Claudiu Năsui e de părere că este inutil să se facă la școală ore despre schimbările climatice

20 comments
  1. Pe mine chiar ma scot din sărite oamenii, nu doar politicienii, care cred ca una o exclude automat pe alta.

  2. Sunt curios unde vor să le mai înghesuie și pe astea, că parcă una din probleme era că elevii sunt mult prea încărcați cu tot felul de ore.

  3. Năsui nu crede în schimbări climatice. Fiind un libertarian născut din forțe și experiențe proprii, știe că acest subiect este unul inventat de neocomuniști.

  4. Ce zice Năsui e logic pe undeva. Toate „reformele” educaționale ale lui Iohannis sunt pe același tipar: ignorarea situației de facto, comitete care freacă menta luni/ani în șir pe teme la modă-n Europa, adăugarea de ore/materii într-o programă deja extraordinar de încărcată, problem solved, avem educație.

    Dar lui Năsui ar trebui să i se taie accesul la social media, că și când vrea să spună ceva bine, o spune tot prost. Nivel de comunicare: Vlad Voiculescu.

  5. Asta e la modul… Copil amărât de la țară, bucura-te de sărăcia ta ca faci bine planetei.

    Asta vorbeam cu cineva mai devreme când a apărut breaking news-ul cu marele discurs. Eu nu știu cat de eco trebuie sa mai devina învățământul romanesc ca-n zonele rurale copiii nu prea au ce mânca, deci descurajează din start industria asta alimentara care defriseaza în draci, ca nu-s săracii copii din zonele alea cei mai mari consumatori de ulei de palmier/vita din Brazilia.

    Pe urma energia, sa zica merci dacă au câteva becuri și căldură în clase. Mare risipă industriala nu se face ca școlile abia se renovează. Deci nu participa la circuitul capitalist de consum turbat de bunuri.

    Cu tehnica la fel, eu încă îmi amintesc Pentium-urile alea II pe care abia mergea sa deschid un browser, deci suntem și eco ca refolosim tehnologia pana ne crapa-n mâini, nu lasam noi uzura morala sa scoale-n noi sentimente necurate.

    Toaletele… Well, macar de câțiva ani nu mai aud știri cu copii căzuți în fosele/gropile de rahat ale toaletelor, da’ poate și online-ul a avut aici un efect, csz.

    Săli de sport nu prea au și e f bine asa, voi ați văzut cati m cubi de aer are o sala d-aia? Ma gândesc doar la costurile încălzirii…

    Ce sa mai, școlile noastre și săracii copii din ele, mai ales în zonele rurale, sunt ECO și fac bine naturii fără sa se gândească la asta. Probabil le-ar pocni inima de fericire sa știe ca foamea, lipsa căldurii și a tehnologiei sunt de fapt dezideratele actuale și ca sunt niște altruiști inocenți.

  6. In ce clasa credeti ca ar trebui studiate fenomene complexe cum ar fi cel al schilbarilor climatice? Cand ar trebui studiata fizica atmosferica sau chimia analitica sau geologia ca sa dau doar cateva exemple?

  7. Sa imi fie cu iertare nu l-am vazut niciodata pe Nasui cel mai sclipitor din curtea scolii dar sa imi bag pula ca Iohanis nici macar dupa 8 ani nu a reusit sa isi treaca prin guvern **cacatul ala de Romania Educata,** nici cand a avut majoritate cu USR si nici cand are majoritate cu PSD.

  8. imi amintesc de materia “educatie civica” prin generala (nu mai imi amintesc cati anti s-a facut). Teoretic o materie utila, practic nimeni nu ii dadea mare importanta.

  9. Copiii aia mănâncă o data pe zi, stau 30 într-o clasă friguroasă, nu au tablete sau telefoane pentru Școala Online dar în România Educată este loc și pentru Schimbarea Climatica, good job KWI

  10. Of Nasui, cum plm sa fii asa prost incat sa treci ani de zile prin tot whataboutismul facut de PNL si PSD (USR face X cand tara arde) si apoi sa ajungi sa faci si tu fix acelasi lucru.

    Ce plm legatura are una cu alta? Se iau bani de la ajutoare sociale pentru orele astea? Sunt doua lucruri complet distincte si e perfect ok sa ai o strategie pe termen lung ca sa modelezi comportamentul populatiei intr-o anumita directie.

    Ca e Iohannis un prefacut si se foloseste de niste “buzzwords” ca sa dea bine e alta discutie, dar nu asta spune Nasui aici.

  11. Tind să fiu de acord. Nu că nu ar fi important să știm să ne protejăm planeta, dar după cum ar zice americanii: we got bigger fish to fry.

  12. Nu e mai simplu sa inveti copii sa gandeasca, sa se increada in stiinta si in cercetari si in fapte si cifre concrete si sa stie sa foloseasca ratiune de adult in departajarea informatiilor si surselor lor, decat sa-i educi despre o problema punctuala?

    E ca si cum am face ore de “preventie Covid19” in loc de Biologie sau ora de “Cum sa-ti calculezi salariul net” in loc de Matematica.

  13. Nu vad de ce copiii cu risc de sărăcie și excluziune socială nu ar trebui sa învețe despre schimbările climatice. Nu e ca și cum nu ii afectează și pe ei, ci doar pe copiii de bani gata.

    Și dacă ar exista ore de “cum sa fii tanc financiar” nu exista niciun motiv pentru care sa nu se facă în paralel cu schimbările climatice. Putem sa le facem pe ambele.

  14. Păi eu zic că are un pic de logică. Cui vrei să îi predai ecologie dacă tu ai abandonul școlar pe care îl ai. Care abandon școlar am înțeles că domnul ministru Tâmpeanu vrea să-l combată cu… fiți atenți! meditații!!!

  15. Mai bine ar preda la ore cursuri practice despre cum sa nu mai arunce oamenii mancare la gunoi. Ca se arunca in draci. Am vazut eu la tv si la stiri si la reclama.

  16. Titlu Inselator.

    Boul de Nasui zice ca subiectul nu e prioritar si NU ca nu e important. E o mare diferenta. Importante sunt mult prea multe discipline care impreuna ar necesita o educatie generala nu de 12 ci de 120 de ani. Arta e sa alegi acele discipline si programe care-l fac pe viitorul adult un membru cat mai util tarii in care va emigra.

Leave a Reply