Nastavnike će nadzirati 24 sata, jao njima ako ‘otkače viška‘ na piru, a učenicima bi ukinuli ustavno pravo?! Cure detalji prijedloga strogo čuvanog zakona, mnogi su šokirani

10 comments

  1. **Članak:**

    Šok i nevjerica – u najblažem bi se mogle opisati reakcije naših sugovornika iz sustava obrazovanja koji su imali prilike vidjeti nacrt jednoga od najstrože čuvanih radnih materijala na kojima se radi u proteklih godinu dana, a riječ je o izradi novog Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi.

    Prvi sastanak uključenih aktera na ovu je temu održan u resornom Ministarstvu znanosti i obrazovanja (MZO) u listopadu prošle godine, ali dosad su u javnost samo na kapaljku stizale vijesti o tome što će se mijenjati i kakva će rješenja ponuditi novi krovni osnovnoškolski i srednjoškolski zakon, čije se donošenje očekuje do kraja ove ili početka iduće godine.

    Izmjena mreže škola

    Iz pouzdanih izvora uspjeli smo neslužbeno doznati nekoliko prijedloga Ministarstva znanosti i obrazovanja koji bi, tvrde naši sugovornici, mogli izazvati tektonske poremećaje u osnovnim i srednjim školama. Uz ogradu da se radi o prijedlozima, a ne o konačnom tekstu koji će biti upućen u javnu raspravu, i tek treba vidjeti hoće li i u kojem obliku biti usvojeni, spomenimo ih nekoliko. Tako se nacrtom novog zakona navodno predlaže izmjena postojeće mreže škola na način da osnovne i srednje škole s redovitim programima, a koje su financirane iz državnog proračuna, imaju najmanje 150 učenika.

    Prema MZO-ovoj bazi podataka “Školski e-Rudnik (ŠeR)”, ove školske godine gotovo 300 samo matičnih osnovnih i srednjih škola, ili njih više od petine, ima do 150 učenika.

    – Opravdano je postaviti pitanje što to znači za opstojnost tih ustanova? Hoće li doći do njihova gašenja? To bi bila prava katastrofa za sve naše male sredine – upozoravaju naši upućeni sugovornici na moguće posljedice. Nadalje, dodaju, neki prijedlozi kojim potom slijede proturječni su ovome jer spominju “škole s manjim brojem učenika”, što ne znači da rješenja koja se za njih predlažu nisu na rubu ustavnosti. Naime, navodno je predloženo da učenici iz škola s manjim brojem učenika, u slučaju da nemaju stručno zastupljenu nastavu u nekim predmetima, te predmete slušaju – online. Prevedeno, to bi značilo da u onim manjim školama, na primjer na otocima, brdsko-planinskim krajevima ili općenito sredinama s manjim brojem djece, u slučaju da škola ne može pronaći nastavnika matematike ili fizike s odgovarajućom stručnom kvalifikacijom, te predmete slušaju na daljinu.

    – To je protuustavno! Naš Ustav jamči da je obrazovanje u Hrvatskoj svakome dostupno pod jednakim uvjetima – naglašavaju naši sugovornici.

    Rješenja se općenito traže za kronični nedostatak pojedinih nastavničkih struka u osnovnim i srednjim školama, osobito onih iz takozvanih STEM predmeta kao što su matematika, fizika, kemija, ali i informatika, a posljednjih godina sve je veći deficit i onih iz stranih jezika. Resorni ministar Radovan Fuchs u nekoliko je navrata ponovio kako bi iz tih razloga u sklopu novog zakona trebalo omogućiti povratak u nastavu “umirovljenika”, odnosno umirovljenih učitelja i nastavnika pojedinih struka. Prema našim saznanjima, to bi sada moglo biti sprovedeno u djelo, odnosno jedan je od prijedloga da se, u slučaju potrebe i kada škola nikako ne može pronaći kvalificiranog nastavnika za određeni predmet, može produžiti ugovor o radu do najkasnije 67. godine života s nastavnikom koji je stekao uvjete za odlazak u mirovinu. Navodno je jedan od prijedloga bio i da se, zbog istih potreba, u osnovnim – ali i srednjim školama – dopusti zapošljavanje prvostupnika iz tih predmeta.

    Jedna od novosti oko koje, pak, navodno ne bi trebalo biti spora jest ukidanje postojećeg Pravilnika o načinu i postupku zapošljavanja u školskim ustanovama, odnosno ukidanje obveze testiranja kandidata pred povjerenstvom škole koje imenuje ravnatelj. Prema pravilniku donesenom u vremenu bivše ministrice Blaženke Divjak, ta su povjerenstva dosad mogla kandidate, koji ispunjavaju uvjete iz javnog natječaja, dodatno selektirati preko psihologijskog testiranja, pisane ili praktične (ogledni sat) provjere sposobnosti ili intervjua. Dosad je bilo mnogo prigovora na te postupke, a kako doznajemo, nisu ih se ni sve škole jednako pridržavale pa se sada predlaže njihovo ukidanje.

