“I går var jeg, der normalt har de store elever, vikar i en 5.-klasse. Der sad to børn med høretelefoner på, fordi de ikke kan rumme hverdagen i klassen. Der var også to elever, der for rundt og slet ikke kunne sidde stille bare ét minut, og som ikke fik ekstra hjælp. Når de elever når udskolingen, er mange af dem ikke i folkeskolen mere. Fordi de ikke kan rumme den folkeskole, der ikke kan rumme dem.”
Jeg har kun barn i børnehaven, men der terrorisere “bogstavs” børnene også alle de andre unger. Og ja, det er nok ikke det rigtige at kalde disse unger, men det er hvad pædagogerne kalder børnene.
“Jeg har en snigende følelse af, at I forældre derude ikke ved, hvordan tilstanden er lige nu i folkeskolen, måske fordi I synes, I har hørt og læst rigeligt, og at der er andre ting i verden, der trænger sig på. Men skolen er jeres børns verden, og I skal vide, hvad det er, I sender dem over til hver dag.”
Det gør vi skam. Jeg har selv en sørgelig følelse hverdag når jeg aflevere mit barn, men uden job er der ikke hus og mad. Den afmagt man rammes af, når man ikke kan beskytte sit barn mens man er på arbejde er værre end noget jeg har prøvet før…..
Et af de primære problemer vi har i vores politiske og offentlige system er reform-syge.
Alt for mange af vores folkevalgte kommer ind og skal lave en ny storslået reform. Der lyttes alt for ofte til økonomer og andre regnearks-eksperter. Fagfolk som lærere, pædagoger, sygeplejersker, socialrådgivere, mfl ignoreres, på trods af at de er den bedste kilde til både praktisk og teoretisk viden om deres fag.
Oveni kommer alle de spildte arbejdstimer fra evige omstruktureringer med dertilhørende flytning af kontormøbler. Nye arbejdsgange og omfordeling af opgaver fører til midlertidig nedgang i produktiviteten og fejl.
Alt for mange gange er der heller ingen eller ringe evidens for at reformerne og omstruktureringerne virker. Måske ville den offentlige sektor have godt af 4 år helt uden reformer.
“Bogstavsbørnene”?
Definition?
Der er simpelthen så mange problemer med alle de fandens reformer politikerne finder på hele tiden at skolerne ikke kan nå at få hverdagen til at fungere inden de skal implementere noget nyt. Og det gør sig i øvrigt ikke kun gældende i folkeskolen, det er et problem som både gymnasier og universiteter også døjer med.
Derudover er der et stort problem som starter allerede i børnehaverne, manglende konsekvens for ens handlinger. Jeg siger ikke at vi skal tilbage til at man gerne må slå på børnene, overhovedet ikke. Men når der bliver sagt “Lad være med at stå og skrige, ellers kommer du ikke med ud på tur” og barnet ikke er stoppet med at skrige når de kommer uden for hørevide af børnehaven lærer barnet jo at man kan gøre som man vil, uden det har en konsekvens.
Nyuddannet folkeskolelærer her, har arbejdet fuldtid i folkeskolen i nu otte måneder, og jeg føler for de forældre som sender deres børn afsted hver morgen, og jeg forstår godt frygten hos de der sender rolige eller forsigtige (i mangel på bedre ord) børn afsted.
Jeg har set mine (virkelig dygtige lærerkollegaer) sende et barn afsted til skadestuen, mens det skyldige barn bliver i klassen fordi mor og far ikke lige havde mulighed for at hente…
Jeg og mine kollegaer er ikke uddannet i at håndterer svære diagnoser, og der er børn man frygter kommer i skole hver dag, for hvis de gør det skal man kunne være ved dem 100% af tiden, alt imens resten af klassen skal undervises, Sarah savner sin far og skal trøstes, samtidig med at der er vikar på inde i B, så dem skal der også lige holdes øje med. Det hænger bare ikke sammen, og det giver ikke god undervisning.
