Mane vis dar stebina kaip kokius nors kačiukų video žiūri šimtai tūkstančių ar milijonai žmonių o štai tuos, kurie iš tikrųjų turi vertę, praturtina, išmoko, žiūri tiek mažai žmonių. Pvz. šį laidų ciklą apie baltų kultūrą, kuris bent jau man pasirodė labai įdomus, žiūrėjo tik keli tūkstančiai žmonių. Na, teisybės dėlei reiktų pasakyti, kad jis berods buvo rodomas regioninėje TV, tad kaip kurie jį matė tenai. Tai maži perliukai pasimetę YouTube platybėse, kurie gali būti įdomūs tiems, kuriems įdomi lietuvių kultūra, simboliai, padavimai, tradicinės šventės ir t.t.
[Baltų mitinio pasaulio šventumas](https://youtu.be/maktArZUnlQ)
3 comments
Nemanau, kad reikėtų taip jau nurašyt žmones. Tie patys kačiukų žiūrėtojai tikrai jais neapsiriboja. Esmė yra interese. Jei kažkam įdomi ta sritis, jis domėsis ir ieškos. Video asmeniniam augimui yra labai individualus dalykas. Tam turime ne tiek jau daug laiko, tad ir savęs auginimo medžiagą renkamės pagal mums aktualius aspektus. Vargu, ar tai aktualu programuotojui. Jei jam tai neįdomu, šis video jam jokios vertės nesukurs. Veikiau gali palikti daugiau klausimų, jei nieko nenusimanai. Čia kaip kad jei humanitarui iki kaulų smegenų duosi video apie kvantinę mechaniką. Kažkas gal pasirodys įdomu, bet kiek supras, kiek suvoks to prasmę ir aktualumą. Ir jei nesigilins į tą sritį, tai pasmerkta likti užmaršty. Suprantu, kad kai išmanai kažkokią sritį, tampa keista, kodėl kiti tuo nesidomi, nes tai atrodo svarbu. Bet taip atrodo kiekvienam savo srities specialistui, nes iš tikrųjų svarbiausia tai yra tik mums patiems. Kiti gi puikiausiai apsieina ir be to. Kaip ir humanitarai be kvantinės mechanikos.
Taip pat tokiai informacijai reikia pribręsti. Visada erzina, kai suaugę tarkuoja vaikus, kad tie nesidomi ten kokia savo šeimos istorija, neklauso, ką seneliai pasakoja arba nuobodžiauja muziejuose. Žinoma, yra išimčių, kuriems tai įdomu, tačiau dažniausiai vaikų prioritetai būna visai kiti. Jie gyvena visai kitomis kategorijomis nei suaugę, kurie jau tą etapą praėjo. Jie mokosi bendrauti, mokosi kurti santykius ir kitų dalykų. Jie labiausiai gyvena čia ir dabar. Todėl ir neįdomu, kas buvo ar bus. Ir geriau jau jiems neįkyrėti su tokiais dalykais, o leisti natūraliai išsiugdyti smalsumą, kurį galėtų vėliau išreikšti, o ne prikimšti prievarta visokius dalykus dėl ko jie praktiškai viską pamirš, bet visada prisimins to neįdomumo kartėlį.
Tas pats ir su suaugusiais. Manau, vienintelis dalykas, kurio reikėtų skatinti – gebėti filtruoti informacijos srautą. Nes kaip ir minėjote, labai daug informacijos ir joje pasiklystama, ir ji pasiklysta. Tad tiems, kam aktualu, kad būtų randami, turi pasirūpinti informacijos prieinamumu ir tiek. Ir kam įdomu, tikrai žiūrės.
Man smagu, kad turiu draugų, kurie nebrokija kačių video, bet visada dalinasi kokiomis įdomiomis nuorodomis, podkastais ar kanalais, kurių niekad pati nerasčiau, nes tiesiog neieskočiau. Bet va kai apsistatai save tokiais žmonėmis, randi daug gėrio. Kaip ir pats reditas. Gali rasti labai daug šiukšlių (asmeninio augimo prasme ir ne tik), bet ir labai gerų dalykų. O jau kiekvienas sprendžia, kiek jam to reikia.
Kaip tik neseniai pradėjau šiek tiek domėtis baltų kultūra. Tai būtinai pažiūrėsiu 😀
Hmm, o kokie tavo įspūdžiai šio video atžvilgiu?
Man baltų mitologija kaip tema atrodo ganėtinai įdomi, bet video nelabai žiūrėjosi. Kalba nėra itin rišli, sunku būtų pasakyt ką naujo ir įdomaus sužinojau apie baltų mitologiją. Nebent žodžio “šventas” kilmę ir tai, kad vytis pasirodo skaitomas mitologiniu ženklu?