Közzétették a megoldásokat, a reakciók szerint a matek kiverte a biztosítékot

24 comments
  1. Beleolvastam és PTSD-m lett. Elképzelni nem tudom, hogy hogy a faszomba sikerült még érettségizni is matekból. Most már esélyesen fel se vennének.

  2. Jók ezek a hisztik minden erettséginél is, hogy milyen nehéz volt idén, most volt a legnehezebb.
    Mondjuk azt felejtik el az emberek, hogy ezek a tesztek egy rangsor felallitasahoz szükségesek. Tehát ha a te gyerekednek nehéz volt, akkor a szomszéd Gizi gyerekének is ugyanolyan nehéz volt. Szép is lenne ha mindenki hibátlan dolgozatot írna, értelmét vesztené az egész.

  3. Anyukám ott volt a húgommal ma, azt mesélte, hogy sírva jöttek ki a diákok. Beleplvastam én is, és háát visszavondolva nem tudom engem 1. hogyan vettek fel egy jó nevű középiskolába 2. hogy lett 4-es a matek érettségim.

  4. Tényleg ennyira szar az ország matekból? 10 éve nem tanultam semmi matekot, de semmi nehéz nem volt ebben a feladatsorban.

    1. Full alap műveletek, ezt hívják favágásnak
    2. Alap átváltások
    3. Basic logika
    4. Sima grafikon leolvasása. Rászán fél, egy percet hogy értelmezze, mit lát a grafikonon, és onnantól kezdve semmi bonyolult
    5. Szintén favágás. Ismerni kell hogy a háromszögben a belső szögösszeg 180 fok, meg hogy mi az hogy egynelő szárú háromszög.
    6. Baszki, ez még az első feladatnál is egyszerűbb
    7. Van benne egy becsapós
    8. El kell kezdeni rajzolgatni, kicsit gondolkozni és sima ügy
    9. Ok, ez térlátás, az sokaknak nincs, ez tényleg geciség
    10. Ez a tipikus időrabló baszakodás, arra jó hogy még a legjobbak közt is legyen különbség az idő miatt. Fel kell írni egy egyenletet aztán kész.

    Komolyan, tényleg ennyire nem tud gondolkodni az ország? Ennek a nagyja nem matematika, hanem logikus gondolkodás.

  5. “kiverte a biztosítékot” — Ez azt jelenti virágnyelven, hogy villanyszerelő szakmunkásnak ne is menjen a többség.?

  6. Ne már….

    Ez a sor verte ki a biztosítékot? Pedig csak az értő olvasást kellett volna elsajátítani (jó meg azért nem árt ha az ember tudja, hogy hány cm 1dm, meg hogy hány dl 1 liter)….

  7. Én ezt a “matek nehezet” soha az életemben nem fogom megérteni. A matek nagyon egyszerű, tudod az alap képleteket és van egy minimális logikai képességed és kész. Nincsenek kivételek, nincsenek következetlen dolgok, minden csak logikán alapul. És ezen a szinten azt se mondhatja, hogy a gondolatmenet túl hosszú és elveszti a fonalat mert nem kell bizonyítania se, meg se kell érteni semmi bizonyítást, csak használni az 1. osztály úta tanult, összeadást, kivonást, osztást, szorzást.

    Ezzel szemben ott van a nyelv, semmi logika. 10000 különböző szabály, mindegyikhez 500 kivétel. J vagy Ly, ez egy külön bekezdés lehetne. Költők, írók, művek. Kibaszott közmondások, simán előfordulhat, hogy nem találkoztál eddig vele, vagy máshogy ismerted, vagy egyszerűen két ellentétes jelentésű közmondást kapsz. Elméletileg a magyar nyelvben egy igét 72 féle képpen lehet ragozni, nesze “bazdmeg”, és ez melyik volt? Egybe írom, külön írom, kell-e elválasztó jel?

    Az átlagnak 3-as a magyar, és még a 3-as jó jegy a matekjegyekhez képest.

  8. Én sem vagyok egy matek zseni, de az a tavalyi 22 pontos átlag is elég hervasztó.

