Mindenki panaszkodik hogy rosszak a magyar eredmények, oktatás… Spanyolország, Olaszország, Litvánia velünk egyenlőek, jobbak vagyunk pl Novégiánál, az egész Balkánnál, sőt 7ből 5 szomszédos országnál is. Franciaország és Portugália pedig 1 ponttal lettek csak jobbak, de még Hollandia is közeli helyen áll. Persze, mindig van hova fejlődni, de közel sincs olyan apokalipszis itt mint sokan hiszik/hinni akarják.
by IWantToLearnPolish
10 comments
Észtországban tényleg osztottak észt
Nem az aktuális pontszám a fő baj, hanem a folyamatosan romló tendencia.
Én megvárnám a KAKA számokat is azért.
Vicces ez a színezés, néhány éve 500 alatt minden sárga lett volna
Romanok 😂
Ja akkor minden rendben van! Igazából Magyarországról kerülnek kell legokosabb emberek. Kár hogy nyugatra… Ja, nekik nem kár!
Amikor valaki érteni akarja az átlagos és az egyszeri eredményt, akkor érti, például, amikor az átlagfizetés miatt kell sírni, akkor mindenki hirtelen érti.
Egyrészt a covid miatt mindenhol visszaesés volt, és ez Magyarországon kisebb volt, mint máshol, ezért úgy értünk el ezt, hogy mások a korábbi mérésekhez képest lebuktak hozzánk. Nem mi lettünk jobbak, hanem náluk van (lehet) egyszeri visszaesés.
Másrészt Magyarországon a legrosszabb tanulókat hazaküldték a tesztnapokon, meg mondták, hogy melyik nap ne jöjjön iskolába, tele volt vele a sajtó.
Harmadrészt a probléma eddig sem az átlaggal volt elsősorban nálunk, hanem a leszakadókkal. Akik kb kétszer annyian vannak, mint a cigányság teljes létszáma az adott korcsoportban, tehát nem ők húzzák le, ahogy sokan mondják, ráadásul máshol meg bevándorlók vannak, szóval ez nem magyarázat.
A szélsőséges szegregáció miatt egy része burokban ér el jó eredmény, a lakosságnak meg a 25%-a funkcionális analfabéta.
Rossznak találom, amikor valaki egyetlen szám alapján akarja kijelenteni egy ennyire komplex dologról, hogy milyen…
// szerk, amúgy az eredmények remekül korrelálnak a gazdasági teljesítménnyel. Norvégia ugye szegény ország volt nagyon, csak olajat találtak, ami ugye nem teljesítmény. A leszakadó, eladósodó déliekkel értünk el egy szintet, a prosperáló országok meg pont előttünk tolják 10-20 ponttal.
A lengyelek iskolareformja legendás, évek óta mondják, hogy fel fognak jönni, mint a talajvíz. Sikerült is a kormányváltás.
Egész átlagosan pisálunk
Na ez van akkor, amikor egy nagyon komplex problémakört, mint a közoktatást megpróbálunk egy darab számmal jellemezni. Teljesen kiragad mindent a kontextusból. A magyar közoktatás legnagyobb problémája amúgy látszik a PISA számokból is, ha mélyebbre akarunk menni: az, hogy hatalmas a szórás az alsó és felső decilisek között, ergó nyílik egyre jobban az olló, az alsóbb rétegek egyre csak lejjebb és lejjebb csúsznak, ez igaz mind a jól és rosszul teljesítőkre, ill. a társadalmilag előnyösebb és hátrányosabb helyzetben lévőkre is. Matematikából pl. az alsó 10 százalék átlagpontszáma nálunk 348, az általad említett spanyoloknál ez 359, olaszoknál 357, az alsó 25% átlagpontszáma nálunk 406, spanyoloknál 414, olaszoknál 408. A felső 90-es percentilis átlagpontszáma nálunk 595, spanyoloknál 584, olaszoknál 589. Ez azt mutatja, hogy a magyar oktatás nem képes olyan szinten az alapműveltséget megteremteni, mint a spanyol vagy olasz, de a tehetséggondozásban jobban teljesít (ez itt ugye kérdéses, hogy a jól teljesítők tényleg a közoktatás miatt ennyire jók vagy inkább a magántanárok érdeme lehet ez). A tehetséggondozás az egyszerűbb: jóval könnyebb kiragadni pár embert a rendszerből és velük foglalkozni, míg a többieket hagyni rohadni, mint mindenkit felhozni egy elfogadható szintre. Az átlag ugyanaz lesz, azonban mégis jobb az, ha nem hagyunk teljes társadalmi rétegeket az út szélén. (Statisztikailag amúgy ezért is csalóka mutató az átlag, 1-1 kiugró érték hatalmasat tud torzítani rajta.) Azzal meg ne jöjjön nekem senki, hogy a rosszul teljesítők önhibájukból hülyék, nem tanulnak eleget, amikor az oktatási rendszer feladatának kéne lennie a diákok motiválásának, valamint a szociális háló feladata lenne a tanuláshoz szükséges körülmények megteremtése is. Jóval több tényező van itt, mint az hogy az okos az tehetséges és dolgos, a hülye meg tehetségtelen és lusta.
Rosszabb lesz az új törvény miatt