Este foarte posibil ca toate întrebările să fie grilă și elevii să aibă o pauză în timpul probei, spune ministrul Cîmpeanu despre viitorul Bacalaureat propus în proiectul de lege

34 comments
  1. vin si eu cu o propunere in plus, sa se dea 5 puncte din oficiu ca sa fim chiar 100% siguri ca orice prost il trece.

    Asa cu grile si doar cu o pauza, nu stiu, mi se pare cam riscant. Eventual in pauza sa se poata intalni 15 minute cu profesorii de la clasa. Asa ar fi mai ok.

  2. Poate să fie acest viitor Bacalaureat făcut după cel mai bun sistem internațional, știm foarte bine că implementarea se face în **stilul românesc.**

    În locul reformelor concrete, adaptate generațiilor și cerințelor angajatorilor din prezent se încearcă diminuarea impactului probelor de Bacalaureat pentru a crește artificial în statisticile internaționale.

  3. Eu zic sa ii batem pe umar si sa le dam din start la toti “admis”, dupa care sa ne laudam in presa ca am crescut rata de promovabilitate

  4. da de abia astept sa revad bacul promovat 99% ca copie toti. cand am fost pregatire la un profestor spunea ca cele mai multe manarii se intamplau atunci, se copia in prostie, se sufla, depindea si de liceu, dar incl alea mari faceau asta.

    campeanu sa se duca in alta parte fix la educatie n-are ce cauta.

  5. > E delir ce-au făcut ăștia din examenul de admitere la liceu. Pentru că de fapt în perioada Covid nu s-a făcut școală mai deloc, au găsit soluția genială, să ascundă rahatul sub preș. Au dat niște subiecte de admitere penibil de ușoare. Drept urmare, notele de intrare la licee au crescut puternic, cu 1 – 2 puncte. S-a dat peste cap tot ce se știa pînă acum. S-a pierdut predictibilitatea de anii trecuți, cînd copiii cam știau la înscriere: am media atît, la liceul ăla se intră cam cu atît, deci pot spera că intru acolo. Aiurea. La licee pînă acum de 7, dintr-o dată hopa, s-a intrat cu 8,50. La licee pînă acum de 8 – 8 și ceva, deja ultima medie de admitere a sărit bine de 9. Iar la prețioasele licee de fițe, la clasele prestigioase, deja ultima medie de intrare a fost neverosimila notă de 9,89. Delir. Pur și simplu delir. Pentru a masca putrefacția din sistemul de educație, au dat niște subiecte penibil de ușoare, doar să coafeze mediile, să fie mari, să pară că nu sînt probleme. Ne mințim singuri, ne furăm căciula numa-numa. Și-i mai zăpăcim și pe amărîții de copii, care și-au făcut planuri nerealiste, ținînd cont de mediile de anii trecuți. Sîntem patetici. Sîntem penibili. Ne merităm soarta. Țară de slugi. Țară de rahat. Țară de emigrare. Țară de votat cu picioarele. Îi înțeleg pe diasporezi cînd pleacă și nu se mai uită în urmă decît să scuipe de scîrbă. Ghinion.

    https://www.facebook.com/MirelPaladaTurambar/posts/pfbid02Dt5vxohD3wsLvf6mYHQXmrFBQxh29XDkWbWsynNmDxhhsH6CWHLuuhHnFepPdKKel

  6. Pentru BAC (dupa terminarea liceului, unde unii se duc la real, altii la uman, si restul la SAM):

    “atunci vom cunoaște disciplinele din trunchiul comun. El a mai spus că nu vor fi subiecte din toate în proba elevilor și a enumerat ”limba română, matematică, fizică, chimie, biologie, istorie, geografie și o disciplină din grupul socio-umanelor, poate economia și încă una”.”

    Vrea sa dea subiecte din fizica, chimie, istorie, economie si blah-blah TUTUROR elevilor care se înscriu la bac, ca un UNIC SUBIECT? Ca asa se înțelege din exprimare. A, “și încă una”…

  7. Ba, exista o dimineata in care sa auzim ca fac astia ceva cu cap?

    Grilele ajuta mai usor copiatul de la unul la altul. Dar chiar si daca nu ar exista acest aspect, unele materii ca limba romana in a le face examenele grila face parte dintr-o idiotenie. Apoi, chiar daca grilele merg oarecum mai bine cu stiintele exacte, exista o logica de ce e nevoie de toata incercarea elevului pana sa ajunga la raspunsul corect: profesorul vrea sa vada cum gandesti, cum incerci sa rezolvi o anumita problema si care a fost parcursul logicii tale in rezolvarea ei, nu doar rezultatul final. Esti punctat si pentru incercari, deaia la multe teste/ examene auzeai sa pui de pe ciorna totul pe foaie, ca sa fii punctat pentru dinamica din capul tau. Asa, cu grilele, ai 0 trasparenta la cum a ajuns acel elev la rezultat si depunctarea in caz de greseala apartine aproape in totalitate de modul “ori e alba, ori e neagra”. Niste idioti!

