Snacka om att läraren skjutit sig själv i foten inför alla kommande löneförhandlingar. Jag har full förståelse för att lönesättning kan kännas sjukt orättvis ibland men detta är verkligen bara att sätta käppar i hjulet för sig själv. Eller är det något 4d-schackdrag jag inte ser?
Är lärarjobbet provosionsbaserat nu för tiden?
Nyckeln till att få A är alltså att hetsa läraren till brytningspunkten, nu vet alla kids om det
I hennes fall hade det engelska systemet vara mycket bättre.
I England sätter motsvarigheten till gymnasielärare inga betyg utan det sätts externt av oberoende examinatorer.
Vi sätter in 40 elever på en lärare, över hälften med diagnoser och några som varken kan svenska eller engelska, inget stöd eller speciallärare heller. Sedan när alla inte får bra betyg så ger vi läraren sämre lön. Rimligt
Om ledningen inte tror att detta förekommit tidigare i mindre blatant skala så har jag en bro att sälja dem…
I stort sett samtliga skolförvaltningar runt om i landet har verksamhetsmål som kan sammanfattas med ”eleverna ska få högre betyg”.
Elever vill ha högre betyg än de förtjänar. Föräldrar vill att elever ska få högre betyg än de förtjänar. Och ja, även lärarnas chefer vill att elever ska få högre betyg än de förtjänar.
De vill bara att det inte ska bli så tydligt vad som händer om lärare inte konstant står emot deras påtryckningar.
Jag förstår inte er som tycker läraren skjutit sig själv i foten alls. Hon visar EXAKT hur efterblivet biträdande rektors argument är; högre betyg = högre lön. Förtroendet för alla elevers framtida betyg är ju lika med noll om något sådant skulle sättas i system. Självfallet skulle lärare som velar mellan ett högre och ett lägre betyg välja det högre om det är vad som krävs för en bättre löneutveckling.
Det ÄR dubbelmoral och läraren har gjort helt rätt som dragit det till sin spets. Bara tragiskt att det skall behöva gå så långt för att få gehör.
Skämmigt. Vem fan kommer då någonsin vilja göra lärarkarriär i utsatta områden som behöver skolan som bäst?
Legend
Profit bli Lärare och lura systemet genom att sätta högre betyg.
Jag tycker det är vansinne att ha prestationsbaserad lön som lärare; det är givet att betygen blir tveksamma då. Sättet hon motsatte sig detta är avskyvärt dock, eleverna ska inte användas som vapen. Hon borde kunnat lyft det med facket eller flaggat till Skolverket till och med.
Det är nog för sårbart att låta en lärare enväldigt sätta betyg,. Det behövs mer, objektiv, granskning av lärares betygsättning, men jag är för långt bort från skolvärlden nuförtiden för att ha någon uppfattning om hur det skulle kunna gå till.
Var väl inte helt oväntat att även betygsinflationen skulle öka i dessa tider.
Helt rätt gjort av läraren. Det skolan säger är bara bullshit för att denna historien ska verka som att det är läraren som gjort nåt fel med i realiteten så bestämmer skolorna hur många elever som får vilka betyg beroende på vilka resultat man vill uppvisa. Att man som lärare sätter rättvisa betyg, faktiskt baserat på den kunskap eleverna faktiskt uppvisar är då inte alltid önskvärt. Eller profiterande, ska jag väl säga, då det ofta handlar om det idag i skolvärlden.
Det är därför offentlig sektor inte skall designa incentivprogram. Det blir aldrig bra.
Baserat
läraren bör bli sparkad och avstängd för livet eftersom detta kommer påverka framtiden för massor av personer som kommer bli utkonkurrerade av hennes dampiga betygssättning.
Är inte målet i alla jobb att prestera bättre och på det sättet kunna argumentera sin lön. Om nu rektorn kopplade detta till lärarens betyg på eleverna, så ser jag inte problemet. Läraren följer bara de mål rektorn satt upp.
Rektorn som gjort fel imo
Ska man då vara jobbig och dra detta till sin spets blir följden:
1. Alla kommer att vilja sälja sin morsa för att jobba med elever som går i den “bra” klassen och kommer att gå över lik för att slippa den “dåliga”.
2. Den lärare som inte är fullt så öppen med denna inställning kommer helt plötsligt att ha mycket få underkända för att då få en bättre statistik när det gäller slutbetyg. Istället för 5 underkända blir bara nils-bertil eller mostafa-abdul underkända eftersom det är de elever som inte alls går att ens försöka säga att de blev godkända. Nästa år som eventuellt hålls av kollega blir svårt eftersom eleverna inte är redo eller så tar de steget till gymnasiet med ett betyg på pappret som inte infrias i verkligheten. Gymnasiet blir torsk och eleven hamnar i knipa.
3. Ryktet om skolan sprider sig bland lärare och personal blir svårare och svårare att rekrytera vilket leder till färre behöriga lärare eller lärare som arbetar där en kort period för att sen försvinna till nästa plats vid första möjliga tillfälle. Färre behöriga, större makt från ledningens håll när det gäller att styra eventuella betyg. Följd blir även att eleverna möjligen inte får den undervisning de behöver då obehöriga kan variera från personer med goda kunskaper till personer som desperat behöver ett jobb.
