A tanárhiány első áldozatai: kik fognak tanítani tíz év múlva?

15 comments
  1. A plebsz majd elviszi egyházi iskolába a kölyköket agymosásra (ezek amúgy elég jól finanszírozottak), az elit meg magánba.

  2. Majd kozmunkasok vigyaznak a pulyakra az omladozo iskolai tornateremben 7:30-15:00 kozott, amig a szulok ledolgozzak muszakjukat a Meszaros, Xianchi es Tarsa Zrt. debreceni uzemeben.

  3. Betanított munkához elég, ha le tudja írni a nevét. Szalag mellett még zavaró is, ha művelt a rabszolga.

  4. A tanárhiány fogja bevetni az utolsó szeget. Akiben van egy kis életösztön, külföldre viszi a gyerekét. Akiben meg nincs, az nem sok segítség amúgy sem.

  5. Röviden: nem tíz év múlva lesz baj, hanem már legalább két évtizede baj van.

    TLDR

    Mindig van lejjebb, én 2000-ben kezdtem, 2007-ben léptem le, hét évet tanítottam, úgy gondoltam már akkor is, hogy nem nagyon van lejjebb. Tévedtem. Szóval akkor sem voltak már szaktanárok, azok maradtak tanítani, akikben hatalmas volt az elhivatottság vagy akiket máshova már nem vettek volna fel dolgozni. Volt alkoholista kollégám, aki sokszor részegen tartott órát, hét éven át kollégám volt és el tudom képzelni, hogy onnan ment nyugdíjba.

    A probléma alapvetően az a gondolati blokk, hogy “ezek nem érdemelnek több fizetést”. Ami alapvetően igaz, a tanári kar egy jelentős része alkalmatlan arra, hogy tanítson, de iskoláról-iskolára tudnak járni, mert gyakorlatilag hiányszakmájuk van, mire kiderül, hogy balfaszok, már rég megnyomorítottak 2-4 évfolyamot. Sőt, ami rosszabb, hogy fel se tűnnek, mert a többi tanár se jobb és vidáman nyomorítanak meg egy életre szakmányban mindenkit, aki oda jár.

    Azért kell emelni a fizetést, hogy ki lehessen végre baszni ezeket az alkalmatlan tanárokat és a helyükre felvenni olyanokat, akik anno azért lettek pályaelhagyók, mert jobb ajánlatokat kaptak a versenyszférából vagy nem akartak úgy és azt tanítani, ahogy és amit központilag kellett. Azért kell emelni a fizetést, hogy ne hiányszakma legyen, hanem vonzó alternatíva a bolti árufeltöltővel és a futárral szemben is. És el kell kezdeni különböző fizetést adni, mert nem lesz informatika tanár, ha ugyanannyit kap, mint aki irodalmat tanít, ezen egyszer rendszerszinten át kell lépni, hogy ugyanannyi fizetést lehet adni egy hiányszaknak és egy olyan szaknak, amiből túljelentkezés van vagy legalábbis van értelmes választék.

    Ezen az elbaszáson túl az egész oktatási rendszer vissza van húzva a múltba, mert bölcs vezéreink szerint – ebben is – a Horthy rendszer volt az abszolút csúcs az országban, tehát az oktatásnak is olyannak kell lennie, mint akkor. Fő példakép Klebelsberg Kunó – helló, KLIK, a korszakból viszont nem a reformhangulatot vették át, hanem az építőipari szekciót, a központosítást és a nemzeti szellemiséget.

    Több évtizede be vagyunk ragadva a posványba és ebben mindenki benne van, aki tanít, akinek a gyerekét tanítják, de már felnőtt egy generáció, akik ebben szocializálódtak, nekik már ez a természetes és felteszik a kérdést, hogy mi lesz tíz év múlva, pedig ezt a kérdést már húsz éve is feltették.

  6. Nálunk elkezdtek nyugdíjas mérnököket felvenni fizika/matek/szakmai tantárgyakra, mert nekik kell kiegészítés hogy ki tudják fizetni ezeket az árakat. Az mondjuk igaz hogy nem tehetségesek.

  7. A feleségem – úgy ahogy most is: online, dupla/tripla áron, mint amit a közoktatásban keresne. Cserébe rugalmas munkaidő van, annyit vállal amennyit szeretne és nem kell dugóban/bkv-n üldögélnie jövet-menet, nem kell bébiszittert játszania, nem kell az igazgatónő fa… .badarságait hallgatnia. Szakmai munkát végez 99%-ban. 🙂

    Ja és neveletlen taknyok sincsenek, debil szülőkkel debil szülői értekezlet, stb stb. És ezt így szereti nagyon.

    Mondja-mondom ezt úgy, hogy a legutóbbi helye egy alapítványi iskola volt kb. ~7 éve, de az sem volt leányálom. A csepeli-állami szakközép meg egyenesen botrány volt.

    ​

    Bruttó 1 alatti fizetéssel pedig ne is próbálkozzon a közoktatás – mert kikacagja. Annyiért talán (talán!) lenne jelentkező, minőségi is és lehetne válogatni. De hát ilyen úgyse lesz… magánórával kapcsolatban (matek, fizika) érdeklődni lehet nálam privátban. Kivéve ha ‘jaóvanazúgy’ és akkor a gyerekedet majd egy rajz-ének szakos tanár/közmunkás tanítja meg számolni.

    ​

    Edit:

    Volt, hogy vele pakoltatták ki a padokat a teremből, mert jött a festő – viszont ő órabérben megmondta, hogy mennyi a pakolászás tarifája. Akkor befogta az igazgató a 28 éves 50kg-os tanárnőt, az meg csak dolgozzon meg a havi fix fizetéséért. Részlet a szerződésből: köteles bármilyen feladat elvégzésére, amire a felettese/igazgató utasítja”. Hát ő tanár. Nem festő-segédmunkás. Ez csak egy apróság a sokból. És ez egy menő alapítványi iskola volt Budán…

  8. Hát mondjuk egyetemen dolgozók is olyan minimális fizetést kapnak (doktorival egyetemen kutatva, pár órát is tartva bőven kevesebb kapsz, mint sima pedagógusként…), majd őket elküldik tanítani az iskolákba, és akkor nekik is lesz kiegészítés.

  9. Nekem most úgy áll, hogy jövőre az egész évfolyamnak nem lesz matektanára. A tantestület a diákokat kérdezgette, hogy ismerünk-e olyan matektanárt, aki tudna hozzánk jönni. 🙂

  10. magániskolák reneszánsza

    az állami iskola abból áll, hogy a három korosztályt (6-10, 10-14, 14-18) külön csarnokoba sűritik ott valami megbecsült elvtárs “órát” tart, a hangoskodókat kiviszik és az igazgató gumibottal félholtra veri. aki meg nem jut be az majd nézheti a streamet róla de közben meg kell néznie néhány részt a Gyurcsányshowból.

Leave a Reply