For slet ikke at snakke om de forældre som ikke mener at der er problemer med lille Ole, og han skal i hvert fald ikke udredes. Så er vejen lang for både barnet og resten af klassen.
Det giver dårlige forudsætninger for alle, og børnene (om de har diagnoser eller ej) er de helt store tabere.
Hvis ikke forholdene er radikalt ændret inden jeg en dag har børn i skolealderen, så kommer de aldrig til at sætte en fod i folkeskolen, det vil jeg simpelthen ikke byde dem.
Men Kenneth fra 9a kan sparke dig i nakken.
I min kommune presser forvaltningen og skolelederne lærerne til at ikke give under 02 i karakterer, for så er eleven uddannelsesparat, og kan sendes videre i det system, som kommunen ikke betaler. Det ødelægger det første halve år for elever på ungdomsuddannelserne, først af alt for dem, som er uddannelsesparate, men også for dem, der reelt ikke er. De får endnu et nederlag, i stedet for at kommunen havde gjort deres.
skræmmende i en verden hvor danmark i højere grad skal leve af at have en befolkning der er godt uddannet, at man ikke priotere det noget mere.
Det er ikke for sjov, at så mange vælger at børnene skal i privatskole.
Det er trist.
Folkeskolelærer her med omtrent 7 års erfaring.
Grundene til at jeg tager på arbejde hver dag er mine fantastiske kollegaer, og så en håndfuld elever der virkelig er inspirerende og motiverende at arbejde sammen med.
Foruden det? Jamen jeg kan da sagtens stoppe en slåskamp eller to, smide en elev ud af klassen hist og pist (bl.a. for at bede mig om at kneppe mig selv, eller fordi eleven har en mærkelig interesse for at snakke om min mors fisse), gå ind i et klasseværelse med 3 der har dysleksi, en udadreagerende og 7-8 stykker der slet ikke deltager. Jeg kan differentiere min røv i laser, og bruge endeløs tid på at finde materialer, udspørge kollegaer om idéer m.v., og printe, printe, printe til helvede fryser til is – uden nytte. Ordene fucking bøsse, luder og alverdens andre ord hører jeg mindst 20 gange op og ned af gangene. Til trods for at have anden etnisk baggrund, så er jeg også blevet kaldt racist – af en etnisk dansk dreng.
Men ak, min løn er god, jeg drikker kaffe hele dagen og jeg laver ikke en skid. Jeg har 20 ugers ferie og fri klokken 12 hver dag – ifølge nogen mennesker jeg kender.
Oooog vi bliver ved med at få smidt kurser, pædagogiske seminarer, nye strategier, nye planer, nyt arbejde og flere opgaver i hovedet ugentligt. Det kommer også helst fra folk som ikke arbejder i folkeskolen; eksempelvis konsulenter.
Rant over, og undskyld sproget.
Bare roligt. Vi rammer aldrig bunden. Man kan altid synke dybere.
Det ikke kun reformer, der er problemet. Internettet er det værste. Halvdelen af børnene kan ikke være med i en 10 minutters stilleleg uden headset eller skærm.
De skal stimuleres 24/7.
Det mærkes nemt
[deleted]
Don’t fix what ain’t fucking broken… åh jeg er træt af reformer som er fucked up.
Sæt jer dog ind i tingene inden i beslu… når nej, det er politikere..
Min søn skal starte i skole til sommer, så det bekymrer mig meget det jeg læser her. Er det virkelig så slemt?
Man skal virkelig heller ikke lære ret meget i folkeskolen. Kan da huske et par drenge fra min klasse dengang der tog al tiden. De havde ingen diagnose, men ville de nok have fået idag.
Det faglige i folkeskolen er jo minimalt. Det vigtigste er at lære sociale relationer og forstå andre mennesker. Der er alt for mange historier om X/Y/Z og ingen af disse historier kan bruges til at sige at “folkeskolen er ved at ramme bunden”.
