{"id":29880,"date":"2026-06-16T00:36:08","date_gmt":"2026-06-16T00:36:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/afrika\/29880\/"},"modified":"2026-06-16T00:36:08","modified_gmt":"2026-06-16T00:36:08","slug":"nigeria-learning-passport-25-millionen-schueler-erhalten-digitale-ressourcen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/afrika\/29880\/","title":{"rendered":"Nigeria Learning Passport: 2,5 Millionen Sch\u00fcler erhalten digitale Ressourcen"},"content":{"rendered":"<p>Von Indien bis Deutschland: Weltweit treiben Regierungen und \u00f6ffentliche Einrichtungen die Digitalisierung mit milliardenschweren Initiativen voran. Im Fokus stehen K\u00fcnstliche Intelligenz, Cloud-Infrastruktur und die Qualifizierung von Millionen B\u00fcrgern.<\/p>\n<p>Milliarden-Programm f\u00fcr KI-Kompetenz in Indien<\/p>\n<p>Oracle und die indische Bundesstaatsregierung von Uttar Pradesh haben ein ambitioniertes Ausbildungsprogramm gestartet. Bis 2029 sollen 300.000 Studierende und Fachkr\u00e4fte in Indien geschult werden. Das kostenlose 300-Stunden-Curriculum umfasst KI, Cloud-Computing, Cybersicherheit und Datenwissenschaft \u2013 vermittelt \u00fcber die Oracle-MyLearn-Plattform. \u201eDamit unterst\u00fctzen wir Indiens Ziel, ein globales KI-Zentrum zu werden&#8220;, erkl\u00e4rte Shailender Kumar, Senior Vice President von Oracle Indien.<\/p>\n<p>Anzeige: Der Nigeria Learning Passport zeigt, wie 2,5 Millionen Sch\u00fcler mit 16.000 digitalen Ressourcen erreicht werden \u2013 online und offline. Dieser Leitfaden fasst die wichtigsten Erfolgsfaktoren f\u00fcr den Aufbau eigener Bildungsplattformen zusammen. <a href=\"https:\/\/www.dnv-media.de\/lp\/report\/nigeria-learning-passport-25-mio-schueler-digitale-5361?adref=Blog_DNV:Ex-Article-ID_974934:Topic_digital_transformation:Source_DNV_Dynamic_LP&amp;lp=5361\" rel=\"noopener nofollow\" style=\"color: #337ab7 !important; font-weight: bold; text-decoration: underline;\" target=\"_blank\">Jetzt Leitfaden anfordern<\/a><\/p>\n<p>Auch Algerien macht Tempo: Das nationale Digitalprogramm \u201e77.7&#8243; verzeichnete innerhalb weniger Tage nach dem Start am 18. Mai 2026 \u00fcber 64.500 Anmeldungen. Das Programm richtet sich an B\u00fcrger zwischen 7 und 77 Jahren und setzt auf sieben regionale Kompetenzzentren sowie eine Fernlernplattform. Im ersten Jahr sollen bis zu 30.000 Menschen in digitalem Unternehmertum und Cybersicherheit geschult werden.<\/p>\n<p>In Katar fand am 14. Juni ein spezialisierter Workshop f\u00fcr Regierungsprojektmanager statt \u2013 mit Fokus auf KI-gest\u00fctzte Produktivit\u00e4tssteigerung und Entscheidungsfindung im \u00f6ffentlichen Sektor.<\/p>\n<p>Cloud-L\u00f6sungen f\u00fcr Japans Verwaltung<\/p>\n<p>Die japanische Pr\u00e4fektur Tokushima setzt auf Google Workspace und das KI-Tool Gemini. Rund 5.000 Mitarbeiter der Pr\u00e4fekturverwaltung nutzen seit dem 15. Juni die neuen Tools. Die aktive Nutzerrate von Gemini liegt bei beachtlichen 75 Prozent. Die Beh\u00f6rde setzt die KI unter anderem f\u00fcr die Anwendungsentwicklung und einen internen Ressourcenkatalog ein.<\/p>\n<p>In den USA erreichte die Moodle-for-Government-Plattform den FedRAMP-Ready-Status \u2013 eine wichtige H\u00fcrde f\u00fcr den Einsatz in Bundesbeh\u00f6rden. \u201eDas schafft einen vertrauensw\u00fcrdigen Weg f\u00fcr Bundesbeh\u00f6rden, ihre Lernmanagementsysteme zu modernisieren&#8220;, sagte Amy Tessitore, Direktorin f\u00fcr Global Services Delivery bei Moodle.<\/p>\n<p>Auf den Philippinen startete die Bildungsbeh\u00f6rde DepEd Tarlac das Projekt TarlaKoLab \u2013 eine digitale Plattform, die Schulen mit potenziellen Partnern und Ressourcen zusammenbringt. In Nigeria wiederum lancierten die Regierung des Bundesstaates Imo und UNICEF den Nigeria Learning Passport: 16.000 lehrplanorientierte Ressourcen f\u00fcr 2,5 Millionen Lernende in 25 Bundesstaaten \u2013 online wie offline nutzbar.