Prima toch? Zolang studenten er zelf voor kiezen zie ik het probleem niet. Ik vond online onderwijs ook stukken fijner, zeker vanwege mijn reistijd van 2 uur. Bij hoorcolleges zie ik ook de meerwaarde niet van fysiek onderwijs.
Ze zouden ook kunnen doen wat mijn Hbo-opleiding deed; Stoppen met het opnemen van de colleges. Daarmee naai je wel iedereen die ver weg woont, maar je zal niet merken dat er nog een paar studenten gestopt is als al de helft van het eerste jaar gestopt is.🤦♂️
Ik heb het al vaker aangegeven, in hoeverre kan iemand op zijn studie al bepalen wat goed voor hem of haar is? Door niet naar de studie te komen mis je alle kansen om je verder sociaal te ontwikkelen, doe je geen of minder nieuwe ervaringen op, kom je minder in aanraking met nieuwe mensen, culturen en ideeën en blijf je veel meer in je eigen oude bubbel hangen.
Naast dat het vanuit huis ook nog eens makkelijker is om er met de pet naar te gooien. En dan hebben we ook nog de eerder genoemde kettingreactie, als namelijk bijna niemand naar de uni gaat, dan heeft dat voor jou ook heel weinig zin ook al wil je dat misschien zelf wel erg graag. Naast dat de vraag is of dit niet ook gaat leiden tot veel meer eenzaamheid op de langere termijn.
Vraag is dus: is dit wel een wenselijke ontwikkeling? Persoonlijk vind ik van niet.
Terecht, hoorcolleges volgen veel studenten liever op afstand en sommige andere bijeenkomsten kunnen in een enkele e-mail samengevat worden.
Lijkt me heel erg van de grootte van de colleges afhangen. Als het een zaal met 100en studenten is, dan zal de interactie beperkt zijn. Alsnog ben je denk ik achter een scherm sneller afgeleid, maar als je de concentratie kunt opbrengen en geluid/beeld is goed, dan is er denk ik genoeg te halen uit zo’n college. Wel denk ik dat je minder makkelijk dan ook iets anders op de uni doet (bibliotheek, vereniging, sport), wat mogelijk jammer is.
Zelf heb ik echter ook hoorcolleges gehad voor 12 man bij wiskundevakken, die waren in een kleine zaal, werd gewoon een oud bord volgekalkt, en er werd continu gecheckt of het duidelijk was. En als mensen het niet snapten, dan werd er een andere manier gekozen.
Dat soort colleges zijn fysiek echt 100x beter dan zoiets via zoom proberen.
Ik heb het hier al eerder getypt, maar dat is niet meer dan logisch. Er is een lichting studenten die nooit op kamers is gegaan: ze konden niet naar colleges en in de stad mocht ook niets. Die hadden geen enkele reden om elke maand honderden euro’s in een bodemloze put te gooien. Als ze al 1 of 2 jaar zo gestudeerd hebben, hebben ze geen enkele binding met de stad en die zul je dus ook niet snel in je collegebanken krijgen, zeker zolang je de online-mogelijkheid blijft aanbieden. De universiteiten hebben hier dus ook een verantwoordelijkheid, als ze het een probleem vinden.
Inmiddels afgestudeerd maar wel tijdens corona. Deed toen een master die vrij niche was en bekend stond als saai maar wel met een goede baangarantie en bijbehorend salaris Was eerst een kleine studie, denk een man of 30 maar vanaf de februari instroom waren het er 100. Dit waren mensen die niet gemotiveerd waren, geen affiniteit met het vakgebied hadden en simpelweg echt domme vragen stelden omdat ze vaak voorkennis ontbraken. Toen hebben velen met mij de hoorcolleges en vaak ook werkcolleges voorbij laten schieten…
Het laatste semester een aantal grotere groepsopdrachten gehad met medestudenten die begonnen zijn in coronatijd. Als iemand die zelf eerder is begonnen, merk ik een erg groot verschil tussen de houding van studie. Met het naar de uni komen als grootste. In plaats van dat er 1 of 2 personen niet na college gaan of zelfstudie doen zijn het er 3-5 op een groep van 6 man. Of vinden bijvoorbeeld niet erg om te zeggen dat ze er een dag niet bij zijn vanwege kapper, tandarts of spullen inpakken om op reis te gaan. Zoveel extra tijd kwijt aan het laten zorgen dat die mensen weer bij zijn met waar het project staat en uitleg geven over de inhoud van het college zodat ze een bijdrage op niveau kunnen geven.