Nogen der har nogle historiske statistiske kilder på at folkeskolen rammer bunden?
I min søns 9. Klasse har de godt styr på de 2 bogstavs drenge.
Til gængæld er der en gruppe på 4 drenge, der hverken kan møde til tiden, destruerer undervisningen ved at stille dumme spørgsmål, er trætte og uoplagte.
Fælles for de 3 er at forældrene arbejder meget, skal selv sørge for at købe deres frokost ind… dvs chips og cola osv. Den 4. Følger bare med. Forældrene bliver møgsure når de bliver indkaldt til møder, men har masser af tid, når der skal klages over dårlige karakterer.
Det er drenge som i 3. Klasse var pænt med, lå ca. middel.
Der er jeg træt af at ressourcerne skal bruges på den slags elever og forældre.
Nå, men hvis bunden er nået, så går det vel fremad herfra…😬
Var selv folkeskolevikar i mit sabbatår
Det var noget skræmmende nogle gange
Især at den eneste træning vi fik, var at skygge en lærer i en dag.
Intet “Hvad gør du når Albert er ved at slå hovedet ud på Jesper”
Intet “Hvordan du skaber ro 101”
Etc.
Jeg ved at jeg er god til at lære fra mig, jeg har været hjælpelærer og tutor siden, men det var ualmindeligt svært at lave et læringsmiljø, når 90% af ens energi skulle gå til at slukke ildebrande
Har 3 børn i skole.
Det værste er når lærerene er langtids syg.
De lærer intet,og uro i klassen.
Tit lærerne er syge
Jeg holdt som folkeskolelærer i 4 måneder… så sagde jeg op og fik et job på en specialskole, hvor der er fokus på struktur og at eleverne er glade og trives. De børn har alle adhd eller autisme … alle velfungerende og søde at være sammen med. SÅ, det er IKKE børnene.. hverken dem med eller uden bogstaver – det er SKOLEN altså rammerne, som skal laves om. Folkeskolen sejler.. og den folkeskole jeg kom fra holdt det hemmeligt for forældrene… virkelig frygteligt og uholdbart 😔😔
På egne vegne betaler jeg skolepenge til privatskolen med glæde – det er heller ikke perfekt, men dog bedre.
Men På Danmarks vegne er jeg ægte ked af udviklingen
Ja. Det brænder nok sammen alt sammen, men så kan man håbe, at der opstår noget bedre fra asken.
Men de stakkel børn der får nedturen med på vejen, har jeg ondt af. Og forældrene, pædagogerne, lærerne und so weiter..
Vi har vidst det længe. Da reformen kom sagde vi (læs: lærerne) stop. Dont, det fucker op, men da det blev tæsket igennem, vidste vi det ville komme og vælte rundt indtil det går/gik så galt at man kun kan håbe på en ret hård genstart. Vi må se – Jeg orker ikke diskussionen mere. Jeg læste til lærer i 2011 og debatten har stået på altid og endnu mere til.. Jeg er ikke i folkeskolen mere, og der kommer jeg aldrig igen, og det er jeg ked af (fordi konceptet er godt)
– Det skal nok blive godt igen (og er godt mange steder nu) men det er nu så trist, at så mange i politik ikke forstår hvor mange ildsjæle der holder galskaben for døren.
Gondor calls for help – And Rohan shall answer
– Kunne man håbe på..
Det paaser simpelthen ikke! Der er jo FN’s Verdensmål over det hele, økologiske kantiner, LGBT undervisning, “Fremtidens Skole”, solo-taksonomi ambassadører, ipads osv. #sarkasme
Er der nogen områder i det offentlige der ikke er faldefærdigt i dag? Sygehuse, skoler, lægevagt, plejehjem, politi der ikke kommer ud, retsvæsenet er håbløst bagefter, fængsler der ikke har betjente nok, jobcentre der ikke skaffer nogen i arbejde i årevis…
Er systemet ved at rådne op indefra? Hvorfor? Vi har aldrig brugt flere penge på det offentlige og har verdens højeste skatter og afgifter ffs, hvad sker der?
