Wydaje mi się, że chodzi o uzupełnienie zdania “W ciągu dnia temperatura **wzrastała**”
“rośnie i maleje”
oblicz średnia proste
Ah. Pamiętam jak w podstawówce przez tak idiotycznie sformułowane zadania miałem niższe oceny.
Ja bym wpisał:
ZMIENIA SIĘ
“zmienia się jak pojebana”
Musisz wyznaczyć funkcję opisującą zmianę temperatury w ciągu dnia, proste 👍
“nie jest stała”
Waha(ła) się w przedziale pomiędzy…
Ile masz lat?
Zmienia się/rośnie, zależy jak dużego uproszczenia oczekiwali autorzy
A to nie jest takie ćwiczenie pokroju wczesnej podstawówki, czy dziecko umie odczytywać temperaturę z termometru? (Tak jak godzinę z zegara itp)?
„tak”
Nie ma na końcu książki odpowiedzi do wszystkich zadań? Jak chodziłem do szkoły to tak było.
Musisz wykres narysować i zrobić prezentacje w power point.
Człowieku masz 5 lat? To zadanie dla 7 latka.
Musisz wyciągnąć średnią z temperatur za dnia po prostu moim zdaniem. Edit: ok, zauważyłam że to zadanie dla dzieciaka. Zatem “rośnie i maleje” , bo co ma robić, płynąć. Wspaniałe pytania.
Jak to się mówi matma opiera się na logice(znaczy chyba tak się mówi) co za tym idzie trzeba umieć z danych wywnioskować o co chodzi nie bede się zagłębiał w jakie to mogą być możliwości ale w tym przypadku (jak i w przypadku większości wykresów w tym funkcji) należy odczytać co się dzieje z wartościami tutaj pytanie jest dość ogólne ale można zauważyć że temperatura najpierw rośnie potem spada czyli jest zmienna czyli w ciągu dnia się zmienia
Możecie zapytać do czego to się przyda? Oprócz tego że ćwiczy to logiczne myślenie kojarzenie faktów wyciąganie wniosków to jeszcze pomaga w odczytywaniu i interpretowaniu danych co może się przydać przy np planowaniu budżety analizowaniu kosztów czy zapotrzebowania na różne produkty np. paliwo na podróż
Jest dodatnia.
Opowi chodzi o to że polecenie w zadaniu nie precyzuje czego sie oczekuje od ucznia kraz pytanie pozostawia zbyt wiele opcji na odpowiedź a wy sie w komentarzach mądrzycie o rozpoznawaniu wzorców.
“…wynosi średnio 10 st.C”
Wynosiła od zera do dwudzistu stopni. Proste.
Była dodatnia.
w ciągu dnia temperatura powietrza zmienia się;
na taki wniosek nakierowują inne poziomy temperatury podpisane godzinami (na górze termometrów) – ponieważ to co robią w wraz z upływem godzin to właśnie się zmieniają
Proste, musisz wyznaczyć funkcje obliczyć jej 2 pochodne żeby znaleźć ekstrema i punkty przecięcia a na końcu zcałkować w odpowiednich granicach żeby znaleźć jej pole i wyznaczyć energie cieplną
Jest niemonotoniczna
“Rosnie” tylko grafikowi sie pojebalo i zle zrobil slupki i liczby. Dowodem jest to ze termometr na koncu jest czerwony a nie pomaranczowy. Mialo wzrastac ale cos sie komus popierdolilo 😹
29 comments
Rośnie
Wydaje mi się, że chodzi o uzupełnienie zdania “W ciągu dnia temperatura **wzrastała**”
“rośnie i maleje”
oblicz średnia proste
Ah. Pamiętam jak w podstawówce przez tak idiotycznie sformułowane zadania miałem niższe oceny.
Ja bym wpisał:
ZMIENIA SIĘ
“zmienia się jak pojebana”
Musisz wyznaczyć funkcję opisującą zmianę temperatury w ciągu dnia, proste 👍
“nie jest stała”
Waha(ła) się w przedziale pomiędzy…
Ile masz lat?
Zmienia się/rośnie, zależy jak dużego uproszczenia oczekiwali autorzy
A to nie jest takie ćwiczenie pokroju wczesnej podstawówki, czy dziecko umie odczytywać temperaturę z termometru? (Tak jak godzinę z zegara itp)?
„tak”
Nie ma na końcu książki odpowiedzi do wszystkich zadań? Jak chodziłem do szkoły to tak było.
Musisz wykres narysować i zrobić prezentacje w power point.
Człowieku masz 5 lat? To zadanie dla 7 latka.
Musisz wyciągnąć średnią z temperatur za dnia po prostu moim zdaniem. Edit: ok, zauważyłam że to zadanie dla dzieciaka. Zatem “rośnie i maleje” , bo co ma robić, płynąć. Wspaniałe pytania.
Jak to się mówi matma opiera się na logice(znaczy chyba tak się mówi) co za tym idzie trzeba umieć z danych wywnioskować o co chodzi nie bede się zagłębiał w jakie to mogą być możliwości ale w tym przypadku (jak i w przypadku większości wykresów w tym funkcji) należy odczytać co się dzieje z wartościami tutaj pytanie jest dość ogólne ale można zauważyć że temperatura najpierw rośnie potem spada czyli jest zmienna czyli w ciągu dnia się zmienia
Możecie zapytać do czego to się przyda? Oprócz tego że ćwiczy to logiczne myślenie kojarzenie faktów wyciąganie wniosków to jeszcze pomaga w odczytywaniu i interpretowaniu danych co może się przydać przy np planowaniu budżety analizowaniu kosztów czy zapotrzebowania na różne produkty np. paliwo na podróż
Jest dodatnia.
Opowi chodzi o to że polecenie w zadaniu nie precyzuje czego sie oczekuje od ucznia kraz pytanie pozostawia zbyt wiele opcji na odpowiedź a wy sie w komentarzach mądrzycie o rozpoznawaniu wzorców.
“…wynosi średnio 10 st.C”
Wynosiła od zera do dwudzistu stopni. Proste.
Była dodatnia.
w ciągu dnia temperatura powietrza zmienia się;
na taki wniosek nakierowują inne poziomy temperatury podpisane godzinami (na górze termometrów) – ponieważ to co robią w wraz z upływem godzin to właśnie się zmieniają
Proste, musisz wyznaczyć funkcje obliczyć jej 2 pochodne żeby znaleźć ekstrema i punkty przecięcia a na końcu zcałkować w odpowiednich granicach żeby znaleźć jej pole i wyznaczyć energie cieplną
Jest niemonotoniczna
“Rosnie” tylko grafikowi sie pojebalo i zle zrobil slupki i liczby. Dowodem jest to ze termometr na koncu jest czerwony a nie pomaranczowy. Mialo wzrastac ale cos sie komus popierdolilo 😹
miałem takie ćwiczenia w 2-4 klasie
“istnieje”