Derechos de las personas con discapacidad: ¿estamos dando marcha atrás?
[Música] Este miércoles se conmemora el día internacional de las personas con discapacidad, una fecha señalada en 1992 por Naciones Unidas para promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la sociedad y el desarrollo. Ahora, para analizar este panorama conectamos con Mónica Cortés Avilés, ella es directora de Asdown Colombia. Mónica, muy buenos días. Muchísimas gracias por acompañarnos en este espacio de Fran 24. Buenos días, Rosa. Muchas gracias por el espacio en este día de conmemoración. Mónica, para empezar, para que todos entendiéramos cuál es el panorama, le pido que nos haga un diagnóstico de la situación en Colombia o si quiere más ampliamente en América Latina, partiendo desde su experiencia, ¿no?, al frente de esta organización. Claro que sí, Rosa. Eh, desde nuestro trabajo, yo llevo 20 años, estamos cumpliendo este año 20 años de trabajo en el país y en la región latinoamericana. eh en la promoción de los derechos de las personas con discapacidad, con un énfasis en personas con discapacidad intelectual. Soy madre de un adulto hoy eh que tiene 25 años con discapacidad intelectual. Entonces, a través de estos años, de estas décadas eh que hemos ratificado la Convención sobre los Derechos de Personas con discapacidad en todos los países de la región latinoamericana, creo que hemos dado pasos. Hemos dado pasos en el reconocimiento de derechos de personas que tienen derecho a participar en la sociedad, aunque no no no basta, no no ha sido suficiente. La pandemia también nos dejó en un panorama muy complicado eh de volver y retornar casi al encierro y volver otra vez a retomar. Todo esto nos está costando, nos está costando, pero creo que eh se han dado pasos importantes en la transformación social hacia el reconocimiento de derechos de las personas con discapacidad. Cuando habla de los derechos de las personas con discapacidad, ¿a qué derechos se refiere y en qué medida están uno siendo respetados? Bueno, Rosa, resulta que se tuvo que hacer un tratado de derechos humanos específico para las personas con discapacidad. en el año 2006 salió al al aire para ratificaciones y se tuvo que hacer precisamente porque nuestra sociedad sigue excluyendo y discriminando a las personas con discapacidad. No son, no es un tratado de derechos distintos a los que tienen las el resto de seres humanos como el derecho a la educación, el derecho al trabajo, el derecho a la salud con dignidad, el derecho a todo lo que tiene que ver con con formar una familia, por ejemplo, el derecho a la vida. tú sabes que todavía hay eh discusiones alrededor y sobre todo científicas de si deben nacer o no las personas que tienen eh algunas características particulares. Por ejemplo, en el síndrome de Daun hay mucho debate frente al al a la eliminación, ¿no? Y creo que eso es un punto que trae la convención, por ejemplo, el derecho a la vida, a ser reconocidos y valorados en la sociedad en la que viven y se desarrollan. Y en particular, ¿usted por qué cree que persiste esta discriminación y que por ejemplo se llegan a dar debates como si las personas con síndrome de Down deben llegar a nacer o no? Yo creo que la sociedad nuestra sigue, toda la sociedad sigue muy enmarcada en esta idea de normal y anormal, de parámetros y estándares que creen que ciertas personas por sus características particulares tienen más o menos derecho a estar. Hay un tema de estética. Yo prefiero que no esté porque me toca ajustar, porque si es usuario de silla de ruedas no tengo la rampa, entonces prefiero no invitarlo en vez de solucionar, porque eso es lo que nosotros estamos hoy trabajando y conmemorando, el derecho a que los sistemas cambien y se transformen para poder ser mejor para todos. No, no es al contrario, no es la persona la que se tiene que mejorar, entre comillas, que es un poco las investigaciones que han surgido alrededor del síndrome de Down. Vamos a intentar quitar, ¿no? Quitar el síndrome, ¿no? Quitar