Er der noget i det offentlige der ikke er ved at falde fra hinanden efterhånden?
Mange af de udfordrende ressource krævende børn og unge er ofte børn som kommer hertil fra ikke vestlige lande, hvor de bl.s har en helt anden opdragelse.
Vores børn gik ud af skolen i hhv. ’12 og ’16. Dengang kunne folkeskolen HELLER ikke rumme special børn (som begge vores er). Så, intet nyt der 🥺
Jeg har talt med 9.klasses elever i København, som har haft over 20 klasselærer-skift igennem deres skoletid.
Dét er sindsygt.
Tænker når der lukkes 10 skoler, hjælper det heller ikke meget på problemet. 4 skoler i Slagelse kommune, 4 skoler i Vordingborg kommune, og måske 2 skoler i Lolland kommune. De gør det for besparelser, men der skal klemmes flere elever ind i klasserne, og der skal flere elever pr lærer, og måske endda bygges, en “superskole”. Lærerne på ungernes skole, kæmper virkelig for, at alle skal trives. Men de får bare ikke de resurser de har brug for. Og lukning hjælper ikke på det, for ledelsen virker nærmest ligeglad, da de ikke skal være der mere. Børnene bliver tabt, og mast ind i større klasser.
Kan næsten ikke lade være med, at sidestille det lidt med nærhospitalerne. De kostede for meget. De blev lukket. ALT hvad der var af patienter, røg over på de større sygehuse, og så fik de bare endnu mere at lave, og nu viser det sig jo, at de slet ikke var gearet til det.
Hvor længe går der mon, inden man finder ud af, at de måske skulle have sparet et andet sted, en anden løsning, måske endda den løsning skulle være uortodoks. Jeg sidder tilbage med en fornemmelse af, at lukning bare er den eneste løsning, da den løsning er nemmest og kræver ingen større omtanke.
30 comments
“I går var jeg, der normalt har de store elever, vikar i en 5.-klasse. Der sad to børn med høretelefoner på, fordi de ikke kan rumme hverdagen i klassen. Der var også to elever, der for rundt og slet ikke kunne sidde stille bare ét minut, og som ikke fik ekstra hjælp. Når de elever når udskolingen, er mange af dem ikke i folkeskolen mere. Fordi de ikke kan rumme den folkeskole, der ikke kan rumme dem.”
Jeg har kun barn i børnehaven, men der terrorisere “bogstavs” børnene også alle de andre unger. Og ja, det er nok ikke det rigtige at kalde disse unger, men det er hvad pædagogerne kalder børnene.
“Jeg har en snigende følelse af, at I forældre derude ikke ved, hvordan tilstanden er lige nu i folkeskolen, måske fordi I synes, I har hørt og læst rigeligt, og at der er andre ting i verden, der trænger sig på. Men skolen er jeres børns verden, og I skal vide, hvad det er, I sender dem over til hver dag.”
Det gør vi skam. Jeg har selv en sørgelig følelse hverdag når jeg aflevere mit barn, men uden job er der ikke hus og mad. Den afmagt man rammes af, når man ikke kan beskytte sit barn mens man er på arbejde er værre end noget jeg har prøvet før…..
Et af de primære problemer vi har i vores politiske og offentlige system er reform-syge.
Alt for mange af vores folkevalgte kommer ind og skal lave en ny storslået reform. Der lyttes alt for ofte til økonomer og andre regnearks-eksperter. Fagfolk som lærere, pædagoger, sygeplejersker, socialrådgivere, mfl ignoreres, på trods af at de er den bedste kilde til både praktisk og teoretisk viden om deres fag.
Oveni kommer alle de spildte arbejdstimer fra evige omstruktureringer med dertilhørende flytning af kontormøbler. Nye arbejdsgange og omfordeling af opgaver fører til midlertidig nedgang i produktiviteten og fejl.
