja és persze bluetooth-os volt az egész. A haverom mesterterve a következő volt: egy ismerősét felhívja történelem tz közben, besuttogja, hogy melyik anyag kell, az felolvassa neki a könyvből, ő meg szépen leírja. Ebből az lett, hogy a legfontosabb pillanatban beszart a mikrofonja, a vonal végén levő ismerős egy ideig ismételgette, hogy “Hallasz? Hallasz?” majd miután nem kapott választ és így nem tudta, melyik részt kéne olvasnia, inkább leült tévézni, amit persze a haverom végighallgatott a fülesben, mert az meg túl jól szólt. Utána napokig nem tudta kiszedni a füléből azt a kis szar mágnest, a végén talán valami dobhártyasérülés is lett a dologból.

  28. Kis ötödikesként egyszer irodalom órán a tenyeremre írtam a puskát, de olyan feltűnően néztem, hogy a dolgozat kiosztása után fél perccel el is vette a tanár tőlem a lapot. Iszonyat szánalmasan éreztem magam. Ezek után nem is próbálkoztam többet egészen tizenegyedikig, ahol már kicsit több eszem volt és a számológép csúsztatható fedelének aljára írtam a képleteket.

  29. Számológép hátlapjára ragasztottam lapot és arra írtam az egyenleteket. Általánosba meg a töri dogáknál egy vagonnyi dátumot meg nevet feltudtam írni egy kis lapra “kódnyelvvel”
    Pl Bonaparte Napóleon 1769-1821 :69N21
    És ezt évig egy kis lapra.

  30. Nekem egyik egyetemi tanárom mutatta, hogy van egy gyűjteménye pár tanárnak elkapott puskákból. Az egyik ami tetszett, az a sima Signetta toll (tudjátok ez a kék golyóstoll, fehér csíkokkal és ilyen sokszög alakja van, nem kerek henger), és az oldalaiba körzővel bele voltak karcolva képletek. Ez egy műszaki szakon ugye elég komplex képleteket jelentett, szóval nagyon aprón volt belekarcolva. Ami szemet szúrt, az az volt, ha jól emlékszem, hogy a srác sok tollat tett ki az asztalra és nagyon nézegette őket vizsga közben, így bukott le.

  32. Tekerős puska, mint egy papirusz tekercs, csak befőttes gumival összefogva, jól használható volt.

    Egyszer Analízis II-n lebuktam, tanár elvette a puskát és engedte, h írjam tovább; tudta jól, h a kettest nem lehet csak puskából megcsinálni, mert nincs rá elég idő.

    Egy másik alkalommal viszont befürödtem a tekerőssel, UML volt a tárgy, lehet túlzás de 10m biztosan volt összesen az a 10-20 tekercs. Realizáltam, h puskával és tanulva sem lesz meg, bementem a ZH-ra, mert hátha mákom lesz (nem lett) és a tanárnőnek elég formás feneke volt 😀

  33. Sötétszürke számológépemre grafittal felírtam az összes képletet. Tök értelmetlen ekkora mélységekbe menni kémiából és fizikából ha az ember mondjuk szállodaigazgató akar lenni 😉

  34. Német szódolgozatnál mindig egyesével kellett ülni az üres padokban, viszont többen voltunk, mint ahány pad, így mindig önként vállaltam, hogy beülök a tanár helyére. Szépen kibattyogtam a szószedettel a kezemben, kinyitva leraktam a tanár többi cucca közé, és onnan néztem ki a válaszokat. Körülbelül a tizedik szódoga után vette észre, hogy mit csinálok, amikor már szándékosan az ujjammal is odamutattam neki, hogy azt nézem, hogyan kell leírni 😀

    Kémiából a tanár éveken át ugyanazokat a megszerkesztett dolgozatokat íratta minden évfolyammal, így egyik osztálytársunk bátyja mindig szolgáltatta a megírt ötös dolgozatokat, amikből másoltunk magunknak néhányat. Megesett, hogy a tanár rögtön az óra elején kivette az egyik fénymásolatot a padból, de szerencsére a mögöttem ülő rögtön adta is a következőt, szóval nem kellett benyújtanom üresen a lapot 😀

    Egyetemen klasszikus “puska” volt a CooSpace-re feltöltött jegyzet használata, vagy a CooSpace chat használata és a fájlok küldözgetése – persze ez csak akkor működött, ha nem vizsgabiztosos teszt volt, hanem beadandós.

  35. Fogtam kartonpapírt, és arra ragasztottam rá a puska cetliket pici betűkkel. Cellux-ból és papírból csináltam a pad alsó felületére keresztbe “tartó csíkokat” és azokba csúsztattam a kartont. Ha belesett a padba a tanár, az üres volt, max. ha jó mélyre hajolt, hogy megnézze a pad alját, akkor vette volna észre. Ez sose történt meg.

    Aztán csak a pad szélére tettem a kezem, és kicsúsztattam a kartont, elolvastam ami kell, és visszatoltam.