Dat maakt het leveren van goed eindproduct een stuk lastiger en het niveau is een stuk lager. Merk ook dat de docenten hier ook mee worstelen, ze willen het liefst niet alles verplichten met het extra werk dat het geeft. Maar het voelt voor hen ook iets wat eigenlijk moet om een beetje diepgang te kunnen behouden.
Grootschalige colleges zijn ook wel erg ouderwets. Als de stof en presentatie ieder jaar hetzelfde zijn kan je het veel beter gewoon professioneel opnemen en aanbieden als weblecture. Als je dan daarna verdiepende werkgroepen geeft met verdere opdrachten voor thuis dan heb je opeens modern universitair onderwijs. Dit dwingt de studeten tot zelfstudie, anders komen ze niet mee tijdens de werkgroepen.
Wij hebben in onze geneeskundemaster één blok (chirurgie) dat het zo doet en dat is voor veel studenten het favoriete onderwijsblok, ook al willen ze niks met chirurgie doen later.
Ze hebben na het invoeren van de studielening miljarden extra gekregen hiervoor, maar dat is als sneeuw voor de zon verdwenen. Ik heb geen idee waar dat geld naar toe is gegaan, onze opleiding weet dat zelf niet eens volgens mij.
Voor corona was het eindelijk al niet heel druk bij veel colleges die ik toen volgde, vraag me af hoe dat nu is.
Ik vond het toen wel leuk om vaak naar college te gaan, thuis zitten is ook zo saai, en je hebt al niet veel uren op de uni.
Mja ik heb zelf ervaren dat ik veel meer vrije tijd kreeg in de coronaperiode doordat ik niet dagelijks 3 uur hoefde te reizen (2x 1.5 uur) . Dus toen fysieke colleges weer mochten ben ik ook minder gegaan en alleen naar colleges gegaan van vakken wat niet online was/ handig om aanwezig te zijn.
Studenten tijdens corona: “omg uni dicht is zo slecht voor sociale ontwikkeling, we krijgen nu dikke leerachterstand”. Studenten na corona:
Ik vond het voornamelijk voor de efficientie heel handig. Mijn leerprocess bevatte toch al de colleges terugkijken en heel de tijd op pauze zetten om dingen goed door te nemen. Het fysieke college gebruikte ik veel meer als soort introductie en om een beeld te krijgen waar op te focussen tijdens het thuiswerken.
Eigenlijk was dat stiekem een heel inefficient werkmoment waar je toch maar een beetje half mentaal afwezig zat omdat het om 9 uur sochtends na een avondje zuipen was.
Hoezo ‘na corona’? Corona is ineens mysterieus verdwenen van de aardbodem?
Een PITTIGE opinie: niet iedereen hoef universitair opgeleid te zijn.
Het ligt vast aan mij, maar tijdens de lockdowns waren er vaak genoeg artikelen te vinden over studenten die klaagde dat gebrek aan fysieke contacten en onderwijs demotiverend werkten en zo hun studie negatief beïnvloedde.
Nu is er al maanden weer een normale situatie en komen er minder studenten naar de fysieke locatie?
Het is echt niet erg om sporadisch een hoorcollege via beeldscherm te volgen als dat handiger uitkomt. Er zit, zeker bij opgenomen colleges, wel een enorm gevaar aan voor de student zelf.
Waarom zou je immers op maandag het hoorcollege bekijken als dit ook op dinsdag kan? Of op donderdag? Of over 2 weken? Of een dag voor het tentamen?