Alt for mange gange er der heller ingen eller ringe evidens for at reformerne og omstruktureringerne virker. Måske ville den offentlige sektor have godt af 4 år helt uden reformer.
“Bogstavsbørnene”?
Definition?
Der er simpelthen så mange problemer med alle de fandens reformer politikerne finder på hele tiden at skolerne ikke kan nå at få hverdagen til at fungere inden de skal implementere noget nyt. Og det gør sig i øvrigt ikke kun gældende i folkeskolen, det er et problem som både gymnasier og universiteter også døjer med.
Derudover er der et stort problem som starter allerede i børnehaverne, manglende konsekvens for ens handlinger. Jeg siger ikke at vi skal tilbage til at man gerne må slå på børnene, overhovedet ikke. Men når der bliver sagt “Lad være med at stå og skrige, ellers kommer du ikke med ud på tur” og barnet ikke er stoppet med at skrige når de kommer uden for hørevide af børnehaven lærer barnet jo at man kan gøre som man vil, uden det har en konsekvens.
Nyuddannet folkeskolelærer her, har arbejdet fuldtid i folkeskolen i nu otte måneder, og jeg føler for de forældre som sender deres børn afsted hver morgen, og jeg forstår godt frygten hos de der sender rolige eller forsigtige (i mangel på bedre ord) børn afsted.
Jeg har set mine (virkelig dygtige lærerkollegaer) sende et barn afsted til skadestuen, mens det skyldige barn bliver i klassen fordi mor og far ikke lige havde mulighed for at hente…
Jeg og mine kollegaer er ikke uddannet i at håndterer svære diagnoser, og der er børn man frygter kommer i skole hver dag, for hvis de gør det skal man kunne være ved dem 100% af tiden, alt imens resten af klassen skal undervises, Sarah savner sin far og skal trøstes, samtidig med at der er vikar på inde i B, så dem skal der også lige holdes øje med. Det hænger bare ikke sammen, og det giver ikke god undervisning.
For slet ikke at snakke om de forældre som ikke mener at der er problemer med lille Ole, og han skal i hvert fald ikke udredes. Så er vejen lang for både barnet og resten af klassen.
Det giver dårlige forudsætninger for alle, og børnene (om de har diagnoser eller ej) er de helt store tabere.
Hvis ikke forholdene er radikalt ændret inden jeg en dag har børn i skolealderen, så kommer de aldrig til at sætte en fod i folkeskolen, det vil jeg simpelthen ikke byde dem.
Men Kenneth fra 9a kan sparke dig i nakken.
I min kommune presser forvaltningen og skolelederne lærerne til at ikke give under 02 i karakterer, for så er eleven uddannelsesparat, og kan sendes videre i det system, som kommunen ikke betaler. Det ødelægger det første halve år for elever på ungdomsuddannelserne, først af alt for dem, som er uddannelsesparate, men også for dem, der reelt ikke er. De får endnu et nederlag, i stedet for at kommunen havde gjort deres.
skræmmende i en verden hvor danmark i højere grad skal leve af at have en befolkning der er godt uddannet, at man ikke priotere det noget mere.
Det er ikke for sjov, at så mange vælger at børnene skal i privatskole.
Det er trist.
Folkeskolelærer her med omtrent 7 års erfaring.
Grundene til at jeg tager på arbejde hver dag er mine fantastiske kollegaer, og så en håndfuld elever der virkelig er inspirerende og motiverende at arbejde sammen med.
Foruden det? Jamen jeg kan da sagtens stoppe en slåskamp eller to, smide en elev ud af klassen hist og pist (bl.a. for at bede mig om at kneppe mig selv, eller fordi eleven har en mærkelig interesse for at snakke om min mors fisse), gå ind i et klasseværelse med 3 der har dysleksi, en udadreagerende og 7-8 stykker der slet ikke deltager. Jeg kan differentiere min røv i laser, og bruge endeløs tid på at finde materialer, udspørge kollegaer om idéer m.v., og printe, printe, printe til helvede fryser til is – uden nytte. Ordene fucking bøsse, luder og alverdens andre ord hører jeg mindst 20 gange op og ned af gangene. Til trods for at have anden etnisk baggrund, så er jeg også blevet kaldt racist – af en etnisk dansk dreng.
