Continuité et montée en puissance de la coopération franco-kényane
Depuis 2022, Réseau Canopé accompagne les institutions éducatives kényanes pour moderniser l’enseignement du français et soutenir la professionnalisation des enseignants. Le projet DEFIK, mené jusqu’en octobre 2024 avec l’Ambassade de France au Kenya et les Centres de Ressources Kényans pour le Français (CRKF), avait permis de structurer un écosystème francophone innovant : création d’une identité pédagogique commune, mise en place d’une plateforme de formation Moodle, production de 45 scénarios pédagogiques, développement d’une bibliothèque virtuelle francophone et déploiement d’un programme de webinaires thématiques.
👉 Pour en savoir plus sur ce premier projet : consulter la fiche pays – Kenya.
Fort des résultats de DEFIK, l’Ambassade de France au Kenya a engagé un nouveau Fonds Equipe France (FEF) 2025-2027, intitulé « Promotion du français au Kenya (milieu professionnel) ». Celui-ci vise à renforcer la qualité, l’inclusivité et l’attractivité de l’enseignement du français dans les établissements scolaires et universitaires, tout en soutenant l’employabilité des apprenants.
Première mission : former 15 enseignants à la scénarisation pédagogique
Dans ce cadre, Réseau Canopé a conduit une mission de cinq jours à Nairobi, marquant l’ouverture opérationnelle du nouveau programme.
Lucile Bertaux, formatrice du réseau Canopé (académie de Toulouse), a accompagné 15 enseignants kenyans de français langue étrangère à la scénarisation pédagogique selon les principes du competence based curriculum (CBC), la réforme éducative en cours au Kenya.
L’objectif : amorcer la production de 90 scénarios pédagogiques clés en main pour les niveaux collège et lycée (A1/A2/B1), destinés à accompagner le développement de pratiques plus actives, actionnelles et inclusives.
En fin de mission, les enseignants avaient déjà produit 25 scénarios, preuve d’une appropriation rapide et d’une dynamique collective très forte.
Un dispositif hybride pour poursuivre la production
Pour garantir la qualité et la cohérence des 65 scénarios restants, Réseau Canopé met en place :
• un accompagnement asynchrone pour permettre aux enseignants de finaliser leurs productions au fil de l’année ;
• des guichets médiateurs réguliers, animés par la formatrice Canopé, pour assurer un suivi méthodologique, répondre aux questions et renforcer la maîtrise de la démarche actionnelle.
Ce format hybride garantit la montée en compétences durable des enseignants kenyans tout en consolidant leur autonomie dans la conception de ressources pédagogiques contextualisées.
Un FEF structuré autour de quatre axes pilotés par Réseau Canopé
Au-delà de cette première mission fondatrice, Réseau Canopé opérationnalise plusieurs actions du FEF 2025-2027 :
1. Un cycle de webinaires sur le numérique éducatif, l’IA générative et les compétences psychosociales (démarré mi-novembre).
2. La production des 90 scénarios pédagogiques pour le collège et le lycée.
3. L’accompagnement à la création de 10 modules de formation dédiés à l’employabilité dans les CRKF.
4. La production de 10 modules pour faciliter l’appropriation des curricula et des guides pédagogiques par les enseignants.
Une dynamique collaborative en faveur d’un enseignement du français plus inclusif et professionnalisant
En capitalisant sur l’expérience acquise avec DEFIK et en accompagnant les transformations pédagogiques induites par le CBC, Réseau Canopé contribue à développer un enseignement du français plus ancré dans la réalité des classes kényanes et dans les attentes d’un système éducatif en mutation.
Une première mission qui ouvre deux années de travail partagé, d’innovation pédagogique et de renforcement des compétences au service de la communauté éducative kényane.