    Dopunska nastava

    Prijedlog oko kojega bi moglo biti kritika, kako doznajemo, tiče se i statusa ravnatelja škola koji nisu prošli reizbor, to jest nakon isteka mandata nisu ponovno izabrani za ravnatelje, a nemaju mogućnost ni za povratak na staro (nastavničko) radno mjesto u istoj školi. Predlaže se da se u tom slučaju u razdoblju od tri do šest mjeseci za njih osigura posao u drugoj školi, ali koja ne smije biti udaljena više od 50 kilometara od škole u kojoj su bili ravnatelji. Za to vrijeme dobivali bi i naknadu plaće, istovjetnu onoj u protekla tri mjeseca mandata.

    Prema neslužbenim informacijama, jasnije se uređuje i obveza ravnatelja da mora zaposliti tehnološki višak sukladno odlukama nadležnih povjerenstava za zbrinjavanje tehnoloških viškova. Ima i nekih terminoloških izmjena – na primjer, dopunska nastava ubuduće bi se mogla zvati “potpomognuta nastava”. Novi zakon trebao bi također propisati i odredbe koje će omogućiti provedbu cjelodnevne nastave u školama, definirati procedure i rokove izmjene ocjena nakon zadnjeg dana škole i donijeti niz drugih odredbi.

    Važio bi 24 sata i izvan nastave Među zanimljivijim prijedlozima koji bi mogli ući u novi zakon jest onaj da bi se zaposlenici škola trebali pridržavati etičkih kodeksa škole 24 sata, dakle i izvan radnog vremena, odnosno izvan škole. U protivnom, mogli bi riskirati – suspenziju. Karikirano, ako neki učitelj pretjera u ponašanju na nekoj svadbi, ili se porječka sa susjedom, ili piše neumjesne komentare na društvenim mrežama, čak i ako ga netko zloban možda i lažno prijavi školi zbog nekog prijestupa koji smatra kršenjem etičkog kodeksa, ravnatelji bi odmah nakon tog saznanja ubuduće mogli o tome izvijestiti nadležne institucije (npr. policiju). Ako se još i pokrene istraga, odnosno ako, kako sada propisuje zakon, školska ustanova kao poslodavac sazna da je protiv radnika škole pokrenut i vodi se kazneni postupak za neko od propisanih kaznenih djela, mogao bi do odbacivanja kaznenog postupka ili pravomoćne presude biti udaljen s radnog mjesta. – Svaka škola sama donosi etički kodeks i u njemu može navesti što god smatra bitnim. On nije ujednačen za sve škole. Naravno da većina nastavnika i sada poštuje ta načela, ali zakonski regulirati da netko mora biti “svetac” i izvan radnog vremena, opasno je zadiranje u privatni život zaposlenika – upozoravaju sugovornici.

    *Ukoliko primjetite grešku kontaktirajte autora [u/Martino545](https://www.reddit.com/user/Martino545).*

  2. Ah, ukidanje manjih škola. To su sigurno te demografske mjere u koje se stalno kunemo.

    >Među zanimljivijim prijedlozima koji bi mogli ući u novi zakon jest onaj da bi se zaposlenici škola trebali pridržavati etičkih kodeksa škole 24 sata, dakle i izvan radnog vremena, odnosno izvan škole. U protivnom, mogli bi riskirati – suspenziju.

    Isuse lmao, ko da namjerno pokušavaju odgovoriti ljude od rada u školstvu. Ovo nema boga da prođe, bar se nadam.

  3. Ovo je hrpa debilizama. Tocno se vidi da Fuchs zivi u nekom oblaku i kao ni ova prije njega nije bio u razredu, na satu vdc godinama ako ne i desetljecima. Umjesto da se potice dodatno educiranje kvalitetnih nastavnika oni bi vracali one koji su vec svoju mirovinu zasluzili. Da ne govorim o tome da ce kroz 5 godina postati normala da matematiku, fiziku, kemiju i mozda jos pokoji predmet predaju nestrucne zamjene jer nitko nije zainteresiran to studirat i kasnije radit u skoli. A zasto? Bas zato sto se to zanimanje svelo na sprdnju, roditelji na djeci kroz skolu lijece svoje frustracije, stav okoline je da su to sve uhljebi neradnicki, da to rade samo oni koji su nesposobni ista drugo i tome slicno. I tko onda normalan ce se ici upustit radit upravno to? Sigurno ne ovi sposobni jer ce i njima vec biti dosta pa ce onda stvarno ta mjesta preuzet drugi, koji nisu kompetentni.

  6. Ja nisam šokiran. Ustvari indiferentan sam. Blagorečeno, boli me kurac.

    “Šok i nevjerica”

    “Iz pouzdanih izvora uspjeli smo neslužbeno doznati”

    “Cure detalji prijedloga strogo čuvanog zakona”

    Nije baš strogo čuvan onda, jel’ je? Jebo ti bog mater.

  7. Nastavnici bi morali slijediti etički kodeks 24 sata dnevno?

    Može pod uvjetom da učenici isti tako moraju slijediti kućni red škole kad su i izvan škole. Dobrovoljno ću se javiti da ih idem tražiti kako pijanče po gradu da im spizdimo odgojnu mjeru.

    I isto tako neka onda za saborske zastupnike vrijedi ista stvar (kao i to da im se uvede obveza pojavljivanja na poslu)

  8. Tko god ne vidi problem u “etičkom kodeksu”, nije nastavnik.

    Nije da će zaživjeti, ali iskreno, ne znam koja je agenda iza njega.

Leave a Reply