Men ak, min løn er god, jeg drikker kaffe hele dagen og jeg laver ikke en skid. Jeg har 20 ugers ferie og fri klokken 12 hver dag – ifølge nogen mennesker jeg kender.
Oooog vi bliver ved med at få smidt kurser, pædagogiske seminarer, nye strategier, nye planer, nyt arbejde og flere opgaver i hovedet ugentligt. Det kommer også helst fra folk som ikke arbejder i folkeskolen; eksempelvis konsulenter.
Rant over, og undskyld sproget.
Bare roligt. Vi rammer aldrig bunden. Man kan altid synke dybere.
Det ikke kun reformer, der er problemet. Internettet er det værste. Halvdelen af børnene kan ikke være med i en 10 minutters stilleleg uden headset eller skærm.
De skal stimuleres 24/7.
Det mærkes nemt
[deleted]
Don’t fix what ain’t fucking broken… åh jeg er træt af reformer som er fucked up.
Sæt jer dog ind i tingene inden i beslu… når nej, det er politikere..
Min søn skal starte i skole til sommer, så det bekymrer mig meget det jeg læser her. Er det virkelig så slemt?
Man skal virkelig heller ikke lære ret meget i folkeskolen. Kan da huske et par drenge fra min klasse dengang der tog al tiden. De havde ingen diagnose, men ville de nok have fået idag.
Det faglige i folkeskolen er jo minimalt. Det vigtigste er at lære sociale relationer og forstå andre mennesker. Der er alt for mange historier om X/Y/Z og ingen af disse historier kan bruges til at sige at “folkeskolen er ved at ramme bunden”.
Nogen der har nogle historiske statistiske kilder på at folkeskolen rammer bunden?
I min søns 9. Klasse har de godt styr på de 2 bogstavs drenge.
Til gængæld er der en gruppe på 4 drenge, der hverken kan møde til tiden, destruerer undervisningen ved at stille dumme spørgsmål, er trætte og uoplagte.
Fælles for de 3 er at forældrene arbejder meget, skal selv sørge for at købe deres frokost ind… dvs chips og cola osv. Den 4. Følger bare med. Forældrene bliver møgsure når de bliver indkaldt til møder, men har masser af tid, når der skal klages over dårlige karakterer.
Det er drenge som i 3. Klasse var pænt med, lå ca. middel.
Der er jeg træt af at ressourcerne skal bruges på den slags elever og forældre.
Nå, men hvis bunden er nået, så går det vel fremad herfra…😬
Var selv folkeskolevikar i mit sabbatår
Det var noget skræmmende nogle gange
Især at den eneste træning vi fik, var at skygge en lærer i en dag.
Intet “Hvad gør du når Albert er ved at slå hovedet ud på Jesper”
Intet “Hvordan du skaber ro 101”
Etc.
Jeg ved at jeg er god til at lære fra mig, jeg har været hjælpelærer og tutor siden, men det var ualmindeligt svært at lave et læringsmiljø, når 90% af ens energi skulle gå til at slukke ildebrande
Har 3 børn i skole.
Det værste er når lærerene er langtids syg.
De lærer intet,og uro i klassen.
Tit lærerne er syge
Jeg holdt som folkeskolelærer i 4 måneder… så sagde jeg op og fik et job på en specialskole, hvor der er fokus på struktur og at eleverne er glade og trives. De børn har alle adhd eller autisme … alle velfungerende og søde at være sammen med. SÅ, det er IKKE børnene.. hverken dem med eller uden bogstaver – det er SKOLEN altså rammerne, som skal laves om. Folkeskolen sejler.. og den folkeskole jeg kom fra holdt det hemmeligt for forældrene… virkelig frygteligt og uholdbart 😔😔
På egne vegne betaler jeg skolepenge til privatskolen med glæde – det er heller ikke perfekt, men dog bedre.
