TL;DR: 150 de organizații s-au mobilizat la nivel național și cer eliminarea art. 68 alin. (11), care prevede că: „Înmatricularea beneficiarilor primari cu CES într-o unitate de învățământ de masă se face doar în situația în care aceasta dispune de resursă umană și bază materială corespunzătoare, inclusiv de cadre didactice de sprijin și itinerante”, articol incompatibil cu dreptul fundamental la educație și în contradicție cu toate celelalte prevederi și obligații reglementate în conținutul proiectului, menite a asigura integrarea copiilor cu CES în învățământul de masă, consideră reprezentanții ONG-urilor.
==
Deci, din cate inteleg eu, Legea ar da posibilitatea scolilor sa refuze copii cu cerințe educaționale speciale (CES) pe motiv ca “de unde, daca nu avem?”, lasand in responsabilitatea parintilor sa gaseasca alta scoala, nu in responsabilitatea scolii sa gaseasca “bază materială corespunzătoare”.
Hot take: copiii cu cerințe educaționale speciale (cu adevărat) ar trebui sa beneficieze de școli cu cadre didactice anume pregătite pentru asta. Ca sa aibă parte de o educație conform necesităților lor și sa nu rămână în urmă mereu.
Ce s-a întâmplat cu adevărat cu CES? O grămadă de părinți au căutat să-și scoată copiii cu CES ca au niște facilități printre care ca nu pot sa rămâna repetenți sau ceva de genul. S-a abuzat mult de sistem, ca pensionarea pe caz de boală. Și asta a fost în detrimentul copiilor care au într-adevăr niște probleme.
Deci, plm, nu. La o primă vedere sună ok petiția, dar as vrea copiii care chiar au CES sa beneficieze de ajutor specializat și cei care nu au sa nu poată face o fenta ca oricum rămân la aceeași școală.
2 comments
Mai multe informatii: [https://www.edupedu.ro/solidaritate-fara-precedent-mii-de-persoane-si-sute-de-ong-uri-s-au-mobilizat-impotriva-discriminarii-din-noua-lege-a-educatiei-nationale-care-condamna-la-excludere-copiii-cu-ces-din-invatamantul-de/](https://www.edupedu.ro/solidaritate-fara-precedent-mii-de-persoane-si-sute-de-ong-uri-s-au-mobilizat-impotriva-discriminarii-din-noua-lege-a-educatiei-nationale-care-condamna-la-excludere-copiii-cu-ces-din-invatamantul-de/)
TL;DR: 150 de organizații s-au mobilizat la nivel național și cer eliminarea art. 68 alin. (11), care prevede că: „Înmatricularea beneficiarilor primari cu CES într-o unitate de învățământ de masă se face doar în situația în care aceasta dispune de resursă umană și bază materială corespunzătoare, inclusiv de cadre didactice de sprijin și itinerante”, articol incompatibil cu dreptul fundamental la educație și în contradicție cu toate celelalte prevederi și obligații reglementate în conținutul proiectului, menite a asigura integrarea copiilor cu CES în învățământul de masă, consideră reprezentanții ONG-urilor.
==
Deci, din cate inteleg eu, Legea ar da posibilitatea scolilor sa refuze copii cu cerințe educaționale speciale (CES) pe motiv ca “de unde, daca nu avem?”, lasand in responsabilitatea parintilor sa gaseasca alta scoala, nu in responsabilitatea scolii sa gaseasca “bază materială corespunzătoare”.
Hot take: copiii cu cerințe educaționale speciale (cu adevărat) ar trebui sa beneficieze de școli cu cadre didactice anume pregătite pentru asta. Ca sa aibă parte de o educație conform necesităților lor și sa nu rămână în urmă mereu.
Ce s-a întâmplat cu adevărat cu CES? O grămadă de părinți au căutat să-și scoată copiii cu CES ca au niște facilități printre care ca nu pot sa rămâna repetenți sau ceva de genul. S-a abuzat mult de sistem, ca pensionarea pe caz de boală. Și asta a fost în detrimentul copiilor care au într-adevăr niște probleme.
Deci, plm, nu. La o primă vedere sună ok petiția, dar as vrea copiii care chiar au CES sa beneficieze de ajutor specializat și cei care nu au sa nu poată face o fenta ca oricum rămân la aceeași școală.