Bij wie zit een kind in de klas? Basisscholen zijn sterk gesegregeerd op inkomen, blijkt uit nieuw onderzoek

12 comments
  1. Ja super herkenbaar waar ik vandaan kwam.

    1 ‘katholieke’ school waar je basically je kind moet inschrijven in de 3de maand van de zwangerschap. Blank en rijk als fuck. Naast een kerstspel echt niets katholieks aan verder.

    1 openbare school waar alle allochtone kindjes op zitten.

    Basically naast elkaar.

  2. Maakt dit voor de basisschool echt uit voor de verdere schoolcarriere? Ik zat zelf op een heel gemengde basisschool met veel lage inkomens. De meesten stroomden uit naar het vmbo. Het heeft me er niet van weerhouden vervolgens naar een heel wit gymnasium te gaan, tussen de leerlingen die grotendeels in villa’s woonden.

  3. > Kinderen van ouders met lage inkomens die meer klasgenoten van ouders met hoge inkomens in de klas tegenkomen, scoren beter op de eindtoets

    Maar geldt dit ook andersom? Dat als je ‘rijke’ kinderen in een klas stopt met kinderen uit een slecht milieu, dat ze het dan slechter doen.

    Het artikel noemt dat niet, maar ik vermoed van wel.

    Zelfs Femke Halsema haalde haar kinderen van een zwarte school. Ik geef haar geen ongelijk. Als je altijd bij de top van de klas hoort, wordt je niet uitgedaagd om je beter in te spannen.

    Daarnaast heb je nog het probleem van slecht gedrag waar iedereen last van heeft, en ook weer overgenomen wordt door andere kinderen.

  4. Dit is niet nieuw. Er waren in de jaren 60/70 ook “rijke” en “arme” scholen.

    Scholen voor “arbeiders kinderen” en de “gegoede middenklasse”.

    Ik ben opgegroeid in een wijk die duidelijk gesplitst was in, wat nu, luxe appartementen zou worden genoemd en sociale woningbouw. Dat waren toen gemeente woningen.

    Daar waren de scholen ook naar. Ik heb op beide soorten onderwijs gevolgd. Ik hoorde, als middenklasser, eigenlijk nergens bij en dat gold voor velen met mij.

    Te “sjiek” voor een “arbeiders school” en niet sjiek (lees: rijk) genoeg voor een “dure school”.

    Immigratie was er toen ook. Maar mensen kwamen uit Nederlands-Indie, Suriname of de Antillen. Ver weg en toch was de Nederlandse cultuur met de paplepel ingegoten.

    Assimileren (dat mocht je toen nog zeggen) was op de manier veel eenvoudiger.

    Het was meer een klasseverschil dan een ras-/cultuurverschil.

  5. Op zich is dit geen nieuws natuurlijk. Ik vraag me overigens af of het effect dat kinderen met Marokkaanse ouders (veel) vaker in de klas zitten met andere kinderen ~~van Marokkaanse~~ met niet-Nederlandse ouders niet gewoon veroorzaakt wordt door de keuze voor een islamitische school (idem voor kinderen met Turkse ouders). Want hoewel er bekeerlingen zijn met Nederlandse roots, denk ik dat het overgrote deel van de kinderen op een islamitische school ouders of (over)grootouders heeft die ergens na 1945 hierheen zijn verhuisd.

  6. Ik begrijp niet waarom we nog steeds religie op scholen hebben. Echt zo absurd. Alles openbaar. Dan kunnen kinderen mengen met andere kinderen van alle achtergronden.

    Maar denk dat rijk nederland het wel prima vindt zo. Hoeven je kinderen niet met enge tokkies en enge buitenlandse kinderen om te gaan.

  7. Is toch niet zo vreemd?

    Kinderen gaan meestal naar school in de wijk waar ze wonen. Wijken zijn vaak een opeenhoping van een bepaalde inkomensgroep door prijzen van huizen etc.

    Dat er zo nu en dan een “rijker” kind tussen zit kan ook komen doordat de ouders gescheiden zijn en het kind bij ma woont in de goedkopere wijk en pa aan de andere kant van de stad woont in de modaal+ wijk.

    Het is het logische gevolg van het beleid om scheef wonen te voorkomen, mensen met een hoge rinkomen mogen niet in een goedkope woning wonen en dus wonen mensen met ene laag inkomen bij elkaar in een wijk met goedkope woningen.

  8. Uiteraard zijn scholen gesegregeerd; we doen niets anders dan segregreren / discrimineren vanaf de wieg (ga maar eens kijken bij willekeurig consternatiebureau). Met een hoog NIMBY-gehalte overigens; want we willen wél dat de hele wereld een happy smeltkroes is, maar niet ten koste van ‘onze Storm, Jet en Vlinder’ (logischerwijs). Ik heb met mijn eigen ogen gezien hoe kinderen van hoogopgeleide Nederlandse ouders te lijden hebben op een zwarte school, en ik heb ook gezien hoe zwaar leerlingen met een niet-Nederlandse achtergrond het hebben in ons logge schoolsysteem. Het is echt zum kotsen.

    Ik ben leerkracht PO en ben dit schooljaar overgeheveld van een zwarte school in a’dam Oost naar een witte op nog geen 5 minuten afstand van elkaar. Een wereld van verschil; van materialen tot aanpak, niet te vergelijken. Zelf woon ik nu op de grachtjes en daar zijn de kinderen/ouders ook niet te vergelijken met de populatie van mijn witte schooltje. Als mijn man en ik baby’s gaan maken, maken we dat we hier wegkomen. Het (Nederlandse) schoolsysteem jaagt mij nachtmerries aan, het schoolsysteem uit het land waar mijn man vandaan komt is nog erger.

    En wie het Nederlandse schoolsysteem wil verheerlijken; loop maar een paar dagen met mij mee. Dan piep je wel anders.

Leave a Reply