Verder weet ik uit eigen ervaring dat ik toch een heel stuk meer meekreeg als ik fysiek aanwezig was in een collegezaal, gewoon omdat je hele omgeving is ingericht op het leren van de stof, in plaats van dat het alleen maar van een scherm vandaan kwam, die ook nog eens stond in de ruimte waar je meestal aan het ontspannen bent. Een tweede tabblad is zo geopend en dan heb je het beeld niet meer…
Als je de discipline hebt en wel gewoon naar de werkgroepen komt kan het prima, maar het is wel een gevaar.
Bij werkcolleges loont het eigenlijk altjjd enorm om op te komen dagen. Als je even vast zit kun je het aan een medestudent of aan een TA vragen, wat het hele proces gewoon een stuk sneller maakt.
Afgelopen jaar was ik ook TA bij een vak met tweedejaars en je merkt gewoon dat tweedejaars van nu zich nog veel meer als kinderen gedragen in plaats van als serieuze studenten- klieren, niet opletten, enorm achterlopen met het huiswerk etc. Ik heb zelf als student destijds nooit meegemaakt dat er iemand uit de zaal werd gezet, maar het was afgelopen jaar wel nodig. Mijn vermoeden is dat door die 2 jaar corona, heel veel mensen gewoon stil hebben gestaan in hun ontwikkeling.
Je hebt het trouwens altijd al kunnen merken wie er lang ‘thuis’ woonde en wie er op kamers zat in mijn ervaring. Mensen op kamers kregen gewoon een stuk meer leven mee en in mijn ervaring namen ze vaak ook eerder initiatief bij groepsopdrachten etc. Je groeit gewoon een stuk sneller op als je je eigen was moet doen en zelf je avondeten moet koken. Ook leid op kamers gaan (over het algemeen) tot een rijker studentenleven en de mogelijkheid om in allerlei commissies te zitten, waar je ook enorm veel meer van leert.
Verder heb je natuurlijk ook nog het hele sociale netwerk eromheen. Vrienden maken met mensen die je dagelijks in college ziet is relatief makkelijk. Vrienden maken met de andere zwarte balkjes online is vrij lastig, lijkt me zo.
Zo’n beetje alle cursussen die ik na mijn studie als professional heb gevolgd, waren online gegeven door iemand in het buitenland. Kunnen die studenten er alvast aan wennen
Bij mij zijn de werkcolleges verplicht om te komen en waren ze ook altijd fysiek. Hoorcolleges zijn met 300 man tegelijk en ik moest dit jaar altijd 2 uur wachten na een hoorcollege tot een werkcollege begint. Dan kies ik er regelmatig voor om het hoorcolleges online te kijken. Ik ben niet meer geconcentreerd fysiek dan thuis. Kan wel rustiger aan doen. Daardoor minder moe. Top toch? Het sociale aspect snap ik deels maar persoonlijk heb ik geen behoefte aan nieuwe vrienden op de universiteit. Ik heb al vrienden genoeg vanuit de middelbare school. Gezien de universiteit niet in mijn woonplaats is kan je toch weinig afspreken buiten school met mogelijke vrienden van mijn universiteit. Op kamers gaan lijkt mij helemaal niks en kost bakken met geld.
“Na” corona. Als of het al weg is
Ik heb 2 jaar lang überhaupt geen hoor en werkcollege gezien, ben ik nu dan sociaal gestoord universiteit en NOS? Voor mij was 9 jaar basisschool en 6 jaar middelbare school genoeg sociale ontwikkeling voor mijn smaak. Leren kan ik beter uit een boek thuis, en ik ben gaan studeren om te studeren, niet om praatjes te maken in het collegebank. Maak je maar eerder druk over waar al dat geld naartoe verdampt, want we zijn aan het lenen voor een onzichtbare verbetering van het onderwijs.
Afgelopen jaar ben ik naast mijn fulltime baan begonnen aan een fulltime premaster, dit was echt alleen mogelijk doordat de lessen digitaal aangeboden werden.
