{"id":181445,"date":"2026-08-13T19:16:09","date_gmt":"2026-08-13T19:16:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/181445\/"},"modified":"2026-08-13T19:16:09","modified_gmt":"2026-08-13T19:16:09","slug":"au-maroc-la-psychoeducation-entre-dans-le-jeu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/181445\/","title":{"rendered":"Au Maroc, la psycho\u00e9ducation entre dans le jeu"},"content":{"rendered":"<p>Les activit\u00e9s elles-m\u00eames \u00e9taient con\u00e7ues pour susciter des exp\u00e9riences pouvant ensuite \u00eatre analys\u00e9es avec les jeunes. \u00abEn psycho\u00e9ducation, l\u2019activit\u00e9 devient un moyen d\u2019intervention qui permet de faire vivre une situation au jeune, puis de revenir avec lui sur ce qu\u2019il a v\u00e9cu\u00bb, explique David C\u00f4t\u00e9-Dion.\u00a0<\/p>\n<p>Pour briser les st\u00e9r\u00e9otypes de genre, les intervenants ont modifi\u00e9 les r\u00e8gles de certains jeux: \u00abPar exemple pour le jeu de la tague, toucher une fille valait trois points, mais toucher un gar\u00e7on valait un seul point. Cela permettait de redonner un r\u00f4le \u00e0 la jeune fille, qu&rsquo;elle se voie comp\u00e9tente\u00bb, relate le charg\u00e9 de cours. Cette m\u00e9thode, qui valorisait le leadership f\u00e9minin, a permis aux gar\u00e7ons de r\u00e9aliser que la collaboration avec les filles menait \u00e0 la victoire.<\/p>\n<p>Il est ainsi devenu possible de parler de conflits, de comp\u00e9tition et de reconnaissance des efforts. \u00abOn est venus d\u00e9mocratiser le fait qu\u2019une \u00e9motion, ce n\u2019est pas quelque chose de mena\u00e7ant ou qui va nous perdre. On peut exprimer une peur et c\u2019est un constat normal\u00bb, souligne-t-il.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9quipe a aussi pu constater l\u2019importance de l\u2019inclusion. Dans certaines \u00e9coles, les \u00e9tudiants ont rencontr\u00e9 des enfants pr\u00e9sentant des handicaps ou des diff\u00e9rences cognitives et comportementales. Certains d\u2019entre eux \u00e9taient marginalis\u00e9s par leurs camarades, qui demandaient parfois aux \u00e9tudiants de ne pas leur parler ou de ne pas les int\u00e9grer aux activit\u00e9s. L\u2019\u00e9quipe a choisi de modifier les jeux pour permettre \u00e0 ces jeunes d\u2019y participer. \u00abOn se mettait \u00e0 discuter avec eux et on les incluait dans le jeu\u00bb, indique le chercheur.<\/p>\n<p>Des enfants avec des handicaps visuels ou auditifs, des difficult\u00e9s d\u2019apprentissage ou des caract\u00e9ristiques associ\u00e9es au trouble du spectre de l\u2019autisme ont ainsi pu prendre part aux activit\u00e9s. Ce fut pour l\u2019\u00e9quipe l\u2019illustration d\u2019une autre fonction possible du sport: cr\u00e9er un espace o\u00f9 chacun peut avoir un r\u00f4le dans le groupe, ind\u00e9pendamment de ses capacit\u00e9s physiques ou cognitives.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Les activit\u00e9s elles-m\u00eames \u00e9taient con\u00e7ues pour susciter des exp\u00e9riences pouvant ensuite \u00eatre analys\u00e9es avec les jeunes. \u00abEn psycho\u00e9ducation,&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":181446,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_share_on_mastodon":"0"},"categories":[83],"tags":[55307,10361,30805,30806,22533,86,30559,46],"class_list":["post-181445","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-maroc","tag-ecole-de-psychoeducation","tag-enfance","tag-faculte-des-arts-et-des-sciences","tag-fas","tag-jeu","tag-maroc","tag-sante-mentale","tag-sport"],"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@afrique\/117089808150809867","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/181445","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=181445"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/181445\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/media\/181446"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=181445"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=181445"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=181445"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}