Στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης θα έπρεπε βασικά να μαθαίνουν στα παιδιά πώς να υπολογίζουν το μέσο εισόδημο του μέσου ταβερνιάρη στην Μύκονο. Και αν τους βάλεις μαζί πόσο από το πραγματικό τους εισόδημα αντιστοιχεί στο ΑΕΠ της χώρας. Γιατί τώρα μόνο το Imaginary φαναταστικό δηλωμένο ξέρουμε. Αν υπολογίζαμε το πραγματικό μπορεί και να έβγαινε το 95% ή 96% όλου του ΑΕΠ της χώρας.
2 comments
Στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης θα έπρεπε βασικά να μαθαίνουν στα παιδιά πώς να υπολογίζουν το μέσο εισόδημο του μέσου ταβερνιάρη στην Μύκονο. Και αν τους βάλεις μαζί πόσο από το πραγματικό τους εισόδημα αντιστοιχεί στο ΑΕΠ της χώρας. Γιατί τώρα μόνο το Imaginary φαναταστικό δηλωμένο ξέρουμε. Αν υπολογίζαμε το πραγματικό μπορεί και να έβγαινε το 95% ή 96% όλου του ΑΕΠ της χώρας.
Πολύ αστείο