>Børne- og undervisningsminister Mathias Tesfaye (S) ser også et problem i tallene.
>- Forældrenes opfattelse af folkeskolen er positiv, og børnene trives. Men jeg vil gerne have andelen af læreruddannede markant op, siger han.
Hvor er de her mennesker som har en positiv opfattelse af folkeskolen?
Der findes da næsten ingen som ikke er blevet ramt af f.eks. inklusion. Hvis man ikke selv har et barn der ikke får den hjælp de har behov for, så er der et eller flere børn i klassen som har det og som skaber forstyrrelser
Sidder der nogle derude med positive oplevelser med folkeskolen som den er lige nu?
>I stedet håber han, at flere unge vil søge ind på læreruddannelsen. Men lærerdiskussionen bør ikke handle om penge, mener han.
>- Der skal politikerne træde et skridt tilbage og lade lærerne træde et skridt frem. Det gør det federe at gå på arbejde som lærer. Det har ikke noget med økonomi at gøre. Vi må ikke reducere folkeskolens kvalitet til et spørgsmål om økonomi, siger han.
Var det ikke hans eget parti der var med til at fuldstændig smadre vilkårene for lærerne ved at blande sig alt for meget og lave lovindgreb?
Det er udover det noget pjat at sige det ikke skal handle om økonomi, selvfølgelig har det noget med økonomi at gøre. Hvis man ikke kan tilbyde gode forhold og god løn til medarbejderne taber man dem jo.
>Og faktisk er der lærere nok i Danmark, påpeger Gordon Ørskov Madsen og henviser til, at der er knap 30.000 læreruddannede i Danmark.
>Men mange af dem er optaget af andre undervisningsopgaver end i folkeskolen. Eksempelvis på friskoler eller privatskoler.
>- Vi har svært ved at holde på lærerne. De lærere, der er i folkeskolen i dag, stopper. For opgaverne er for komplekse, siger han.
>Mangel på opbakning i klassen, efteruddannelse, samt komplekse opgaver som voksende krav om inklusion og klassefællesskab gør, at lærerne flygter, lyder det fra Danmarks Lærerforening.
>For kommunerne mangler penge, og de er blandt andet blevet sparet på folkeskoleområdet.
Så ja, det handler i mange af tilfældene om økonomien, selvom Mathias helst ikke vil ind på det for så skal han jo indrømme at det er ham og hans parti der har været med til at ødelægge det
Samme situation i børnehaver, fritidshjem og klubber.
Vi står potentielt set overfor et kæmpe problem, hvis flugten fra folkeskolerne og dagtilbudene fortsætter.
3 comments
https://www.reddit.com/r/Denmark/comments/12idfp6/manglen_på_lærere_er_nået_helt_til_tv2/?utm_source=share&utm_medium=android_app&utm_name=androidcss&utm_term=1&utm_content=share_button
Men din er selvfølgelig med artikel.
>Børne- og undervisningsminister Mathias Tesfaye (S) ser også et problem i tallene.
>- Forældrenes opfattelse af folkeskolen er positiv, og børnene trives. Men jeg vil gerne have andelen af læreruddannede markant op, siger han.
Hvor er de her mennesker som har en positiv opfattelse af folkeskolen?
Der findes da næsten ingen som ikke er blevet ramt af f.eks. inklusion. Hvis man ikke selv har et barn der ikke får den hjælp de har behov for, så er der et eller flere børn i klassen som har det og som skaber forstyrrelser
Sidder der nogle derude med positive oplevelser med folkeskolen som den er lige nu?
>I stedet håber han, at flere unge vil søge ind på læreruddannelsen. Men lærerdiskussionen bør ikke handle om penge, mener han.
>- Der skal politikerne træde et skridt tilbage og lade lærerne træde et skridt frem. Det gør det federe at gå på arbejde som lærer. Det har ikke noget med økonomi at gøre. Vi må ikke reducere folkeskolens kvalitet til et spørgsmål om økonomi, siger han.
Var det ikke hans eget parti der var med til at fuldstændig smadre vilkårene for lærerne ved at blande sig alt for meget og lave lovindgreb?
Det er udover det noget pjat at sige det ikke skal handle om økonomi, selvfølgelig har det noget med økonomi at gøre. Hvis man ikke kan tilbyde gode forhold og god løn til medarbejderne taber man dem jo.
>Og faktisk er der lærere nok i Danmark, påpeger Gordon Ørskov Madsen og henviser til, at der er knap 30.000 læreruddannede i Danmark.
>Men mange af dem er optaget af andre undervisningsopgaver end i folkeskolen. Eksempelvis på friskoler eller privatskoler.
>- Vi har svært ved at holde på lærerne. De lærere, der er i folkeskolen i dag, stopper. For opgaverne er for komplekse, siger han.
>Mangel på opbakning i klassen, efteruddannelse, samt komplekse opgaver som voksende krav om inklusion og klassefællesskab gør, at lærerne flygter, lyder det fra Danmarks Lærerforening.
>For kommunerne mangler penge, og de er blandt andet blevet sparet på folkeskoleområdet.
Så ja, det handler i mange af tilfældene om økonomien, selvom Mathias helst ikke vil ind på det for så skal han jo indrømme at det er ham og hans parti der har været med til at ødelægge det
Samme situation i børnehaver, fritidshjem og klubber.
Vi står potentielt set overfor et kæmpe problem, hvis flugten fra folkeskolerne og dagtilbudene fortsætter.