Vil lige gøre dig opmærksom på at dit fulde navn står øverst på siden fordi du har delt en betalingsartikel.
Lyder alt sammen fornuftigt, det skal være en god oplevelse for alle at gå i skole, og feks (re-)introduktion af praktiske fag i senere klassetrin og tidlige sprogindsatser til gavn for tosprogede med udfordringer lyder som gode trin i den retning.
Jeg undrer mig lidt over at der skulle være flere penge til skoler med “gode” elever end til skoler med “udsatte” elever. Altså – artiklen får det til at lyde sådan, at hver kommune foretager sig denne prioritering, men det er vel ikke tilfældet? Er det ikke “bare” et spørgsmål om at udsatte/fattige kommuner også har skolerne med de udsatte børn?
Jeg hadede de praktiske fag og jeg hadede erhvervspraktik. Det var da heller ikke nogen overaskelse for nogen af mine lærere eller nogen i min omgangskreds at jeg endte med at blive akademiker.
Jeg er enig i at flere praktiske fag om mere erhvervspraktik vil være et skridt i retning af at få flere til at tage en håndværkeruddannelse, men for dem som aldrig nogensinde vil komme i nærheden af en håndværkeruddannelse vil det virkelig være et stort tilbageskridt.
(I øvrigt er jeg både fritidsmekaniker og gør-det-selv mand, så det er ikke fordi hænderne er skruet forkert på.)
3 comments
Vil lige gøre dig opmærksom på at dit fulde navn står øverst på siden fordi du har delt en betalingsartikel.
Lyder alt sammen fornuftigt, det skal være en god oplevelse for alle at gå i skole, og feks (re-)introduktion af praktiske fag i senere klassetrin og tidlige sprogindsatser til gavn for tosprogede med udfordringer lyder som gode trin i den retning.
Jeg undrer mig lidt over at der skulle være flere penge til skoler med “gode” elever end til skoler med “udsatte” elever. Altså – artiklen får det til at lyde sådan, at hver kommune foretager sig denne prioritering, men det er vel ikke tilfældet? Er det ikke “bare” et spørgsmål om at udsatte/fattige kommuner også har skolerne med de udsatte børn?
Jeg hadede de praktiske fag og jeg hadede erhvervspraktik. Det var da heller ikke nogen overaskelse for nogen af mine lærere eller nogen i min omgangskreds at jeg endte med at blive akademiker.
Jeg er enig i at flere praktiske fag om mere erhvervspraktik vil være et skridt i retning af at få flere til at tage en håndværkeruddannelse, men for dem som aldrig nogensinde vil komme i nærheden af en håndværkeruddannelse vil det virkelig være et stort tilbageskridt.
(I øvrigt er jeg både fritidsmekaniker og gør-det-selv mand, så det er ikke fordi hænderne er skruet forkert på.)