  8. Maria are 3 mere rosii si 4 mere galbene. Daniel ii cere Mariei un mar.

    Care este distanta de la Pamanat pana la Soare?

  9. Ma bucur ca am dat bacul in 2017, cu bune si cu rele, a fost o experienta ok si a fost fix inainte de schimbarea structurii subiectelor de la limba romana. Incepand cu 2018, totul a inceput incet-incet sa se duca naiba…

    Am ajuns sa cochetam cu ideea unui bac grila anplm… unde poti trece pe baza de noroc si mai ai si pauza de tigara :)))))). Sa vezi implementarea romaneasca a unui bac grila… cred ca te pisi pe tine de ras.

    Las-o dracu de proba asa cum e acum, sa scrie elevii ce le trece prin cap si sa ia puncte pe asta, nu pe o incercuire a unei litere care poate fi facuta la bulan. Mai bine umblati la programa si la tipul de exercitii ca sa se diferentieze corect intre elevii de 8, 9 si 10.

    Am vazut subiectele de bac date pe vremea parintilor mei. Ba, acolo daca luai 9 erai scula, daca te apropiai de 10 erai dumnezeu. Existau note de 9.92, 9.93, 9.85, imi imaginez ce corectura la virgula era acolo.

    Cand am dat bacul eu, multi colegi de o medie onesta de 8 la clasa au luat 9,50-10… asta pentru mine inseamna ca nu e diferentiere corecta, cand de la media 8 la clasa tu iei 10 in bac… si ala care lua 10 la clasa si mergea la olimpiade ia 10 sau 9.90 ca a scapat un mic detaliu…

    Sa faca subpunctul a) pentru toata lumea, subpunctul b) mediu si subpunctul c) ceva inedit, pentru care iti trebuie o farama de sclipire ca sa-l rezolvi… asta ar ajuta la o diferentiere corecta intre elevi.

  10. Imi aduce aminte de un video vazut acum cativa ani, in care un jurnalist american a plecat in tarile scandinave pentru a lua interviuri elevilor si pentru a afla de ce SUA a ramas in urma cu educatia iar tarile scandinave au progresat atat de mult. Printre altele, un elev facea o comparatie intre SAT din SUA unde intrebarile sunt cu variante de raspuns si examenele din finlanda unde trebuie sa dai raspunsul. El spunea ceva de genul: “se presupune ca noi trebuie sa dam raspunsul la intrebare, nu sa ne fie dat. Daca o intrebare are raspunsul deja dat, nu mai e o intrebare.” In plus, dand propriul raspuns la o intrebare, corectorul poate evalua cat de bine ai inteles subiectul. Raspunsurile a 100 de oameni vor avea nuante diferite iar notele vor fi distribuite mai mult sau mai putin pe curba lui Gauss. Cand doar incercuiesti un raspuns, poate fi si noroc si sa iei punctaj maxim. Partea trista e ca vor veni generatii tot mai slabe dpdv al gandirii analitice, toti cu note de 10 si cu pretentii pe masura.

  11. Imi place ca roddit e de acord ca bac-ul la romana indeamna decat sa inveti pe de rost niste texte, dar hopa cand vine vorba de schimbat nu e bine

    Edit: si nimeni nu vorbeste despre faptul ca asta o sa elimeni si punctajul dat in functie de corector, nu mise pare corect ca cineva sa primeasca mai putine puncte fiindca nu i-a convenit corectorului felul in care ai scris, cu grile fie ai raspuns corect, fie nu

  12. Mi se pare decent cu pauza. Asa are toata lumea sanse egale. Nu mai trec doar aia care au bani sa investeasca in echipamente scumpe.

  13. Teste grila f ok. Pauza intre probe f ok. Nu inteleg de ce nu facem si open book. Fara sarcasm. Va plangeti ca scoala nu ii invata decat sa memoreze. Open book e absolut normal, doar ca atunci iti trebuie teste mai inteligente, nu “care e pitagora”. Asa scapi de fituici, nu mai faci politie, ci testezi intelegerea unui text si capacitatea de a rezolva o problema.

  14. Da asta chiar bate toate recordurile ca cel mai incompetent specimen care a fost in functia asta..

    Cum poate sa fie atat de prost si sa vina numai cu idei asa cretine???

Leave a Reply