[https://www.derstandard.at/story/3000000199780/land-der-vererbten-bildung-warum-pfeifen-wir-auf-die-talente-unserer-kinder](https://www.derstandard.at/story/3000000199780/land-der-vererbten-bildung-warum-pfeifen-wir-auf-die-talente-unserer-kinder)
Ich möchte aber im speziellen das diskutieren:
> Der Schuldirektor **Christian Klar,** der eine Brennpunktschule in Wien-Floridsdorf leitet, redet nicht lange um den heißen Brei herum: Zu glauben, eine Wiener Mittelschule bedeute das Ende für die Bildungskarrieren vieler Kinder, sei falsch. Zwei Drittel seiner Schülerinnen und Schüler gehen später in eine höhere oder mittlere Schule oder absolvieren eine Lehre. Für grob gesagt ein Drittel ende der Weg allerdings wie bei den Eltern beim AMS. Ein Grund sei die fehlende Beherrschung der deutschen Sprache. Wenn mit den Eltern Türkisch, Polnisch oder Afghanisch geredet wird und mit Freunden auch, “dann bleiben nur fünf Stunden am Tag, um Deutsch zu sprechen, und das ist einfach zu wenig. Wir müssen einfordern, dass die Kinder deutsch leben.”
Ist das noch normal, dass man sich damit begnügt ein ganzes Drittel **direkt** ans AMS zu verlieren? Also Klartext sind das entweder Schulabbrecher oder im aller besten Fall Hilfsarbeiter. Denn so ganz funktioniert die Aussage ja nicht mal. An einer NMS hat man ja nur die 8. Schulstufe. Woher hat er die Infos? Es muss ja entweder mindestens ein Jahr repetiert werden, oder wo anders ein Jahr verkackt werden um so eine Aussage treffen zu können.
Aber ich gehe davon aus, er erzählt keine Märchen und es stimmt:
Ein Drittel aller Schulabgänger einer NMS schaffen es nicht produktiv an der Gesellschaft teilzunehmen. Trotz [Ausbildungspflicht](https://www.bmbwf.gv.at/Themen/schule/beratung/schulinfo/abp18.html) bis 18!
Das kann ja nicht mehr normal sein. Das kann doch kein Zustand sein auf den wir aufbauen können? Hier davon zu sprechen, die NMS wäre keine Einbahnstraße ist doch auch zynisch. Immerhin müssen die restlichen zwei Drittel sich mit der Situation begnügen, dass das restliche Drittel ein völlig anderes Lernniveau oder Motivation an den Tag legen können.
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by PM_ME_SOME_BROCCOLI