Tijdens deze premaster heb ik mogen samenwerken met jonge mensen die in het begin van hun bachelor zitten en in de premaster. Hun inzet en professionaliteit hebben mij verbaast, hun on demand instelling hebben er voor gezorgd dat ik in de avonduren kon vergaderen om zo groepsopdrachten te realiseren.
Studenten zijn niet achterlijk, ze weten dat ze daar voor zichzelf zitten en zichzelf moeten inzetten om een resultaat te behalen. Ik heb klasgenoten uit alle hoeken van Nederland waarbij de reistijd naar de campus meer dan 2 uur enkele reis betreft. Ze gingen op en neer voor een college dag van 2 uur!!
Een diploma is geen groepswerk maar een individueel bewijsschrift. Laat studenten voor zich kiezen hoe ze dit bewijsschrift behalen.
Het aanbod van digitale college’s is echt een aanvulling op het onderwijs en biedt mogelijkheden voor meer dan alleen de fulltime studenten.
Ik vind het helemaal niet erg om thuis te werken, en ook niet om weer naar school te gaan. Maar wat ik van andere studenten hoor en wat me echt kwaad maakt, zijn mensen die ver van de school wonen en dat als reden gebruiken om niet te komen.
Tja, ik skipte de hoor colleges vaak. Ze waren zeer slaap verwekkend, was totaal geen interactie met de student en je leerde vaak nog meer van een YouTube filmpje over hetzelfde onderwerp.
Als de colleges online zouden worden aangeboden had ik daar wel gebruik van gemaakt. Dus ik zie dit voor studenten zoals ik als een geweldige uitkomst.
Ik vind sowieso hoorcolleges een beetje nutteloos. Bij mijn studie is er geen stof die alleen behandeld wordt in de hoorcolleges, alles staat in boeken/readers. Waarom zou ik dan zo’n 8 uur per week half in slaap in zo’n collegezaal willen zitten? Uiteindelijk kan je de stof net zo makkelijk leren uit boeken in veel minder tijd.
25 comments
Prima toch? Zolang studenten er zelf voor kiezen zie ik het probleem niet. Ik vond online onderwijs ook stukken fijner, zeker vanwege mijn reistijd van 2 uur. Bij hoorcolleges zie ik ook de meerwaarde niet van fysiek onderwijs.
Ze zouden ook kunnen doen wat mijn Hbo-opleiding deed; Stoppen met het opnemen van de colleges. Daarmee naai je wel iedereen die ver weg woont, maar je zal niet merken dat er nog een paar studenten gestopt is als al de helft van het eerste jaar gestopt is.🤦♂️
Ik heb het al vaker aangegeven, in hoeverre kan iemand op zijn studie al bepalen wat goed voor hem of haar is? Door niet naar de studie te komen mis je alle kansen om je verder sociaal te ontwikkelen, doe je geen of minder nieuwe ervaringen op, kom je minder in aanraking met nieuwe mensen, culturen en ideeën en blijf je veel meer in je eigen oude bubbel hangen.
Naast dat het vanuit huis ook nog eens makkelijker is om er met de pet naar te gooien. En dan hebben we ook nog de eerder genoemde kettingreactie, als namelijk bijna niemand naar de uni gaat, dan heeft dat voor jou ook heel weinig zin ook al wil je dat misschien zelf wel erg graag. Naast dat de vraag is of dit niet ook gaat leiden tot veel meer eenzaamheid op de langere termijn.
Vraag is dus: is dit wel een wenselijke ontwikkeling? Persoonlijk vind ik van niet.
Terecht, hoorcolleges volgen veel studenten liever op afstand en sommige andere bijeenkomsten kunnen in een enkele e-mail samengevat worden.
Lijkt me heel erg van de grootte van de colleges afhangen. Als het een zaal met 100en studenten is, dan zal de interactie beperkt zijn. Alsnog ben je denk ik achter een scherm sneller afgeleid, maar als je de concentratie kunt opbrengen en geluid/beeld is goed, dan is er denk ik genoeg te halen uit zo’n college. Wel denk ik dat je minder makkelijk dan ook iets anders op de uni doet (bibliotheek, vereniging, sport), wat mogelijk jammer is.