<\/p>\n<p>Deutschland zwischen Fortschritt und Frust<\/p>\n<p>W\u00e4hrend die Digitalisierung weltweit Fahrt aufnimmt, k\u00e4mpft Deutschland mit typischen Problemen. Der IT-Planungsrat diskutierte am 15. Juni \u00fcber die Finanzierung des \u201eD-Stack&#8220; \u2013 einer digitalen Infrastruktur, die derzeit vom Bund finanziert wird, aber von L\u00e4ndern und Kommunen genutzt werden soll. Die Frage der langfristigen Finanzierung bleibt offen.<\/p>\n<p>Auf der 99. Gesundheitsministerkonferenz in Hannover forderten die L\u00e4ndervertreter am 14. Juni strukturelle Reformen, um B\u00fcrokratie durch Digitalisierung abzubauen. Konkrete Beschl\u00fcsse wurden jedoch nicht gefasst.<\/p>\n<p>Hessen liefert ein Lehrst\u00fcck \u00fcber die Risiken der Digitalisierung. Seit dem 1. Januar arbeiten alle Gerichte des Bundeslandes mit elektronischen Akten. Die Bilanz f\u00e4llt gemischt aus: W\u00e4hrend das Justizministerium mehr Flexibilit\u00e4t und schnelleren Aktenzugriff lobt, beklagen Richter und Staatsanw\u00e4lte Systeminstabilit\u00e4ten und eine h\u00f6here Arbeitsbelastung \u2013 besonders an gr\u00f6\u00dferen Gerichten.<\/p>\n<p>Polen zeigt dagegen, wie es gehen kann. Das Land hat die Dreiviertel-Marke seiner zweij\u00e4hrigen digitalen Revolution erreicht. Die App mObywatel digitalisiert nahezu alle \u00f6ffentlichen Dienstleistungen und erf\u00fcllt die strengen eIDAS-2.0-Standards. Polen gilt damit als Vorreiter bei europ\u00e4ischen digitalen Identit\u00e4tsl\u00f6sungen.<\/p>\n<p>KI sch\u00fctzt vor Hackern<\/p>\n<p>Anzeige: Fehlende Offline-Lernressourcen sind eine der gr\u00f6\u00dften H\u00fcrden in Entwicklungsl\u00e4ndern. Der Nigeria Learning Passport beweist: Mit der richtigen Plattform-Architektur ist Skalierung m\u00f6glich. Erfahren Sie in diesem Report, wie Sie \u00e4hnliche Projekte umsetzen. <a href=\"https:\/\/www.dnv-media.de\/lp\/report\/nigeria-learning-passport-25-mio-schueler-digitale-5361?adref=Blog_DNV:Ex-Article-ID_974934:Topic_digital_transformation:Source_DNV_Dynamic_LP&amp;lp=5361\" rel=\"noopener nofollow\" style=\"color: #337ab7 !important; font-weight: bold; text-decoration: underline;\" target=\"_blank\">Report jetzt sichern<\/a><\/p>\n<p>Gro\u00dfbritannien setzt KI zur Sicherung seiner digitalen Infrastruktur ein. Das Government Cyber Coordination Centre (GC3) meldete am 15. Juni Erfolge eines Pilotprojekts: KI-Modelle durchsuchten \u00f6ffentliche Code-Repositories und identifizierten 407 Sicherheitsl\u00fccken. Alle kritischen Schwachstellen \u2013 die unbefugte Code-Ausf\u00fchrung erm\u00f6glicht h\u00e4tten \u2013 wurden geschlossen, bevor Angreifer sie ausnutzen konnten.<\/p>\n<p>Internationale Zusammenarbeit stand auch im Fokus der Konsultationen zwischen der saudischen Daten- und KI-Beh\u00f6rde SDAIA und der Weltbank. Vom 8. bis 12. Juni diskutierten die Partner in Belgien und Deutschland \u00fcber Daten-Governance und digitale Politikrahmen zur Unterst\u00fctzung der saudischen Vision 2030.<\/p>\n<p>Und in Osnabr\u00fcck trafen sich am 12. Juni Polizei und Kommunalvertreter, um gemeinsame Strategien gegen hybride Bedrohungen zu entwickeln und den Informationsfluss zu verbessern. Ein Zeichen daf\u00fcr, dass Cybersicherheit l\u00e4ngst nicht mehr nur eine technische, sondern auch eine polizeiliche und kommunale Aufgabe ist.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Von Indien bis Deutschland: Weltweit treiben Regierungen und \u00f6ffentliche Einrichtungen die Digitalisierung mit milliardenschweren Initiativen voran. 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