    Egyszer előfordult, hogy mindenki puskázásra készült, mindenki ecsetelte egymásnak a trükköket, és mivel mindegyik a padot használta, beköpött minket az egyik diák, és a tanárnő mosolyogva közölte, hogy most akkor mindenki padot cserél.

    Én a nagy káoszban fogtam a “fiók-puskámat”, letéptem, átvittem a másik padba, és ott megint felragasztottam. 🙂

  36. Vastag lapú fa padjaink voltak, nem ezek a klasszik szocreál zöldek. Puhább faanyagból. Papír félköröket rajzszeggel felszúrtál és simán kiforgattad őket.

    Nekem szerencsém volt, mert én voltam az okosgyerek első sor közepe a tanári asztal eleje, meg az enyém összeért, de a tanári asztal dobogón volt így a magasság különbség miatt az asztalom jó részét nem láthatta a tanár. A terem széles volt és nem túl mély, így 5, vagy 6 pad volt soronként. A szélen járkáló tanár a távolság meg a fényviszonyok (tükröződő padfelület) miatt nem láthatta, hogy 2B-s ceruzával szépen tele lett írva az anyaggal a pad teteje. A fenének volt kedve megtanulni egy Ady nagydolgozatra a feladott 20 vers elemzését, meg egyéb baromságokat.

  37. Blanka ült előttem, hosszú volt a haja. A hátára ragasztottam a puskát, amire ráengedte a haját. Ha elkezdődött a dolgozat, elhúzta, ha jött a tanár, visszaengedte a haját.

  39. Egyik haverom földrajzdogához bekészítette a munkafüzetét a padba, de amikor végzett ott felejtette és a tanár szólt hogy nehogy otthagyja.

  40. Végtelen öregnek érzem magam hirtelen, hahaha. A régi szép idők, megcsapott a nosztalgia.
    Nekem egy olyan tollam volt, ami szürkésnek hatott, pont annyira látszott át, hogy én lássam, de más ne. Na a fizika puska mindig abba ment. Mondjuk ehhez is béna voltam, a tollat tesómtól kaptam és a puskát is ő tudta csak belehelyezni. Amúgy volt, hogy szegény padtársam megunta, átvette gyors a dogám, ráírta amit súgni próbált és visszaadta. 😀
    Ritkán csaltam így amúgy, féltem a lebukástól, meg jókislánynak számítottam, aki világéletében sokat tanult.

  42. Többnyire nem puskáztam, mert ha nem tanultam, inkább rajzoltam valamit a dogára és bevállaltam a karót (volt hogy egyszerre kettőt is kaptam a rajz miatt).

    Amikor puskáztam, akkor többnyire ilyen halál felesleges statisztikákat írtam fel, amiket nem lehet megjegyezni, mint a hegycsúcsok magassági számai földrajzból, gazdaságföldrajzi adatok, meg a jelentéktelenebb évszámok irodalomból (irodalom faktos voltam de mi a halálnak kell konkrét évszámokat meg életrajzokat magolni ehhez?). A tenyeremre vagy az alkaromra írt jegyzetek voltak a nyerők, sosem buktam le.

  43. Fosuli: harmonikaszeru hajtogatas 6-os betumerettel. A TO-n kinyomtattak :))) megvolt a feelingje na. Es retro, jovore lesz 20 eve wazeg.
    Meg a fekete Anal I. Konyv

  44. Haver a hírhedt fizika ZH-n puskázott az egyik leggenyóbb tanárnál, aki utálta az infósokat.

    Haver nem zavartatta magát, előtte volt a padon a puska. Tanár egyesével ment aláírátni a jelenléti íveket, sráchoz érve rátette a puskára, de nem vette észre. Aláírás után a tanár továbbállt, de haver visszahívta, hogy kérdezzen valamit (lehet trollkodott) és akkor látta meg a tanár.

    -Mi ez itt kolléga?!
    -Ááá semmi csak egy kis segítség. A légynek sem árt.

    Aznap a srác nem írt ZH-t.

  45. Egy kis cetlire írtam fel pár fontos dolgot. Egy füzetbe írtuk a dolgozatokat és ezt a cetlit is sikerült beadni a füzettel együtt.

    A tanár kijavította a helyesírási hibákat és hozzácsatolta a dolgozat lapjaihoz…

  46. 1 tanárnál/felügyelőnél működik:

    Minden sarokban ül egy beavatott, valaki elkezd turházni/köhögni/megfulladni, és egy átellenes sarokból odahívja valaki a tanárt valami kérdéssel, addig mindenki más puskázik ahonnét akar. Párszor pár percet nyertünk vele.
    Lehet leesett a tanárnak, sose fogjuk megtudni, de meglett a tárgy.

  47. Egyetemen egy vén faszt meg is szivattam egyszer,hogy lefelé néztem többször, nyilván nem volt nálam semmi de ő büszkén felállított, és értetlenül kereste a nem létező puskát.

    Pozitív példa, ugyanígy egyetem. Számolós tantárgy, zh-ra egy lapot bevihettel aminek a két oldalára azt írtál amit akartál segítségként.

Leave a Reply