> Jeg hører tit fra børn, at noget er kedeligt eller alt for tidskrævende, og mange lytter simpelthen ikke på en klassekammerats oplæg, kommentarer eller spørgsmål, fordi de mener, at det ikke vedkommer dem selv. I samme ombæring har eleverne en klar forventning om, at jeg som lærer indgår i en ligeværdig dialog med dem, hvis hovedformål er at få mig til at ændre på undervisningen, så den bliver sjovere og lettere at komme igennem.
Hvis nogen siger at mine børn er dårligt opdraget så er det ikke min skyld; jeg har slet ikke opdraget dem. /s
Skolen skal både lære børnene om samarbejde og matematik men at man holder mund og lytter efter når andre taler og hvordan man gåes andre mennesker bør man have lært hjemmefra.
Wow kontroversiet (joke)
Hvad nu hvis vi gav forældrene mere tid til at opdrage deres børn? Hvad hvis de arbejdede 20 timer om ugen?
Det var godt nok en lang smøre, om hvordan alle børn er individualister, og at det er mobilernes skyld.
Lad os nu kalde en spade for en spade. De børn der mangler opdragelse, kommer hovedsageligt fra ressourcesvage hjem.
At bede resourcesvage forældre om at komme lidt ind i kampen, er lidt som at be fattige mennesker om at tjene lidt flere penge.
Inklusion skal totalt tilbagerulles. Det er den eneste løsning.
Ved det upopulært at sige, men jeg gør det alligevel.
Opdragelse af børn må og skal ske i institutionen også, rigtig forældrene selvfølgelig skal opdrage også men de kan ikke stå med opgaven selv især ikke efter 2 års alderen hvor de altså ikke nødvendigvis ser deres eget barn mest.
Hvis mor aflevere lille Bertil-emil klokken 0730 fordi mor og far skal på arbejde, og far først henter igen klokken 1600 fordi man skal jo lige have fri og nå til institutionen..
Så er opdragelse tiden tilbage på en hverdag altså kun den time måske halvanden om morgen og de 2 en halv måske 3 om aftenen …. Resten af den vågne dag er barnet i institutionen, og det er 8 en halv time… Det forsætter for rigtig mange helt op til 3 eller 4 klasse trin. Så i min optik er der svært at kun pålægge opdragelse på forældrenes skuldre.
Ved godt der ferier og lignende, men der er mange familier også nødsaget til pasning grundet arbejde.
Åh nej! Forældrene har lært deres børn at de ikke skal finde sig i alt? Og at deres mening også betyder noget? Det passer ikke ind i folkeskolens rammer.
Ja, det er ikke skolens ansvar at Lise lider af angst. Eller at Bjørn gamer til klokken 4 vær nat. Lad nu bare Bjørn sove og tag en snak med Lises forældre. Og hvis Magnus ikke gider spille fodbold med de andre, lad ham da sidde.
Og hvis et barn mangler motivation, hvordan vil man som forældre kunne motivere ens barn? “Du får rugbrød til aftensmad hvis du ikke er motiveret i skolen!” Tiger mor opdragelse er næppe en god idé.
Og inklusion… Jeg har aldrig haft det så skidt, siden jeg blev inkluderet i en almindelig klasse. De ting, man har lært virker ikke. En hånd i luften er ikke et tydeligt tegn på man vil have hjælp. Mine lærer valgte at skubbe mig til side, da de havde nok at se til i resten af undervisningen. Klassen fik på et tidspunkt bevilget en ekstra Engelsk lærer da vi var 8 (ud af 21) der var så langt bagefter i engelsk vi ikke kunne bestå eksamen hvis der ikke skete noget lige nu.
Og det med at skyde skylden på mobilen. Det er noget med dopamin da man får det hurtigere på mobilen. Fokus skal ikke holdes længe overhovedet. Hvis man ønsker mindre online liv til børn, skel forældrene have mere tid til deres børn. Giv dem tiden.
Jeg spurgte engang herinde på Reddit hvordan folk fik det til at lykkes med arbejde/hus og børn. For jeg kan ikke finde tid til de daglige gøremål ved siden af arbejdet.
Svaret var meget ens, planlægning og dårlig samvittighed.
Det lyder heller ikke til at være det bedste miljø at opdrage i. En stresset mor og far der blot ender med at råbe af en træt dreng der har haft endnu en lorte dag i skolen.
Mange fine pointen, men jeg synes også Claus forsøger at lægge mere ansvar fra sig end rimeligt. Forældre skal opdrage deres børn, men selvfølgelig er det også lærerens opgave at motivere eleverne, og hvis flertallet synes at undervisningen er kedelig, er det måske også på tide at kigge lidt indad.