Zelf heb ik echter ook hoorcolleges gehad voor 12 man bij wiskundevakken, die waren in een kleine zaal, werd gewoon een oud bord volgekalkt, en er werd continu gecheckt of het duidelijk was. En als mensen het niet snapten, dan werd er een andere manier gekozen.
Dat soort colleges zijn fysiek echt 100x beter dan zoiets via zoom proberen.
Ik heb het hier al eerder getypt, maar dat is niet meer dan logisch. Er is een lichting studenten die nooit op kamers is gegaan: ze konden niet naar colleges en in de stad mocht ook niets. Die hadden geen enkele reden om elke maand honderden euro’s in een bodemloze put te gooien. Als ze al 1 of 2 jaar zo gestudeerd hebben, hebben ze geen enkele binding met de stad en die zul je dus ook niet snel in je collegebanken krijgen, zeker zolang je de online-mogelijkheid blijft aanbieden. De universiteiten hebben hier dus ook een verantwoordelijkheid, als ze het een probleem vinden.
Inmiddels afgestudeerd maar wel tijdens corona. Deed toen een master die vrij niche was en bekend stond als saai maar wel met een goede baangarantie en bijbehorend salaris Was eerst een kleine studie, denk een man of 30 maar vanaf de februari instroom waren het er 100. Dit waren mensen die niet gemotiveerd waren, geen affiniteit met het vakgebied hadden en simpelweg echt domme vragen stelden omdat ze vaak voorkennis ontbraken. Toen hebben velen met mij de hoorcolleges en vaak ook werkcolleges voorbij laten schieten…
Het laatste semester een aantal grotere groepsopdrachten gehad met medestudenten die begonnen zijn in coronatijd. Als iemand die zelf eerder is begonnen, merk ik een erg groot verschil tussen de houding van studie. Met het naar de uni komen als grootste. In plaats van dat er 1 of 2 personen niet na college gaan of zelfstudie doen zijn het er 3-5 op een groep van 6 man. Of vinden bijvoorbeeld niet erg om te zeggen dat ze er een dag niet bij zijn vanwege kapper, tandarts of spullen inpakken om op reis te gaan. Zoveel extra tijd kwijt aan het laten zorgen dat die mensen weer bij zijn met waar het project staat en uitleg geven over de inhoud van het college zodat ze een bijdrage op niveau kunnen geven.
Dat maakt het leveren van goed eindproduct een stuk lastiger en het niveau is een stuk lager. Merk ook dat de docenten hier ook mee worstelen, ze willen het liefst niet alles verplichten met het extra werk dat het geeft. Maar het voelt voor hen ook iets wat eigenlijk moet om een beetje diepgang te kunnen behouden.
Grootschalige colleges zijn ook wel erg ouderwets. Als de stof en presentatie ieder jaar hetzelfde zijn kan je het veel beter gewoon professioneel opnemen en aanbieden als weblecture. Als je dan daarna verdiepende werkgroepen geeft met verdere opdrachten voor thuis dan heb je opeens modern universitair onderwijs. Dit dwingt de studeten tot zelfstudie, anders komen ze niet mee tijdens de werkgroepen.
Wij hebben in onze geneeskundemaster één blok (chirurgie) dat het zo doet en dat is voor veel studenten het favoriete onderwijsblok, ook al willen ze niks met chirurgie doen later.
Ze hebben na het invoeren van de studielening miljarden extra gekregen hiervoor, maar dat is als sneeuw voor de zon verdwenen. Ik heb geen idee waar dat geld naar toe is gegaan, onze opleiding weet dat zelf niet eens volgens mij.
Voor corona was het eindelijk al niet heel druk bij veel colleges die ik toen volgde, vraag me af hoe dat nu is.
Ik vond het toen wel leuk om vaak naar college te gaan, thuis zitten is ook zo saai, en je hebt al niet veel uren op de uni.
