Arvid skrev uppsats om den vita mjölkens rasism mot det svarta kaffet – fick B

20 comments

  1. Stycken hur hans uppsats

    “Frågan man kan ställa sig är ifall det verkligen är en försoning mellan mjölk och kaffe som genomförts eller ifall tillsättande av mjölk i kaffet är ett sätt att ta ifrån kaffet sina unika egenskaper och i stället påtvinga den svarta drycken vita egenskaper”, skriver han och fortsätter:

    “Mjölk i kaffet kan med kritiska glasögon ses som en dryckesmässig kolonisering. Det heta och starka kaffet svalnar och rundas av smakmässigt med hjälp av mjölken, som därigenom kontrollerar och domesticerar kaffet.”

  3. LOL VA, den där uppsatsen var hela betyget?! 7.5hp för knappt 3 sidor taskigt refererade åsikter? Visst för att innehållet kanske inte är helseriöst men att institutionen kräver så lite för 7.5hp.. Jag ska bli ~~samhällsvetare~~ humanist!

    [https://www.su.se/sok-kurser-och-program/kv1001-1.537862?semester=HT21&eventcode=14861&open-collapse-boxes=course-detail,course-time-table,course-material](https://www.su.se/sok-kurser-och-program/kv1001-1.537862?semester=HT21&eventcode=14861&open-collapse-boxes=course-detail,course-time-table,course-material)

  4. Roligaste jag läst på hela dagen. Mycket hopp för samhället har jag däremot inte kvar. Hoppas han fick studiebidrag för detta, skulle kännas tryggt att veta att skattepengarna går till viktiga saker!

  5. Hade gärna sett bevis på att han faktiskt lämnat in texten och fått ett B i betyg. Dokumentet är för övrigt inte en uppsats, möjligtvis hemtenta.

  6. Jag är extremt skeptisk.

    1. På vilket svenskt lärosäte på högskolenivå ges betyget B? Edit: Tydligen förekommer det på massa ställen.
    2. Killen är ledande i medborgerlig samling. Edit: Han har varit med i medborgerlig samling, men blev utesluten. Verkar nu vara någon slags frifräsande althöger.
    3. Som folk redan har skrivit här, 3 sidor med svajiga källhänvisningar för 7.5 hp känns SUS.

    Edit: Jag är fortfarande extremt skeptisk till att Arvid har presenterat detta på ett helt ärligt sätt.

  7. Jag tänkte först att det var högstadiet det handlade om och tyckte det var kul. Sen insåg jag att det var på högskola…. Då var det inte kul längre

  11. Finns det någon som kan verifiera betyget och lärarens kritik eller ska vi bara acceptera vad en utesluten MEDare påstår?

  12. Skräll att man kan ta strökurser för att mjölka csn utan att man alls behöver behärska varken ämnet eller akademisk grundkompetens. Vilket gräv.

  13. Kursen han gått verkar vara [Kritiska vithetsperspektiv på nordisk
    kultur](https://www.su.se/sok-kurser-och-program/kv1001-1.537862) som
    ges av Institutionen för kultur och estetik på Stockholms
    universitet. De betygsgrundande momenten har enligt
    [kursplanen](https://sisu.it.su.se/pdf_creator/42810/64656) varit
    obligatoriska seminarier och en hemskrivning.

    Pga pandemin så har seminarierna hållits över Zoom. Innehållet i
    seminarierna har jag inte den blekaste aning om, men jag antar att
    syftet med dem har varit att diskutera texter eller liknande som
    studenten ska ha läst innan seminarietillfället. Arvid skaver alltså
    på sanningen när han påstår att det bara var hans uppsats som låg till
    grund för hans betyg.

    Arvids uppsats, [Svarta och vita
    drycker](https://delafil.se/334a8ac3463ec841/Svarta_och_vita_drycker.pdf),
    är måhända skriven på skoj men intressant ändå. Den uppfyller
    kursens förväntande studieresultat:

    > Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
    > – använda kritiska vithetsperspektiv på olika slags kulturuttryck;
    > – förstå hur lokala kontexter påverkar konstruktionen av och upprätthållandet av vithetsformationer;
    > – redovisa resultat av vithetskritiska undersökningar muntligt och skriftligt i vetenskaplig form

    Jag tror Arvid missuppfattat vad kursen handlade om. Poängen var inte
    att han skulle tycka på ett visst sätt utan att han skulle lära sig
    använda verktyg för att argumentera och resonera kring
    vithetsperspektiv i kontexten nordisk kultur. Han verkar faktiskt ha
    lärt sig det.

  14. Om vi nu utgår från att det är sant – vilket man inte helt okritiskt kan ta för givet så finns det några saker som bör lyftas. Länk till påstod kurs som referens.
    [https://www.su.se/sok-kurser-och-program/kv1001-1.537862?open-collapse-boxes=](https://www.su.se/sok-kurser-och-program/kv1001-1.537862?open-collapse-boxes=)

    * Det är en breddkurs – precis som med alla andra kontroversiella humaniora och samhällsvetenskapliga kurser som används (precis som i det här fallet) som ett argument för att högskolan skulle vara i något totalt fritt fall.

    Breddkurser är väldigt speciella och kan bara användas för att nå poängkrav för examen (i vissa fall). Den här typen av kurser har funnits länge och skiljer sig otroligt mycket från varandra. Precis som i det här fallet ter de sig att vara hyperfokuserade alternativet är att de är fördjupande.

    * Det är inom konstvetenskap och kulturhistoria från institutionen kultur och estetik.

    De använda analysformerna för kursen är förmodligen väldigt begränsade. De saknas med största sannolikhet ett teoretiskt ramverk som de måste eller ska förhålla sig till. Alltså förmodligen är uppgifterna baserade på argumentation snarare än något annat.

    * Examination sker genom en hemskrivning

    De är alltså ingen uppsats alls, utan de är en helt vanlig hemtenta.

    * Efter genomgången kurs ska studenten kunna:
    – använda kritiska vithetsperspektiv på olika slags kulturuttryck;
    – förstå hur lokala kontexter påverkar konstruktionen av och upprätthållandet av vithetsformationer;
    – redovisa resultat av vithetskritiska *undersökningar muntligt och skriftligt i vetenskaplig form.*

    Låt nu inte det sista delen lura er, efter som examinationen sker genom seminarium och hemtenta så betyder det inte alls vad nog många tror de betyder. De räcker helt enkelt att använda de kursetablerade perspektiven och utifrån det argumentera sina svar för att uppnå ett godkänt resultat.

    Breddkurser har funnits igenom hela den moderna historien och ämnar liksom inte vara något annat än bara just vad den utger sig från att vara en breddning. Mycket av akademin är inte ämnat att vara yrkespragmatiskt eller resultera i jobb, och så här kan den absolut se ut.

    Avslutande så försvarar jag inte betyget, kursen eller kursupplägget, utan kastar in lite bakgrund och perspektiv på det hela med tanke på hur kommentarerna här och
    på twitter ser ut. De är ingen som plockar ut en examen genom att läsa varken det här eller harry potter-kunskap, så vi kan lugna oss lite med den akademiska systemkallopsen.

  16. Jag anser att det ljusa temat på Reddit är rasistiskt mot det mörka varför jag enbart använder det senare för att visa mitt stöd. #darkthemesmatter

  17. En snubbe har alltså läst en månad lång distanskurs på grundnivå och tror nu att han ska ”avslöja hela systemet”? Ok, gubben. Varför är det här något vi bryr oss om?

  19. Jag har en mastergrad i samtidskonst och till och med jag tycker att detta är förkastligt från institutionen.

Leave a Reply