Fra min egen tid i folkeskolen husker jeg i hvert fald, at en vis del af lærerne kørte med det samme materiale de havde forfattet engang 20 år tidligere, og de var bestemt heller ikke åbne for forslag om modernisering. Selvsagt ikke de fag man fik mest ud af.
> Jeg har elever, der forsøger at swipe mig væk, når jeg står og underviser, fordi de er så vant til at kunne lade de ikke umiddelbare underholdende elementer forsvinde med et vink over skærmen, at de nærmest ikke kan forholde sig til den langsommelige og ikke altid lige kontrollerbare virkelighed, et rigtigt menneske er.
Faktastisk passage i øvrigt.
Når skolen / institutions-Danmark beder om elevernes tid 8-15, 40 uger om året, så kan den ikke få så stor en del af børnenes vågne liv uden at også få et ansvar.
Børn og mennesker fungerer ikke på den måde. Deres liv, opmærksomhed, følelser og intentioner er ikke en ressource der kan leveres som en pizza, jernmalm eller ærter på frost.
Folkeskolen har et ansvar svarende til det krav den gør på ungerne.
Det sagt, så er der noget rimelighed i hvad læren siger, han er der for at undervise og vil gerne have tid og plads til det, det burde han også få, der burde ikke følge et delvist forældreansvar med.
Siden hvornår er læring ikke en form for opdragelse? Er fuldstændig uenig. Opdragelse er kerneopgaven, læring er bare en måde at opdrage på. Man kan så argumentere, om skolen skal stå for at lære børn at opføre sig ordenligt osv. Hvilket jeg stadig vil mene er nødvendigt, for hvordan sikrer man sig ellers at børnene lærer noget, hvis et barn har skod-forældre og forstyrrer undervisningen? Skal børn så bare straffes for at blive født ind i den forkerte familie? Det er i mine øjne komplet imod den danske model.
Har du mødt forældre?
Svarer til at mene at virksomheder skal være ligeglade med trivsel og kultur.
Held og lykke med det i en verden hvor forældre kun kan gøre alting forkert…
Hvis de ikke er undervisnings-parate, så må de jo blive væk indtil de er. Aldrig så snart de ressourcesvage stakler lige pludselig hænger på pasning af deres uopdragne børn (uak! Har JEG et ansvar?!), så får piben hurtigt en anden lyd.
Største problem er larm.
Unge og voksne bliver stimuleret 24/7 af telefonen. Hvis det kedeligt, tjek tiktoks. Snakker med en ven, kigge i telefonen. Har man en samtale, gang i telefonen.
Den er hele tiden i gang. Deres lunte er kort, de skal hele tiden stimuleres af et eller andet. De kan ikke kede sig i 5 minutter.
Ville gerne se effekten af kinas internetpolitik i Danmark 3 år efter. Med Mobil/internet 1 time om dagen.
Jeg tror ikke på, at telefonen SoMe gør noget godt/sundt for samfundet. Vi bliver måske klogere, men for hvilken pris?
Syntes det er fair nok sådan teknisk set, men fårrrk hvor bliver børn med lorte forældre tabt på gulvet. Under alle omstændigheder kan det vel ikke være lærernes ansvar, de har sku nok at se til.
Det var da en ordentlig omgang gylle af en artikel, ja lad os bare fralægge alt ansvar for unger der bruger 30-50% af deres vågne timer i og omkring skole, fordi underbetalte og underbemandede lærere føler sig udmattede.
Nej. Giv lærere den løn de fortjener. Mere individuel hjælp, mere kommunikation, fuck hvad skolesystemet er lige nu – et samlebånd for produktion af arbejdskraft i middelmådig kvalitet.
Vildt at læse det på en af venstrefløjens “grand ole men”. Det er jo ellers venstrefløjen der har taget indoktrineringen af andre folks børn i brug som virkemiddel på de danske institutioner.
“I dag bliver børn i højere grad end tidligere opdraget til at være den vigtigste aktør i eget liv. Det kan der selvfølgelig være en positiv værdi i, men det kan også gå hen og blive usundt i længden, fordi barnet udelukkende forholder sig til sit personlige udbytte i alle situationer.”
Jep.
Nej, det er en 50/50, da børnene bruger halvdelen af deres tid der. Det er egenligt underligt at det er en diskussion overhovedet, da det har der altid været bred enighed om hos eksperterne.
Ja, man har i de senere år set mange forældre der bruger for meget tid på karriere og forventer at skolen opdrager deres børn for dem, men at sige at skolen skal have ingen rolle er forkert. Begge parter har deres ansvar. Man kan tydeligt mærke hvis et barn har dårlige forældre, men også hvis de går på en dårlig skole.