que no nazcan personas como las que tienen síndrome de y creo que ahí es donde está el debate. No se trata de reparar, ellos no están dañados, tienen unas características particulares que permiten que sus vidas estén con nosotros y por eso es son los entornos los que tienen que transformarse y cambiar para hacerlos mejor para todos. Por eso no es un asunto del cuerpo y de la forma que tiene la persona, sino de los entornos que favorecen o no su participación en la sociedad. Háblenos un poco más de este debate. ¿En qué esferas se da? ¿Cuáles son los argumentos? ¿A quién defiende esta postura? Yo creo que la postura es es mejor que no estén personas que tengan desafíos y retos en la en la comunidad. Nos pasa mucho en la escuela. Yo soy docente de profesión y activista. profunda del derecho a la educación de todos los niños y las niñas, sin excepción. Y los sistemas educativos, por poner solo un ejemplo, siempre están pensando en que los niños tienen que parecerse todos, todos funcionar de la misma forma. Si uno se te sale del molde, pues ya lo está señalando, etiquetando y queriendo sacar. Y eso le pasa en la vida real a las personas con discapacidad. Entonces, creen que no van a subirse a un transporte público o que no van a estar presentes en un acto cultural. Entonces, el teatro te dice, “No, vengan el día que van a venir las personas con discapacidad.” ¿Por qué? Porque no pueden ir cualquier día que quieran ir a la función. Todo debería estar ajustado y adaptado para que ellos puedan participar en el momento, en el en la decisión y en lo en lo que quieran para su vida. Y cree que en estos momentos estos discursos que buscan una uniformidad, ¿no?, de la sociedad, ¿van auge o se está retrocediendo? ¿Cómo lo valora usted? Yo creo que los derechos humanos eh estamos teniendo un golpe fuerte en este contexto eh que tenemos político, donde queremos volver, digamos, a a modelos ultracapitalistas donde todos tenemos que producir, ¿no? Y creo que ahí es donde las personas con discapacidad encuentran menos eh eco. Y no solo las personas con discapacidad, yo creo que la diversidad en general. O sea, nosotros tuvimos unas dos décadas fuertes de reconocimiento pleno de derechos y hoy como que eso cuesta, eso no hay que hacerlo, es mejor. Bueno, no en vano las políticas de Estados Unidos hoy de no reconocer la diversidad en todo lo que lo que veníamos trabajando nos está impactando y nos está impactando fuerte en la región también, ¿no? Entonces creo que no podemos desfallecer, que tenemos que seguir insistiendo en este reconocimiento de los derechos, de la diversidad de todos sin excepción. Y más allá, ¿no?, de del discurso y esta visión de la sociedad, ¿ustedes qué tipo de medidas exigen a los gobiernos, por ejemplo, para combatir la pobreza estructural, no? Que Naciones Unidas eh señala que es uno de los principales problemas que afectan las personas con discapacidad. Yo creo que las personas con discapacidad todo empieza desde la tensión integral en la primera infancia. Colombia, en nuestro caso tenemos una eh constitución y unas políticas muy robustas. Creo que son de las mejores de Latinoamérica escritas en el papel y creo que las tenemos que seguir eh fortaleciendo para que se implementen, para que sean una realidad. Y creo que en educación vamos, vamos que vamos, pero necesitamos seguir insistiendo porque esa es la puerta de entrada a tener empleo, a tener mejores oportunidades, a tener una vida eh con el reconocimiento que necesitamos como sociedad, ¿no? es después cuando ya son adultos, ah, aquí está la persona con discapacidad, sino que ojalá las generaciones crezcan con las personas con discapacidad para que no tengan que preguntarse cómo le doy apoyo, cómo cómo hago para que él pueda participar, sino que los niños en su generalidad van creciendo juntos y aprenden a vivir juntos. Y eso es lo que las sociedades necesitan. Necesitamos estar presentes. Yo les digo mucho a las familias, no dejen de llevar a su hijo al colegio. A veces estas