Par
Publié le
22 mars 2026 à 12h05
Les voyagent forment la jeunesse… Déjà au XVIe siècle, Montaigne conseillait à la jeune génération d’aller voir à ailleurs, de découvrir d’autres contrées pour s’en inspirer. Au XXIe siècle, le programme Erasmus + aide les lycéens à boucler les valises et prendre leur envol.
De la Suède à Cherbourg…
Julia, Emily et Samuele viennent de Gênes, en Italie, et passent un mois respectivement avec Mila, Junon et Alice, élèves en 1re au lycée Millet de Cherbourg.
Agnes et Alma arrivent de Suède, et plus précisément de Skövde (qui ne se prononce pas comme ça s’écrit… qui ne se prononce pas du tout, d’ailleurs) ! Les deux jeunes filles logent chez leurs correspondants cherbourgeois, Cloé et Gabin, qui eux sont en Terminale.
Visualiser le contenu sur Instagram
Ces 5 lycéens de Cherbourg-en-Cotentin (Manche), comme une vingtaine d’autres de leurs camarades, se sont inscrits au programme Erasmus + cette année, ce qui leur a permis, déjà, d’aller découvrir respectivement l’Italie et la Suède chez leurs correspondants, et de les accueillir chez eux en retour.
Comment ça marche ?
Des centaines d’établissement en France et partout en Europe ont le label Erasmus +, qui permet à leurs élèves de voir du pays ! « Ce sont eux qui choisissent leur destination », explique Aline Barthel, prof d’anglais au lycée Millet, et référente du programme avec Mme Tollemer, prof d’Italien.
Les élèves adressent une demande au lycée européen qui les intéresse, et si la réponse est favorable, un correspondant leur est attribué. « Encore faut-il que le lycée étranger réponde, ce qui n’est pas toujours le cas », expliquent les élèves.
Vidéos : en ce moment sur Actu
Ainsi, Mila voulait aller en Irlande, et elle a finalement pu partir en Italie. Et Gabin visait Malte, pour se retrouver finalement en Suède ! Il a fallu troquer le maillot de bain contre un pull pour lui… et l’inverse pour Mila.
Soutenus par les référentes, les élèves organisent leur déplacement de A à Z, financé par la bourse Erasmus.
Les élections municipales 2026
Suivez toutes les actualités des municipales 2026 dans une seule newsletter.
On essaye quand même de faire en sorte que les élèves partent au moins à deux, pour ne pas qu’ils voyagent seuls.
Immersion dans un quotidien étranger
Les lycéens cherbourgeois ont fait découvrir la région à leurs correspondants européens. ©C’est à Cherbourg
La durée du séjour peut varier de deux à six semaines, selon les emplois du temps ou les contraintes des élèves. En moyenne, les lycéens résident 4 semaines chez leurs correspondants.
De quoi bien s’imprégner de la culture d’un pays et d’en visiter une partie. Ainsi en Italie, Junon, Mila et Alice ont pu découvrir Gênes et ses alentours, et profiter de tous les après-midi… puisque les Italiens n’ont cours que le matin ! L’emploi du temps était tout aussi souple en Suède pour Gabin et Cloé.
À l’inverse, les élèves étrangers sont surpris des emplois du temps surchargés de leurs camarades !
Entre les cours et les devoirs, les Français sont tout le temps en train de travailler !
Emily
Un constat fait par les Italiens et les Suédois, mais aussi par les Irlandais, les Norvégiens ou les Espagnols qui sont déjà venus découvrir Cherbourg… Comme quoi, l’Europe est unanime, on travaille trop dans les écoles en France !
Visualiser le contenu sur Instagram
Témoignages
Je suis partie en Irlande en avril 2022 pour un stage pendant mes études… Depuis, je ne suis jamais revenue en France, et je vie maintenant en Australie où je m’apprête à reprendre mes études ! (Mallaury G.)
Une année passée en Suède dans une famille après le bac avec scolarité en terminale locale. Fabuleuse expérience ! Ensuite, année de licence en Angleterre. Une autre super expérience. (Corinne P.)
J’ai réalisé mon Erasmus à Malte. C’était intéressant de découvrir une nouvelle culture. (Meg SM.)
J’ai passé tous mes étés du CM2 à la terminale en Angleterre, dans le cadre d’un jumelage au début, mais après grâce à mon réseau sur place. Puis un an en Allemagne en tant que au pair après mes études. J’ai appris l’anglais très tôt puis l’allemand, et j’adore les voyages. Ça m’a appris la confiance en moi, a me débrouiller seule. (Anaïs G.)
J’ai passé une année scolaire au Japon au lycée avec l’association AFS ! C’était une année assez folle et cette expérience m’a ouvert pas mal de portes par la suite. L’association cherche également des familles d’accueil bénévoles en France pour des durées variables. (Eli P.)
Ma fille est partie en Espagne à Grenade 3 semaines l’année dernière avec Erasmus avec son lycée. Ils ont passé une sélection car dans sa classe ils n’en prenaient que 6 et elle a été sélectionnée. Elle est partie vivre dans une famille d’accueil tous frais payés, et elle a fait un stage là-bas. Ça s’est très bien passé, un très beau souvenir pour elle. (Florence S.)
Partie à Barcelone juste avant le début du Covid dans le cadre d’Erasmus. Ça restera ma plus belle expériencen et j’ai eu la chance de voir Barcelone vidée de ses habitants et de ses touristes… (Zoé P.)
Les incontournables
Parmi les incontournables à Cherbourg… le Parapluie de Cherbourg ! ©C’est à Cherbourg
Sur le temps qu’ils ne passent pas au lycée, les élèves de Millet essayent quand même de faire visiter la région à leurs correspondants.
On a fait les sites incontournables : la Hague, la Cité de la Mer et le Mont Saint-Michel !
Cloé
Les Parapluies de Cherbourg et les sites du Débarquement font aussi partie des incontournables. Pour les Italiens, une petite virée à Paris est également au programme. Le programme permet de voir du pays mais aussi de s’ouvrir à la culture des autres.
Moi, je voulais goûter les escargots.
Alma
Certains clichés français ont la vie dure !
Visualiser le contenu sur Instagram
Des liens qui se créent
Ce n’est que la 2e année que Millet organise ainsi des mobilités individuelles, mais les professeures ont déjà constaté que des liens se créent entre les élèves. Ainsi, Maël, qui avait découvert la Norvège l’an dernier, est retourné passer quelques jours chez sa corres pendant les vacances.
Et dans la promo de cette année, certains ont déjà prévu de se revoir, comme Cléo et Agnes, qui ont fêté leurs anniversaires en même temps pendant le séjour d’Agnes en France. « Sa mère nous a appelées en visio, et du coup, nos mères ont sympathisé et ont prévu de se rencontrer ! »
Qu’ils retournent en Suède, en Italie ou ailleurs, en tout cas, les lycéens se sentent pousser des ailes grâce à cette expérience.
Ça m’a donné envie de voyager encore plus.
Gabin
Car au-delà de la découverte de paysages ou des spécialités locales, ces échanges ont surtout donné aux lycéens une chose précieuse : l’envie de continuer à explorer l’Europe… et le monde.
Personnalisez votre actualité en ajoutant vos villes et médias en favori avec Mon Actu.