Mja ik heb zelf ervaren dat ik veel meer vrije tijd kreeg in de coronaperiode doordat ik niet dagelijks 3 uur hoefde te reizen (2x 1.5 uur) . Dus toen fysieke colleges weer mochten ben ik ook minder gegaan en alleen naar colleges gegaan van vakken wat niet online was/ handig om aanwezig te zijn.
Studenten tijdens corona: “omg uni dicht is zo slecht voor sociale ontwikkeling, we krijgen nu dikke leerachterstand”. Studenten na corona:
Ik vond het voornamelijk voor de efficientie heel handig. Mijn leerprocess bevatte toch al de colleges terugkijken en heel de tijd op pauze zetten om dingen goed door te nemen. Het fysieke college gebruikte ik veel meer als soort introductie en om een beeld te krijgen waar op te focussen tijdens het thuiswerken.
Eigenlijk was dat stiekem een heel inefficient werkmoment waar je toch maar een beetje half mentaal afwezig zat omdat het om 9 uur sochtends na een avondje zuipen was.
Hoezo ‘na corona’? Corona is ineens mysterieus verdwenen van de aardbodem?
Een PITTIGE opinie: niet iedereen hoef universitair opgeleid te zijn.
Het ligt vast aan mij, maar tijdens de lockdowns waren er vaak genoeg artikelen te vinden over studenten die klaagde dat gebrek aan fysieke contacten en onderwijs demotiverend werkten en zo hun studie negatief beïnvloedde.
Nu is er al maanden weer een normale situatie en komen er minder studenten naar de fysieke locatie?
Het is echt niet erg om sporadisch een hoorcollege via beeldscherm te volgen als dat handiger uitkomt. Er zit, zeker bij opgenomen colleges, wel een enorm gevaar aan voor de student zelf.
Waarom zou je immers op maandag het hoorcollege bekijken als dit ook op dinsdag kan? Of op donderdag? Of over 2 weken? Of een dag voor het tentamen?
Verder weet ik uit eigen ervaring dat ik toch een heel stuk meer meekreeg als ik fysiek aanwezig was in een collegezaal, gewoon omdat je hele omgeving is ingericht op het leren van de stof, in plaats van dat het alleen maar van een scherm vandaan kwam, die ook nog eens stond in de ruimte waar je meestal aan het ontspannen bent. Een tweede tabblad is zo geopend en dan heb je het beeld niet meer…
Als je de discipline hebt en wel gewoon naar de werkgroepen komt kan het prima, maar het is wel een gevaar.
Bij werkcolleges loont het eigenlijk altjjd enorm om op te komen dagen. Als je even vast zit kun je het aan een medestudent of aan een TA vragen, wat het hele proces gewoon een stuk sneller maakt.
Afgelopen jaar was ik ook TA bij een vak met tweedejaars en je merkt gewoon dat tweedejaars van nu zich nog veel meer als kinderen gedragen in plaats van als serieuze studenten- klieren, niet opletten, enorm achterlopen met het huiswerk etc. Ik heb zelf als student destijds nooit meegemaakt dat er iemand uit de zaal werd gezet, maar het was afgelopen jaar wel nodig. Mijn vermoeden is dat door die 2 jaar corona, heel veel mensen gewoon stil hebben gestaan in hun ontwikkeling.
Je hebt het trouwens altijd al kunnen merken wie er lang ‘thuis’ woonde en wie er op kamers zat in mijn ervaring. Mensen op kamers kregen gewoon een stuk meer leven mee en in mijn ervaring namen ze vaak ook eerder initiatief bij groepsopdrachten etc. Je groeit gewoon een stuk sneller op als je je eigen was moet doen en zelf je avondeten moet koken. Ook leid op kamers gaan (over het algemeen) tot een rijker studentenleven en de mogelijkheid om in allerlei commissies te zitten, waar je ook enorm veel meer van leert.