    Érdekes amúgy az is, hogy vannak ezeknél nehezebb dolgozatok év közben, mégis sokaknak, köztük 4-5-ös tanulóknak is ezen bukik a felvétel.

    Lehet nem kéne jófejségből 3-4 javítási lehetőséget adni mindenkinek, meg kegyelem ketteseket osztogatni csak hogy meg legyen az átlag. Vagy ahelyett, hogy 2 éven keresztül csak mondogatják, “hogy ezen a dolgozaton múlik az életed, úgyhogy tessék felkészülni”, tovább rontva az amúgy is izguló diák helyzetét, inkább tényleg normálisan kéne keszülni és bíztatni, hogy legalább valamennyi magabiztossága legyen mire odajut. És ez utóbbiért már a szülők is felelősek.

  9. 4 osztályosat néztem csak meg, hetedik, nyolcadikos anyagot alig látok benne.
    Igaz nekem nagyon jó tanárom volt áltsuliban, de ez egyáltalán nem volt nehéz.

    El nem tudom képzelni, mi történhet ma a sulikban.

  10. Az alapműveleteken kívül mást nem igen értettem meg. Borzasztó hülyének éreztem magam emiatt, aztán kiderült, hogy diszkalkuliám van. Annyira letojták a suliban a nem tudásomat, hogy idáig vezetett. Sajnos nagyon későn, középiskolás koromban kaptam a diagnózist. Átmentem az érettségin, de vért izzadtam.

  11. A 6 osztályosra azt mondta a gyerek, hogy nem volt vészes. Átlag matekos egyébként, nem kiemelkedő, de gyakorol rendszeresen. Remélem kordában tudta tartani a figyelmét, akkor szerintem nem lesz gond.

  12. Nem tudom megérteni az évről évre folytatódó hisztit. Felvételin úgyis egymással versenyeznek akkor nem mindegy, hogy mindenkinek nehéz vagy mindenkinek könnyű?

  13. Minden évben ez megy, újra meg újra. Tavaly beléptem egy szülői facebook csoportba (szakmai perverzióból), ami a középiskolai felvételi témájában szerveződött.
    Egészen borzasztó, hogy a túlvezérelt szülők mennyire túltolják és mekkora terhet raknak a gyerekekre.
    “Álomsuli”, “álomgimi” és hasonlók röpködnek, azt nyomatva, ha ez most nem sikerül, akkor gyerek karrierjének vége.
    Miközben simán előfordulhat, hogy egy rosszabbul sikerült felvételi után is felveszik a gyereket az első megjelölt helyre…(a folyamat sajátossága miatt)

    Kibaszott agyfasz az egész – idén már nem is követtem ennyire naprakészen.

    Plusz a cikk egészéről süt, hogy fb csoportok kommentjeiből írták (kb. a fent említett szülői csopiból) és amúgy a felvételi folyamatáról viszonylag kevés lövésük van.

  14. Emlékszem amikor én írtam a központit teljesen magam alatt voltam, hogy elszúrtam pedig jó tanuló voltam. Szerintem itt nem a nehézség a legnagyobb probléma, hanem magát ezt a fajta stressz helyzetet nem tudják kezelni még 14 évesen. Maga a feladatsor egyébként szerintem bőven oldható volt. Mindenesetre érdekes, hogy mindig a matek a hunyó:)

  15. Én matek feladatok kb 30% megnéztem (elejét meg végét), igazából, ha felfogtam mi van oda írva, akkor pár másodperc megoldani az adott feladatot. Nyílván 15+ éve láthattam utoljára ilyen feladatokat. Szerintem egyáltalán nem nehéz.

  16. Minden évben megy a vinyákolás, hogy mennyire nehéz volt, aztán amikor javítjuk őket, azt látjuk, hogy a tanulók fele képtelen összetett mondatot alkotni írásban, vagy két számot összeadni. Ez olyan, mint az egyetemen, amikor az idióta, aki harmadszor veszi fel a tárgyat, elterjeszti, hogy a tanár a geci, és lehetetlen nála átmenni.

Leave a Reply