Latvijas izglītības sistēmā atkal vērojamas pārmaiņas attiecībā uz centralizēto eksāmenu kārtību. Vecāki un skolēni, kuri nesen piedalījušies skolu sapulcēs, lai uzzinātu par gaidāmajiem pārbaudījumiem, saskārušies ar situāciju, ka informācija jau paguvusi mainīties. Izglītības un zinātnes ministrija (IZM) 4. novembrī apstiprinājusi jaunas eksāmenu formulas, kas ietekmē gan 9., gan 12. klašu skolēnus.
9. klašu skolēniem – mazāk eksāmenu
Lai gan sākotnējās prognozes par 9. klašu eksāmenu saturu un skaitu radīja zināmas bažas, jaunais lēmums paredz eksāmenu skaita samazinājumu. Šīs izmaiņas, iespējams, nāks par labu skolēniem, ļaujot vairāk koncentrēties uz padziļinātu materiāla apguvi noteiktos priekšmetos, nevis izkaisīt uzmanību uz plašāku eksāmenu klāstu. Detalizētāka informācija par konkrētajiem priekšmetiem un eksāmenu formātiem tiks sniegta tuvākajā laikā.
12. klašu skolēniem – mainīgā eksāmenu dinamika
Par 12. klašu skolēniem situācija izvērtusies dinamiskāka. Sākotnēji tika plānots eksāmenu skaita samazinājums, taču īsi pēc tam sekojis tā palielinājums. Šādas svārstības radījušas neizpratni un pat neapmierinātību, kā izteikusies arī premjerministre Evika Siliņa. Vecāki, kuri jau paguvuši iepazīties ar sākotnējo informāciju, tagad saskaras ar jauniem apstākļiem. Precīzs skaidrojums šīm izmaiņām un to iemesliem joprojām tiek gaidīts, lai mazinātu neskaidrību gan skolēnu, gan viņu vecāku vidū.
Vai IELTS varētu aizstāt angļu valodas eksāmenu?
Viena no aktualitātēm, kas saistīta ar valodu prasmju novērtēšanu, ir jautājums par starptautiskā angļu valodas testa IELTS (International English Language Testing System) potenciālo izmantošanu kā alternatīvu valsts angļu valodas eksāmenam. Šobrīd tiek aktīvi analizētas dažādas iespējas, kā modernizēt un padarīt efektīvāku svešvalodu prasmju pārbaudi. IELTS, kā plaši atzīts un objektīvs vērtēšanas instruments, varētu sniegt jaunus risinājumus, it īpaši ņemot vērā tā atbilstību mūsdienu prasībām un starptautiskajam līmenim. Tomēr, lai šādas izmaiņas ieviestu, nepieciešams rūpīgi izvērtēt testu atbilstību Latvijas izglītības standartiem un nodrošināt vienlīdzīgu pieejamību visiem skolēniem. Lēmumi šajā jomā vēl tiek apspriesti un gaida galīgo apstiprinājumu.
Kopsavilkums par jaunumiem
Šogad eksāmenu jomā turpinās jau ierastā tradīcija – izmaiņas gandrīz katru gadu. Lai gan 9. klašu skolēniem ir solīts eksāmenu skaita samazinājums, 12. klašu skolēni piedzīvo neparedzētas izmaiņas eksāmenu skaita ziņā. Potenciālā IELTS izmantošana angļu valodas eksāmena vietā ir aizraujoša perspektīva, kas varētu uzlabot svešvalodu prasmju novērtēšanu, taču tās ieviešana prasa rūpīgu sagatavošanos un izvērtēšanu. Sabiedrībai tiek solīts turpināt informēt par visām aktualizētajām detaļām un skaidrojumiem.