20 comments
> Jeg hører tit fra børn, at noget er kedeligt eller alt for tidskrævende, og mange lytter simpelthen ikke på en klassekammerats oplæg, kommentarer eller spørgsmål, fordi de mener, at det ikke vedkommer dem selv. I samme ombæring har eleverne en klar forventning om, at jeg som lærer indgår i en ligeværdig dialog med dem, hvis hovedformål er at få mig til at ændre på undervisningen, så den bliver sjovere og lettere at komme igennem.
Hvis nogen siger at mine børn er dårligt opdraget så er det ikke min skyld; jeg har slet ikke opdraget dem. /s
Skolen skal både lære børnene om samarbejde og matematik men at man holder mund og lytter efter når andre taler og hvordan man gåes andre mennesker bør man have lært hjemmefra.
Wow kontroversiet (joke)
Hvad nu hvis vi gav forældrene mere tid til at opdrage deres børn? Hvad hvis de arbejdede 20 timer om ugen?
Det var godt nok en lang smøre, om hvordan alle børn er individualister, og at det er mobilernes skyld.
Lad os nu kalde en spade for en spade. De børn der mangler opdragelse, kommer hovedsageligt fra ressourcesvage hjem.
At bede resourcesvage forældre om at komme lidt ind i kampen, er lidt som at be fattige mennesker om at tjene lidt flere penge.
Inklusion skal totalt tilbagerulles. Det er den eneste løsning.
Ved det upopulært at sige, men jeg gør det alligevel.
Opdragelse af børn må og skal ske i institutionen også, rigtig forældrene selvfølgelig skal opdrage også men de kan ikke stå med opgaven selv især ikke efter 2 års alderen hvor de altså ikke nødvendigvis ser deres eget barn mest.
Hvis mor aflevere lille Bertil-emil klokken 0730 fordi mor og far skal på arbejde, og far først henter igen klokken 1600 fordi man skal jo lige have fri og nå til institutionen..
Så er opdragelse tiden tilbage på en hverdag altså kun den time måske halvanden om morgen og de 2 en halv måske 3 om aftenen …. Resten af den vågne dag er barnet i institutionen, og det er 8 en halv time… Det forsætter for rigtig mange helt op til 3 eller 4 klasse trin. Så i min optik er der svært at kun pålægge opdragelse på forældrenes skuldre.
Ved godt der ferier og lignende, men der er mange familier også nødsaget til pasning grundet arbejde.
Åh nej! Forældrene har lært deres børn at de ikke skal finde sig i alt? Og at deres mening også betyder noget? Det passer ikke ind i folkeskolens rammer.
Ja, det er ikke skolens ansvar at Lise lider af angst. Eller at Bjørn gamer til klokken 4 vær nat. Lad nu bare Bjørn sove og tag en snak med Lises forældre. Og hvis Magnus ikke gider spille fodbold med de andre, lad ham da sidde.
Og hvis et barn mangler motivation, hvordan vil man som forældre kunne motivere ens barn? “Du får rugbrød til aftensmad hvis du ikke er motiveret i skolen!” Tiger mor opdragelse er næppe en god idé.
Og inklusion… Jeg har aldrig haft det så skidt, siden jeg blev inkluderet i en almindelig klasse. De ting, man har lært virker ikke. En hånd i luften er ikke et tydeligt tegn på man vil have hjælp. Mine lærer valgte at skubbe mig til side, da de havde nok at se til i resten af undervisningen. Klassen fik på et tidspunkt bevilget en ekstra Engelsk lærer da vi var 8 (ud af 21) der var så langt bagefter i engelsk vi ikke kunne bestå eksamen hvis der ikke skete noget lige nu.
Og det med at skyde skylden på mobilen. Det er noget med dopamin da man får det hurtigere på mobilen. Fokus skal ikke holdes længe overhovedet. Hvis man ønsker mindre online liv til børn, skel forældrene have mere tid til deres børn. Giv dem tiden.
Jeg spurgte engang herinde på Reddit hvordan folk fik det til at lykkes med arbejde/hus og børn. For jeg kan ikke finde tid til de daglige gøremål ved siden af arbejdet.
Svaret var meget ens, planlægning og dårlig samvittighed.
Det lyder heller ikke til at være det bedste miljø at opdrage i. En stresset mor og far der blot ender med at råbe af en træt dreng der har haft endnu en lorte dag i skolen.
Mange fine pointen, men jeg synes også Claus forsøger at lægge mere ansvar fra sig end rimeligt. Forældre skal opdrage deres børn, men selvfølgelig er det også lærerens opgave at motivere eleverne, og hvis flertallet synes at undervisningen er kedelig, er det måske også på tide at kigge lidt indad.