ideas de yo no lo llevo porque lo van a mirar, porque se van a burlar, porque no sé qué, pues no nos ayudan porque yo tengo que tener toda la certeza de que él tiene derecho y de que voy a transformar a los otros con su presencia y hacer que lo valoren y lo hagan parte. Y cuando usted dice que, bueno, Colombia tiene una buena legalidad sobre el papel, ¿tiene en mente algún país o nos puede hablar del ejemplo de algún país que digamos sea un referente, un referente sobre el terreno, ¿no? Más allá de la ley. Bueno, en Latinoamérica yo creo que Uruguay es un país pequeño, obviamente que tiene unas políticas eh claras. Sin embargo, yo creo que Colombia ha dado pasos más fuertes en toda la región, por lo menos en educación, en empleo hay otros que están más fuertes. Nunca hay como un tema en todos los ámbitos muy fortalecido. Hay lugares donde el empleo es muy está muy bien fortalecido. Eh, otros donde la educación como en nuestro país va por buen camino, pero nos toca seguir insistiendo. No hay un país, yo diría que ni siquiera los países ricos, que nosotros decimos los países del del norte, eh que tienen muchos recursos como Inglaterra, eh que tienen, digamos unas políticas de eh atención directa, eh políticas sociales muy muy robustas, con recursos para la para que la vida en comunidad de las personas con discapacidad se dé, que tú tengas derecho a tener tu asistente personal, a vivir solo y no depender de tu familia como nos pasa en nuestra región, donde las familias tenemos que poner mucho eh muchos más recursos para poder darle a la persona con discapacidad el lugar y las atenciones que requiere en términos de apoyos, ¿no? Eh, en otros países las políticas sociales, Canadá, Inglaterra tienen unas políticas sociales mucho más fortalecidas que benefician a la persona. España eh tiene una ley de dependencia que hoy está un poco desfinanciada, pero que es una política de dependencia que reconoce a la persona, ¿no? Porque también uno lo que busca es que la persona sea el centro de las respuestas eh de las políticas públicas, ¿no? Eh, a veces se centran en que la mamá lo cuide y que le den un subsidio a la mamá para que se esté en la casa cuidándolo y de eso no se trata. Se trata de que la persona sea el centro de la respuesta en las políticas públicas sociales para que él pueda estar lo mejor posible con la mayor autonomía en la sociedad. Y Mónica, e para terminar ya nos quedan pocos segundos. En su opinión, ¿para qué debe servir esta conmemoración que se celebra hoy? ¿Qué mensaje eh quiere mandar? Yo quiero eh aprovechar el espacio eh para decirle a la sociedad que las personas con discapacidad tienen derechos y tienen valor en en y se lo tenemos que dar todos los que estamos alrededor. dejar de pensar que, pobrecito, eh, cómo le pasó esto, sino cómo vamos a ser todos los que estamos afuera para hacerlos parte, para hacer que ellos participen, estén, se sientan acogidos, se sientan valorados y sean parte activa de la sociedad en la que viven y se desarrollan. Pues Mónica Cortés, muchísimas gracias por habernos acompañado en este espacio de France 24. Muchas gracias, Rosa, por el espacio a ustedes. Hacemos una muy breve pausa. Enseguida regresamos.
Desde 1992 se conmemora el Día Internacional de las Personas con Discapacidad cada 3 de diciembre. La fecha, declarada por Naciones Unidas, busca promover los derechos, el bienestar y el respeto de la dignidad de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la sociedad. En el #InvitadoDelDíaF24 hablamos con Mónica Cortés Avilés, directora de Asdown Colombia, acerca de cómo están siendo, o no, respetados los derechos de las personas con discapacidad. Además, discutimos el panorama actual de los Derechos Humanos en un contexto en el que discursos que rechazan la discapacidad y buscan una “uniformidad en la sociedad” parecen estar en auge.
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2 comments
Donde pueblo información
Muy buenos mensajes
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