Men På Danmarks vegne er jeg ægte ked af udviklingen
Ja. Det brænder nok sammen alt sammen, men så kan man håbe, at der opstår noget bedre fra asken.
Men de stakkel børn der får nedturen med på vejen, har jeg ondt af. Og forældrene, pædagogerne, lærerne und so weiter..
Vi har vidst det længe. Da reformen kom sagde vi (læs: lærerne) stop. Dont, det fucker op, men da det blev tæsket igennem, vidste vi det ville komme og vælte rundt indtil det går/gik så galt at man kun kan håbe på en ret hård genstart. Vi må se – Jeg orker ikke diskussionen mere. Jeg læste til lærer i 2011 og debatten har stået på altid og endnu mere til.. Jeg er ikke i folkeskolen mere, og der kommer jeg aldrig igen, og det er jeg ked af (fordi konceptet er godt)
– Det skal nok blive godt igen (og er godt mange steder nu) men det er nu så trist, at så mange i politik ikke forstår hvor mange ildsjæle der holder galskaben for døren.
Gondor calls for help – And Rohan shall answer
– Kunne man håbe på..
Det paaser simpelthen ikke! Der er jo FN’s Verdensmål over det hele, økologiske kantiner, LGBT undervisning, “Fremtidens Skole”, solo-taksonomi ambassadører, ipads osv. #sarkasme
Er der nogen områder i det offentlige der ikke er faldefærdigt i dag? Sygehuse, skoler, lægevagt, plejehjem, politi der ikke kommer ud, retsvæsenet er håbløst bagefter, fængsler der ikke har betjente nok, jobcentre der ikke skaffer nogen i arbejde i årevis…
Er systemet ved at rådne op indefra? Hvorfor? Vi har aldrig brugt flere penge på det offentlige og har verdens højeste skatter og afgifter ffs, hvad sker der?
Er der noget i det offentlige der ikke er ved at falde fra hinanden efterhånden?
Mange af de udfordrende ressource krævende børn og unge er ofte børn som kommer hertil fra ikke vestlige lande, hvor de bl.s har en helt anden opdragelse.
Vores børn gik ud af skolen i hhv. ’12 og ’16. Dengang kunne folkeskolen HELLER ikke rumme special børn (som begge vores er). Så, intet nyt der 🥺
Jeg har talt med 9.klasses elever i København, som har haft over 20 klasselærer-skift igennem deres skoletid.
Dét er sindsygt.
Tænker når der lukkes 10 skoler, hjælper det heller ikke meget på problemet. 4 skoler i Slagelse kommune, 4 skoler i Vordingborg kommune, og måske 2 skoler i Lolland kommune. De gør det for besparelser, men der skal klemmes flere elever ind i klasserne, og der skal flere elever pr lærer, og måske endda bygges, en “superskole”. Lærerne på ungernes skole, kæmper virkelig for, at alle skal trives. Men de får bare ikke de resurser de har brug for. Og lukning hjælper ikke på det, for ledelsen virker nærmest ligeglad, da de ikke skal være der mere. Børnene bliver tabt, og mast ind i større klasser.
Kan næsten ikke lade være med, at sidestille det lidt med nærhospitalerne. De kostede for meget. De blev lukket. ALT hvad der var af patienter, røg over på de større sygehuse, og så fik de bare endnu mere at lave, og nu viser det sig jo, at de slet ikke var gearet til det.
Hvor længe går der mon, inden man finder ud af, at de måske skulle have sparet et andet sted, en anden løsning, måske endda den løsning skulle være uortodoks. Jeg sidder tilbage med en fornemmelse af, at lukning bare er den eneste løsning, da den løsning er nemmest og kræver ingen større omtanke.