20 comments
Snacka om att läraren skjutit sig själv i foten inför alla kommande löneförhandlingar. Jag har full förståelse för att lönesättning kan kännas sjukt orättvis ibland men detta är verkligen bara att sätta käppar i hjulet för sig själv. Eller är det något 4d-schackdrag jag inte ser?
Är lärarjobbet provosionsbaserat nu för tiden?
Nyckeln till att få A är alltså att hetsa läraren till brytningspunkten, nu vet alla kids om det
I hennes fall hade det engelska systemet vara mycket bättre.
I England sätter motsvarigheten till gymnasielärare inga betyg utan det sätts externt av oberoende examinatorer.
Vi sätter in 40 elever på en lärare, över hälften med diagnoser och några som varken kan svenska eller engelska, inget stöd eller speciallärare heller. Sedan när alla inte får bra betyg så ger vi läraren sämre lön. Rimligt
Om ledningen inte tror att detta förekommit tidigare i mindre blatant skala så har jag en bro att sälja dem…
I stort sett samtliga skolförvaltningar runt om i landet har verksamhetsmål som kan sammanfattas med ”eleverna ska få högre betyg”.
Elever vill ha högre betyg än de förtjänar. Föräldrar vill att elever ska få högre betyg än de förtjänar. Och ja, även lärarnas chefer vill att elever ska få högre betyg än de förtjänar.
De vill bara att det inte ska bli så tydligt vad som händer om lärare inte konstant står emot deras påtryckningar.
Jag förstår inte er som tycker läraren skjutit sig själv i foten alls. Hon visar EXAKT hur efterblivet biträdande rektors argument är; högre betyg = högre lön. Förtroendet för alla elevers framtida betyg är ju lika med noll om något sådant skulle sättas i system. Självfallet skulle lärare som velar mellan ett högre och ett lägre betyg välja det högre om det är vad som krävs för en bättre löneutveckling.
Det ÄR dubbelmoral och läraren har gjort helt rätt som dragit det till sin spets. Bara tragiskt att det skall behöva gå så långt för att få gehör.
Skämmigt. Vem fan kommer då någonsin vilja göra lärarkarriär i utsatta områden som behöver skolan som bäst?
Legend
Profit bli Lärare och lura systemet genom att sätta högre betyg.
Jag tycker det är vansinne att ha prestationsbaserad lön som lärare; det är givet att betygen blir tveksamma då. Sättet hon motsatte sig detta är avskyvärt dock, eleverna ska inte användas som vapen. Hon borde kunnat lyft det med facket eller flaggat till Skolverket till och med.
Det är nog för sårbart att låta en lärare enväldigt sätta betyg,. Det behövs mer, objektiv, granskning av lärares betygsättning, men jag är för långt bort från skolvärlden nuförtiden för att ha någon uppfattning om hur det skulle kunna gå till.
Var väl inte helt oväntat att även betygsinflationen skulle öka i dessa tider.
Helt rätt gjort av läraren. Det skolan säger är bara bullshit för att denna historien ska verka som att det är läraren som gjort nåt fel med i realiteten så bestämmer skolorna hur många elever som får vilka betyg beroende på vilka resultat man vill uppvisa. Att man som lärare sätter rättvisa betyg, faktiskt baserat på den kunskap eleverna faktiskt uppvisar är då inte alltid önskvärt. Eller profiterande, ska jag väl säga, då det ofta handlar om det idag i skolvärlden.
Det är därför offentlig sektor inte skall designa incentivprogram. Det blir aldrig bra.
Baserat
läraren bör bli sparkad och avstängd för livet eftersom detta kommer påverka framtiden för massor av personer som kommer bli utkonkurrerade av hennes dampiga betygssättning.
Är inte målet i alla jobb att prestera bättre och på det sättet kunna argumentera sin lön. Om nu rektorn kopplade detta till lärarens betyg på eleverna, så ser jag inte problemet. Läraren följer bara de mål rektorn satt upp.
Rektorn som gjort fel imo
Ska man då vara jobbig och dra detta till sin spets blir följden:
1. Alla kommer att vilja sälja sin morsa för att jobba med elever som går i den “bra” klassen och kommer att gå över lik för att slippa den “dåliga”.
2. Den lärare som inte är fullt så öppen med denna inställning kommer helt plötsligt att ha mycket få underkända för att då få en bättre statistik när det gäller slutbetyg. Istället för 5 underkända blir bara nils-bertil eller mostafa-abdul underkända eftersom det är de elever som inte alls går att ens försöka säga att de blev godkända. Nästa år som eventuellt hålls av kollega blir svårt eftersom eleverna inte är redo eller så tar de steget till gymnasiet med ett betyg på pappret som inte infrias i verkligheten. Gymnasiet blir torsk och eleven hamnar i knipa.
3. Ryktet om skolan sprider sig bland lärare och personal blir svårare och svårare att rekrytera vilket leder till färre behöriga lärare eller lärare som arbetar där en kort period för att sen försvinna till nästa plats vid första möjliga tillfälle. Färre behöriga, större makt från ledningens håll när det gäller att styra eventuella betyg. Följd blir även att eleverna möjligen inte får den undervisning de behöver då obehöriga kan variera från personer med goda kunskaper till personer som desperat behöver ett jobb.