Hvornår er det lige at man begynder at vægte dem som virkelig er eksperter på området,så som lærere og pædagoger fremfor skoleforskere osv. Jeg bliver bare ååh så træt af såkaldte “eksperter”😳
Og nej, der var ikke meget godt i den skolereform Claus Hjortdal 😳
Jeg synes at denne her ekspert skal komme ud og undervise min 7. klasse fra kl. 14:00 til 15:30. Og så kan han se med egne øjne hvor lidt overskud eleverne har på det tidspunkt.
Spørg enhver gymnasielærer der underviser et fag der også findes i folkeskolen, og de vil fortælle jer hvordan eleverne kan mindre og mindre år for år. Specielt i fag som matematik.
Jeg er interesseret i at vide hvor man forestiller sig at den ekstra viden skal komme fra ved at reducere antallet af timer. Der er behov for at børnene lærer meget mere. Ikke bruger mere tid på at fise den af.
Måske skulle de kigge på at forlænge mængden af år man er under uddannelse, i stedet for at forlænge mængden af tid du bruger hver dag. Det er meget lettere (og ofte bedre) at sprede ens “arbejde” ud over flere sektioner, fremfor at skulle vende himmel og jord på én gang.
Eksperter. Op i røven. Der er ikke en unge på vores skole der kan tage mod læring efter kl. 13.
Mie bruger ordet “Eksperter” i hendes artikel, men har kun fundet en ekspert til hendes artikel. Hvem er de andre?
Jeg forstår ikke man altid skal gå ud fra laveste fællesnævner.
Hvis flertallet ikke har gavn af længere dage, så må man indrette efter det. Så må dem der har det svært, få noget ekstra undervisning, eller bedre endnu, de sparkede timer kunne bruges på en ekstra voksen i klassen, der kunne hjælpe dem der har det svært.
Mon ikke det i virkeligheden handler om at børnene skal indoktrineres og klargøres til at knokle sig selv til døde når de bliver færdige på uddannelses fabrikken
Eksperter der sidder med deres tykke bøger bag deres skrivebord og som kun har set et klasselokale under observationer…
Hvad med at vi lyttede til lærerne? Eller skuede mod modeller som ligner vores egen, men som objektivt set har bedre succes, som den finske?
10 comments
Hvornår er det lige at man begynder at vægte dem som virkelig er eksperter på området,så som lærere og pædagoger fremfor skoleforskere osv. Jeg bliver bare ååh så træt af såkaldte “eksperter”😳
Og nej, der var ikke meget godt i den skolereform Claus Hjortdal 😳
Jeg synes at denne her ekspert skal komme ud og undervise min 7. klasse fra kl. 14:00 til 15:30. Og så kan han se med egne øjne hvor lidt overskud eleverne har på det tidspunkt.
Spørg enhver gymnasielærer der underviser et fag der også findes i folkeskolen, og de vil fortælle jer hvordan eleverne kan mindre og mindre år for år. Specielt i fag som matematik.
Jeg er interesseret i at vide hvor man forestiller sig at den ekstra viden skal komme fra ved at reducere antallet af timer. Der er behov for at børnene lærer meget mere. Ikke bruger mere tid på at fise den af.
Måske skulle de kigge på at forlænge mængden af år man er under uddannelse, i stedet for at forlænge mængden af tid du bruger hver dag. Det er meget lettere (og ofte bedre) at sprede ens “arbejde” ud over flere sektioner, fremfor at skulle vende himmel og jord på én gang.
Eksperter. Op i røven. Der er ikke en unge på vores skole der kan tage mod læring efter kl. 13.
Mie bruger ordet “Eksperter” i hendes artikel, men har kun fundet en ekspert til hendes artikel. Hvem er de andre?
Jeg forstår ikke man altid skal gå ud fra laveste fællesnævner.
Hvis flertallet ikke har gavn af længere dage, så må man indrette efter det. Så må dem der har det svært, få noget ekstra undervisning, eller bedre endnu, de sparkede timer kunne bruges på en ekstra voksen i klassen, der kunne hjælpe dem der har det svært.
Mon ikke det i virkeligheden handler om at børnene skal indoktrineres og klargøres til at knokle sig selv til døde når de bliver færdige på uddannelses fabrikken
Eksperter der sidder med deres tykke bøger bag deres skrivebord og som kun har set et klasselokale under observationer…
Hvad med at vi lyttede til lærerne? Eller skuede mod modeller som ligner vores egen, men som objektivt set har bedre succes, som den finske?