Amper 1 op de 3 Vlaamse studenten haalt bachelordiploma na 3 jaar: “Noch voor individu, noch voor maatschappij een goede zaak”
Amper 1 op de 3 Vlaamse studenten haalt bachelordiploma na 3 jaar: “Noch voor individu, noch voor maatschappij een goede zaak”
11 comments
Veel proffen beginnen hun jaar door trots te verkondigen dat slechts 20% zal slagen. Als je zo trots was in het bedrijfsleven over je “success” werd je buitengegooid.
Ipv zich af te vragen waarom ze 80% van de leerlingen niet kunnen leren om te slagen.
If only a third of your students are able to do what you ask of them then maybe we need to look at the program and its requirements, or maybe we shouldn’t want them to finish in 3 years if it apparently works better for the majority to take longer. But oh no the cattle doesnt join the work force soon enough how will the economy survive???
Tbf de richting Architectuur is er dan ook zo op ontworpen dat je automatisch een volledig jaar erbij moet dan als je voor één vak niet slaagt in eerste zit.
Easy, entrance exams for everything.
Or grades you earned at 18 for a national exam, count to get accepted. Like in france.
Nu ja, kheb er 4 jaar over gedaan om bepaalde redenen maar zonder dat extra jaar waar ik door een moeilijke situatie was gegaan zou ik nooit de volwassenne en verantwoordelijke mens zijn die ik nu ben, sommige mensen hebben een extra jaar nodig om op te groeien
Algemeen moeten we ons afvragen of een hoger diploma voor iedereen iets is dat we moeten nastreven, er zijn duidelijk handen te kort op de arbeidsmarkt waar geen hoger diploma is vereist.
Het makkelijker maken, om deze cijfers te doen kantelen, lijkt me echter niet de juiste oplossing. Er is al sterk vereenvoudigd met het introduceren van mini-toetsing ipv 1 examen moment op einde vh jaar.
Het probleem lijkt me idd problematisch, echter iets wat ik minder zie bij de burgies/STEM. Daar is het 1e jaar een schifting, echter weinigen die dan ook effectief blijven verder doen. Om dan gemiddeld nog aan 1 op 3 te komen, wilt zeggen dat het bij andere richtingen nog hoger ligt?
Maybe its time to bring back the entrance exam to avoid the first year being used as a filter year to remove those students who should not be sitting there.
Also, if students really take so long to obtain a bachelor they should work on incentives. Give students who pass in the appropriate time a reduction in the subscription fee or raise it on those who don’t.
I didn’t know what I wanted to do when I finished high school. So I picked something that was in line with my studies from high school. But that seemed a mistake as I failed my first year. Didn’t realise these weren’t the correct studies for my capabilities, so I buckled down and work harder in my second year. At christmas I realised I was on the wrong path. Stopped my studies and went to work for half a year. In my third year I finally picked the right studies for me and finished them in 3 years.
I’m grateful I had the opportunity to make these mistakes early in life and they didn’t have a serious impact on the rest of my life.
Op KDG waren de docenten zelf de leerstof niet machtig.
Als je een vraag had die niet letterlijk in het boekje stond, konden ze niet antwoorden .
Dat was toch mijn ervaring bij Toegepaste Informatica.
Heb zelf geen diploma (*lees, als geen enkel*).
Zonder kom je er ook, het gaat enkel een strijd zijn je eerste job(s) vast te krijgen.
Minder jongeren dat dit moeten meemaken gaat in mijn ogen altijd beter zijn.
Eenmaal je wat werkervaring opbouwt geven werkgevers in bepaalde sectoren er vrij weinig om, laatste interview ging het compleet onopgemerkt dat mijn CV niets van studies vermelde enkel na het tekenen langs beiden kanten kwam ineens de vraag ‘*Eigenlijk, welke studies heb je gevolgd?*’
Proffen die met trots aankondingen dat X% niet gaat slagen is triest, het is toch aan hun de nieuwere generatie op te leiden? Doe dit dan.
Anyways, neem dit allemaal als opinie van 1 persoon; niet de ultieme waarheid…
Ik kan zoveel redenen bedenken waarom iemand niet het modeltraject kan volgen, niet alleen “ze doen niet hun best”. Ze zouden best eerst deze externe redenen aanpakken voordat ze studenten beginnen te straffen voor het niet behalen van een bachelor na 3 jaar.