À Abidjan, ISPA Polytechnique mise sur l’hybridation internationale de ses cursus pour s’imposer comme une référence des classes préparatoires scientifiques en Afrique de l’Ouest francophone.
Depuis cinq ans, ISPA Polytechnique a fait un choix stratégique clair : abandonner le seul modèle universitaire classique pour investir la niche, encore émergente en Afrique francophone, des classes préparatoires scientifiques. L’objectif est de préparer les étudiants aux concours des grandes écoles d’ingénieurs, en France, au Canada ou ailleurs.
Le Centre Africain Doctoral d’Excellence en Cybersécurité et IA, un levier d’innovation et de recherche pour les étudiants.
DR
Une hybridation internationale comme signature
La singularité de l’université tient à la structure même de ses parcours. Sur un cursus de type master en cinq ans, deux à trois années se déroulent en Côte d’Ivoire, le reste à l’étranger, au sein d’écoles partenaires. Cette hybridation, revendiquée comme un avantage concurrentiel, distingue ISPA Polytechnique de ses concurrents régionaux et nourrit son ambition affichée : devenir l’une des écoles préparatoires les plus reconnues d’Afrique de l’Ouest francophone.
L’université entend également dépasser les frontières ivoiriennes pour attirer des étudiants venus du Bénin, du Togo, du Mali, du Niger, du Gabon ou du Congo. Un rayonnement régional qui s’appuie sur le poids économique de la Côte d’Ivoire, deuxième économie de la zone CEDEAO. Pour construire ce réseau de partenariats à l’international, en Allemagne, à Malte, au Canada ou en Turquie, ISPA Polytechnique s’appuie sur le cabinet Yes Africa, fort de vingt années d’expérience dans l’accompagnement des étudiants ivoiriens à l’étranger.
ISPA Polytechnique mise sur l’excellence académique et l’ouverture internationale.
DR
La recherche au service de la crédibilité
Cette stratégie d’ouverture s’accompagne d’un investissement soutenu dans les infrastructures scientifiques. ISPA Polytechnique se distingue en effet par un laboratoire de recherche en data et intelligence artificielle, une rareté parmi les établissements d’enseignement supérieur ivoiriens, dont l’accès a été ouvert aux étudiants de l’université Félix Houphouët-Boigny dans le cadre d’un accord de partenariat.
Autour de ce laboratoire s’est structuré le Centre Africain Doctoral d’Excellence en Cybersécurité et Intelligence Artificielle (CADECIA), conçu pour répondre aux nouvelles exigences du ministère de l’Enseignement supérieur, qui impose désormais aux établissements privés de s’associer à des entreprises et des universités publiques pour délivrer des doctorats.
Quant au corps professoral, il rassemble professeurs titulaires, maîtres assistants, professeurs agrégés et professionnels en exercice, complétés par des intervenants internationaux venus renforcer le niveau académique.
Une école tournée vers la recherche et l’insertion professionnelle des ingénieurs africains.
DR
Pour ISPA Polytechnique, l’enjeu dépasse la seule pédagogie. En misant sur des partenariats prestigieux, l’établissement d’enseignement supérieur cherche à asseoir sa crédibilité auprès des employeurs comme des familles, en Côte d’Ivoire et au-delà, et à faciliter l’insertion professionnelle de ses diplômés, en Afrique comme à l’international.
Infos :