Invit\u00e9 de l\u2019\u00e9mission Point de vue sur la RTS, le professeur Souleymane Bachir Diagne s\u2019est exprim\u00e9 sur la pol\u00e9mique li\u00e9e au recrutement de plusieurs enseignants s\u00e9n\u00e9galais par la R\u00e9publique de Guin\u00e9e, un dossier qui a conduit le minist\u00e8re de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur \u00e0 rappeler le principe d\u2019exclusivit\u00e9 des emplois dans le public.<\/p>\n
Le philosophe a indiqu\u00e9 avoir \u00e9t\u00e9 surpris par la mani\u00e8re dont la question a \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e dans l\u2019espace public. \u00ab On ne voit pas tr\u00e8s bien les universitaires s\u00e9n\u00e9galais d\u00e9cider de s\u2019exiler ou d\u2019aller s\u2019installer durablement en Guin\u00e9e \u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9, appelant \u00e0 d\u00e9passer les lectures sensationnalistes.\n<\/p>\n
Selon lui, l\u2019affaire concerne principalement la r\u00e9ponse de certains universitaires \u00e0 un appel d\u2019offres lanc\u00e9 par les autorit\u00e9s guin\u00e9ennes. Les modalit\u00e9s exactes de ces recrutements, telles que la nature des contrats, la dur\u00e9e des missions ou l\u2019inscription dans la fonction publique guin\u00e9enne, restent floues. Il a pr\u00e9cis\u00e9 que la liste des enseignants concern\u00e9s ne sugg\u00e8re pas un d\u00e9part d\u00e9finitif et concerne des profils qualifi\u00e9s dans les domaines des sciences, technologies, ing\u00e9nierie et math\u00e9matiques, dont l\u2019expertise demeure utile pour le S\u00e9n\u00e9gal.\n<\/p>\n
Le professeur a distingu\u00e9 trois situations. Les vacataires peuvent chercher d\u2019autres opportunit\u00e9s. Les enseignants \u00e0 la retraite sont libres de poursuivre leur carri\u00e8re ailleurs. Les enseignants titulaires dans les universit\u00e9s s\u00e9n\u00e9galaises soul\u00e8vent des questions institutionnelles concernant la compatibilit\u00e9 de leur engagement en Guin\u00e9e avec leurs obligations au S\u00e9n\u00e9gal.\n<\/p>\n
Souleymane Bachir Diagne a expliqu\u00e9 que la tutelle est l\u00e9gitimement pr\u00e9occup\u00e9e lorsque certains enseignants r\u00e9pondent directement \u00e0 un appel d\u2019offres sans passer par les canaux officiels. Il estime qu\u2019une telle mobilit\u00e9 acad\u00e9mique devrait s\u2019inscrire dans le protocole d\u2019accord de coop\u00e9ration universitaire entre le S\u00e9n\u00e9gal et la Guin\u00e9e. \u00ab Il est tout naturel pour la tutelle de vouloir savoir dans quel cadre des enseignants s\u00e9n\u00e9galais interviennent dans un pays fr\u00e8re et ce qu\u2019il advient de leur charge de travail au S\u00e9n\u00e9gal \u00bb, a-t-il soulign\u00e9.\n<\/p>\n
Le professeur a \u00e9galement rappel\u00e9 le principe d\u2019exclusivit\u00e9 de l\u2019emploi. \u00ab On ne peut \u00eatre titulaire de deux postes \u00e0 la fois \u00bb, a-t-il indiqu\u00e9, pr\u00e9cisant que cette r\u00e8gle est universelle dans le monde acad\u00e9mique.\n<\/p>\n
Au-del\u00e0 du cas pr\u00e9cis, Souleymane Bachir Diagne consid\u00e8re cette pol\u00e9mique comme une opportunit\u00e9 de r\u00e9flexion sur la mobilit\u00e9 acad\u00e9mique. Il a salu\u00e9 les analyses de l\u2019ancien recteur Ibrahim Thioub et du docteur Papa Abdoulaye Seck, qui ont mis en avant l\u2019attrait du secteur priv\u00e9 pour les enseignants du public et la multiplication des engagements professionnels, parfois au d\u00e9triment de la recherche et de la progression acad\u00e9mique.<\/p>\n
Le professeur conclut que la mobilit\u00e9 acad\u00e9mique peut constituer une richesse pour les syst\u00e8mes universitaires africains, \u00e0 condition qu\u2019elle soit encadr\u00e9e, r\u00e9gul\u00e9e et planifi\u00e9e, et qu\u2019elle ne nuise pas aux institutions d\u2019origine.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Invit\u00e9 de l\u2019\u00e9mission Point de vue sur la RTS, le professeur Souleymane Bachir Diagne s\u2019est exprim\u00e9 sur la…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":17611,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[48],"tags":[11079,10974,2387,159,163,239,11080],"class_list":{"0":"post-17610","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-senegal","8":"tag-enseignants-senegalais","9":"tag-enseignement-superieur","10":"tag-guinee","11":"tag-senegal","12":"tag-senegal-actualites","13":"tag-societe","14":"tag-souleymane-bachir-diagne"},"share_on_mastodon":{"url":"","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/africa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17610","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/africa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/africa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/africa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/africa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17610"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/africa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17610\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/africa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17611"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/africa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17610"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/africa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17610"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/africa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17610"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}