Verder heb je natuurlijk ook nog het hele sociale netwerk eromheen. Vrienden maken met mensen die je dagelijks in college ziet is relatief makkelijk. Vrienden maken met de andere zwarte balkjes online is vrij lastig, lijkt me zo.
Zo’n beetje alle cursussen die ik na mijn studie als professional heb gevolgd, waren online gegeven door iemand in het buitenland. Kunnen die studenten er alvast aan wennen
Bij mij zijn de werkcolleges verplicht om te komen en waren ze ook altijd fysiek. Hoorcolleges zijn met 300 man tegelijk en ik moest dit jaar altijd 2 uur wachten na een hoorcollege tot een werkcollege begint. Dan kies ik er regelmatig voor om het hoorcolleges online te kijken. Ik ben niet meer geconcentreerd fysiek dan thuis. Kan wel rustiger aan doen. Daardoor minder moe. Top toch? Het sociale aspect snap ik deels maar persoonlijk heb ik geen behoefte aan nieuwe vrienden op de universiteit. Ik heb al vrienden genoeg vanuit de middelbare school. Gezien de universiteit niet in mijn woonplaats is kan je toch weinig afspreken buiten school met mogelijke vrienden van mijn universiteit. Op kamers gaan lijkt mij helemaal niks en kost bakken met geld.
“Na” corona. Als of het al weg is
Ik heb 2 jaar lang überhaupt geen hoor en werkcollege gezien, ben ik nu dan sociaal gestoord universiteit en NOS? Voor mij was 9 jaar basisschool en 6 jaar middelbare school genoeg sociale ontwikkeling voor mijn smaak. Leren kan ik beter uit een boek thuis, en ik ben gaan studeren om te studeren, niet om praatjes te maken in het collegebank. Maak je maar eerder druk over waar al dat geld naartoe verdampt, want we zijn aan het lenen voor een onzichtbare verbetering van het onderwijs.
Afgelopen jaar ben ik naast mijn fulltime baan begonnen aan een fulltime premaster, dit was echt alleen mogelijk doordat de lessen digitaal aangeboden werden.
Tijdens deze premaster heb ik mogen samenwerken met jonge mensen die in het begin van hun bachelor zitten en in de premaster. Hun inzet en professionaliteit hebben mij verbaast, hun on demand instelling hebben er voor gezorgd dat ik in de avonduren kon vergaderen om zo groepsopdrachten te realiseren.
Studenten zijn niet achterlijk, ze weten dat ze daar voor zichzelf zitten en zichzelf moeten inzetten om een resultaat te behalen. Ik heb klasgenoten uit alle hoeken van Nederland waarbij de reistijd naar de campus meer dan 2 uur enkele reis betreft. Ze gingen op en neer voor een college dag van 2 uur!!
Een diploma is geen groepswerk maar een individueel bewijsschrift. Laat studenten voor zich kiezen hoe ze dit bewijsschrift behalen.
Het aanbod van digitale college’s is echt een aanvulling op het onderwijs en biedt mogelijkheden voor meer dan alleen de fulltime studenten.
Ik vind het helemaal niet erg om thuis te werken, en ook niet om weer naar school te gaan. Maar wat ik van andere studenten hoor en wat me echt kwaad maakt, zijn mensen die ver van de school wonen en dat als reden gebruiken om niet te komen.
Tja, ik skipte de hoor colleges vaak. Ze waren zeer slaap verwekkend, was totaal geen interactie met de student en je leerde vaak nog meer van een YouTube filmpje over hetzelfde onderwerp.
Als de colleges online zouden worden aangeboden had ik daar wel gebruik van gemaakt. Dus ik zie dit voor studenten zoals ik als een geweldige uitkomst.
Ik vind sowieso hoorcolleges een beetje nutteloos. Bij mijn studie is er geen stof die alleen behandeld wordt in de hoorcolleges, alles staat in boeken/readers. Waarom zou ik dan zo’n 8 uur per week half in slaap in zo’n collegezaal willen zitten? Uiteindelijk kan je de stof net zo makkelijk leren uit boeken in veel minder tijd.