Fra min egen tid i folkeskolen husker jeg i hvert fald, at en vis del af lærerne kørte med det samme materiale de havde forfattet engang 20 år tidligere, og de var bestemt heller ikke åbne for forslag om modernisering. Selvsagt ikke de fag man fik mest ud af.
> Jeg har elever, der forsøger at swipe mig væk, når jeg står og underviser, fordi de er så vant til at kunne lade de ikke umiddelbare underholdende elementer forsvinde med et vink over skærmen, at de nærmest ikke kan forholde sig til den langsommelige og ikke altid lige kontrollerbare virkelighed, et rigtigt menneske er.
Faktastisk passage i øvrigt.
Når skolen / institutions-Danmark beder om elevernes tid 8-15, 40 uger om året, så kan den ikke få så stor en del af børnenes vågne liv uden at også få et ansvar.
Børn og mennesker fungerer ikke på den måde. Deres liv, opmærksomhed, følelser og intentioner er ikke en ressource der kan leveres som en pizza, jernmalm eller ærter på frost.
Folkeskolen har et ansvar svarende til det krav den gør på ungerne.
Det sagt, så er der noget rimelighed i hvad læren siger, han er der for at undervise og vil gerne have tid og plads til det, det burde han også få, der burde ikke følge et delvist forældreansvar med.
Siden hvornår er læring ikke en form for opdragelse? Er fuldstændig uenig. Opdragelse er kerneopgaven, læring er bare en måde at opdrage på. Man kan så argumentere, om skolen skal stå for at lære børn at opføre sig ordenligt osv. Hvilket jeg stadig vil mene er nødvendigt, for hvordan sikrer man sig ellers at børnene lærer noget, hvis et barn har skod-forældre og forstyrrer undervisningen? Skal børn så bare straffes for at blive født ind i den forkerte familie? Det er i mine øjne komplet imod den danske model.
Har du mødt forældre?
Svarer til at mene at virksomheder skal være ligeglade med trivsel og kultur.
Held og lykke med det i en verden hvor forældre kun kan gøre alting forkert…
Hvis de ikke er undervisnings-parate, så må de jo blive væk indtil de er. Aldrig så snart de ressourcesvage stakler lige pludselig hænger på pasning af deres uopdragne børn (uak! Har JEG et ansvar?!), så får piben hurtigt en anden lyd.
Største problem er larm.
Unge og voksne bliver stimuleret 24/7 af telefonen. Hvis det kedeligt, tjek tiktoks. Snakker med en ven, kigge i telefonen. Har man en samtale, gang i telefonen.
Den er hele tiden i gang. Deres lunte er kort, de skal hele tiden stimuleres af et eller andet. De kan ikke kede sig i 5 minutter.
Ville gerne se effekten af kinas internetpolitik i Danmark 3 år efter. Med Mobil/internet 1 time om dagen.
Jeg tror ikke på, at telefonen SoMe gør noget godt/sundt for samfundet. Vi bliver måske klogere, men for hvilken pris?
Syntes det er fair nok sådan teknisk set, men fårrrk hvor bliver børn med lorte forældre tabt på gulvet. Under alle omstændigheder kan det vel ikke være lærernes ansvar, de har sku nok at se til.
Det var da en ordentlig omgang gylle af en artikel, ja lad os bare fralægge alt ansvar for unger der bruger 30-50% af deres vågne timer i og omkring skole, fordi underbetalte og underbemandede lærere føler sig udmattede.
Nej. Giv lærere den løn de fortjener. Mere individuel hjælp, mere kommunikation, fuck hvad skolesystemet er lige nu – et samlebånd for produktion af arbejdskraft i middelmådig kvalitet.
Vildt at læse det på en af venstrefløjens “grand ole men”. Det er jo ellers venstrefløjen der har taget indoktrineringen af andre folks børn i brug som virkemiddel på de danske institutioner.
“I dag bliver børn i højere grad end tidligere opdraget til at være den vigtigste aktør i eget liv. Det kan der selvfølgelig være en positiv værdi i, men det kan også gå hen og blive usundt i længden, fordi barnet udelukkende forholder sig til sit personlige udbytte i alle situationer.”
Jep.
Nej, det er en 50/50, da børnene bruger halvdelen af deres tid der. Det er egenligt underligt at det er en diskussion overhovedet, da det har der altid været bred enighed om hos eksperterne.
Ja, man har i de senere år set mange forældre der bruger for meget tid på karriere og forventer at skolen opdrager deres børn for dem, men at sige at skolen skal have ingen rolle er forkert. Begge parter har deres ansvar. Man kan tydeligt mærke hvis et barn har dårlige forældre, men også hvis de går på en dårlig skole.