
Este modelo (que eu não sei descrever por isso fica descrito com a imagem abaixo) representa pelo menos 30 escolas por todo o país. Quando foi “lançado”? Quem as desenhou? Houve alguma imposição ou recomendação do Estado?
Exemplos, 1 por distrito (exceto Bragança e Évora): EB23 Viana do Castelo; EB23 Lamaçães; EBI Pedras Salgadas; EB23 Viso; EB Dr Azeredo Perdigão; EB23 Guilherme Correia de Carvalho; EB23 Castelo de Paiva; EBI Centro de Portugal; EB23 Inês de Castro; EB23 Nery Capucho; EB23 D João II; Escola Padre José Agostinho Rodrigues; EB Bucelas; EB23 D Luís Mendonça Furtado; EB São Teotónio; EBI Montenegro
Importante dizer que pode parecer que estou a fazer um trabalho qualquer sobre arquitetura em Portugal, mas não, só ando mesmo muito aborrecido. Nem arquitetura estudei
https://preview.redd.it/kqfvsajvd96a1.jpg?width=1165&format=pjpg&auto=webp&s=d8119ae282e0229db53550163098541a61b5d823
16 comments
Um pouco de pesquisa e leitura e passava-te o aborrecimento e ainda aprendias qualquer coisa por ti.
podemos fazer a mesma pergunta em relação a jardins de infancia,
[https://i0.wp.com/mediotejo.net/wp-content/uploads/2020/09/entronc-zona-verde.jpg?fit=1200%2C800&ssl=1](https://i0.wp.com/mediotejo.net/wp-content/uploads/2020/09/entronc-zona-verde.jpg?fit=1200%2C800&ssl=1)
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(o edificio, não os baloiços)
é uma cabala contra os arquitetos. constróis 30 escolas e só pagas a um arquiteto.
https://parque-escolar.pt/
Custo… e os amigos do PS agradeceram.
Sem certeza do que vou dizer, mas lembro-me na altura um professor dizer que era o modelo das escolas nórdicas, comprado pelo salazar ainda.
Essa estrutura é uma estrutura antiga. O ministério, pelo que sei, tinha uma espécie de estrutura tipo a ser adaptada para cada contexto.
Apontaria o dedo ao gajo que caiu da cadeira, mas também não sei
Até aos anos 90 a construção de escolas era da responsabilidade da Direção-Geral das Construções Escolares do Ministério das Obras Públicas. Esse organismo tinha equipas de arquitetos que criavam projetos-tipo que podiam ser construídos em vários sítios. A utilização de projetos-tipo facilitava muitas coisas: Eram modulares e assim adequavam-se ao número previsto de alunos, se a população aumentasse construía-se mais um edifício. Incluíam muito material pré-construído o que tornava a construção mais rápida e barata. Como os materiais eram sempre os mesmos, era mais fácil projetar os orçamentos.
Esse modelo específico deve ter sido o último da DGCE, aplicado até aos anos 90. Depois disso a responsabilidade das construções passou para o Ministério da Educação que passou a aplicar projetos específicos de autor para cada escola nova ou renovada.
A minha faculdade tambem tinha esse aspecto, na altura alguem disse que veio das prisões. Aproveitaram a planta, com algumas adaptações, lol
Não tenho certezas sobre isto, no entanto penso que este tipo de escolas surgiu de uma forma semelhante as escolas do plano dos centenários. so que este tipo de escola creio que começaram a construir a partir dos anos 90. No fundo, é um modelo de arquitetura escolar que se adapta conforme as necessidades da região, tendo em conta o numero de alunos e necessidades. penso que este modelo é sempre destinado ao 2º e 3º ciclos e normalmente a sede de um determinado agrupamento de escolas de ciclos anteriores. o edifício é repartido em blocos, sendo o central normalmente destinado aos serviços administrativos, sala dos professores, bar, salas de estudo, cantina, biblioteca, papelaria… e os outros exclusivamente para salas de aula e arrumos.
Isso é a EB 2 3 da Senhora da Hora, mas já é uma foto com alguns anos (vê-se a antiga EB de São Gens ali atrás).
Quem precisa de arquiteto pra construir uma caixa quadrada precisa e de pedreiro e massa Minha senhora
A minha escola primária tinha este modelo. Abriu em 1994. Melhor escola de todas, bem organizada e com salas boas. Ia do primeiro ao nono ano. Ali fui feliz!
Lamaçães, não Lamações…
É especialmente desenhado para despoletar sentimentos depressivos