AGI – Le projet \u00ab\u00a0See \u2013 Sustainable Education and Entrepreneurship: towards an equitable and inclusive Vet ecosystem\u00a0\u00bb, financ\u00e9 par la Coop\u00e9ration italienne et lanc\u00e9 en octobre dernier pour une dur\u00e9e de trois ans, se poursuit au Ghana. L\u2019initiative vise \u00e0 renforcer la formation technique et professionnelle dans le pays en s\u2019attaquant \u00e0 plusieurs d\u00e9fis majeurs : du ch\u00f4mage des jeunes \u00e0 l\u2019acc\u00e8s encore limit\u00e9 \u00e0 une \u00e9ducation de qualit\u00e9, en passant par les st\u00e9r\u00e9otypes de genre li\u00e9s aux parcours de formation professionnelle et par l\u2019\u00e9cart entre les comp\u00e9tences enseign\u00e9es et celles recherch\u00e9es sur le march\u00e9 du travail. <\/p>\n
Le projet est coordonn\u00e9 par le Vis, qui dirige un partenariat compos\u00e9, au Ghana, du Don Bosco Youth Network West Africa, de la E4Impact Foundation et de Wacwisa\/University for Development Studies et, en Italie, des Salesiani per la Formazione Professionale (Cnos-Fap), de la Fondazione E35 et de Roma Capitale. <\/p>\n
Les activit\u00e9s sont men\u00e9es dans quatre r\u00e9gions, plus de 10.000 \u00e9udiants sont impliqu\u00e9es<\/p>\n
Les activit\u00e9s sont men\u00e9es dans quatre r\u00e9gions \u2014 Bono, Occidentale, Septentrionale et Grande Accra \u2014 et visent \u00e0 doter les jeunes et les adultes de comp\u00e9tences techniques et entrepreneuriales davantage adapt\u00e9es aux besoins du march\u00e9 du travail. <\/p>\n
Le projet s\u2019articule autour de trois axes \u2014 formation, orientation et transition vers l\u2019emploi, entrepreneuriat \u2014 et pr\u00e9voit d\u2019impliquer plus de 10 000 \u00e9tudiants, 500 jeunes issus des communaut\u00e9s locales, 153 enseignants et personnels \u00e9ducatifs ainsi que 75 entreprises. Les questions de l\u2019inclusion, de l\u2019\u00e9galit\u00e9 entre les femmes et les hommes, du handicap, de l\u2019approche fond\u00e9e sur les droits humains et de la transformation num\u00e9rique sont transversales \u00e0 l\u2019ensemble des activit\u00e9s. <\/p>\n
C\u2019est dans ce cadre que plusieurs initiatives ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9es entre la fin du mois de juillet et le d\u00e9but du mois d\u2019ao\u00fbt dans les r\u00e9gions concern\u00e9es par le projet. Au Nsoatre Technical Institute, dans le district de Sunyani West, trois journ\u00e9es ont permis aux \u00e9tudiants d\u2019\u00eatre directement confront\u00e9s au monde du travail et de mettre en valeur les comp\u00e9tences acquises dans le cadre de leur formation technique et professionnelle. <\/p>\n
Une journ\u00e9e consacr\u00e9e \u00e0 un Job Fair, une autre aux d\u00e9monstrations pratiques<\/p>\n
La premi\u00e8re journ\u00e9e, le 22 juillet, \u00e9tait consacr\u00e9e \u00e0 un Job Fair, con\u00e7u pour mettre en relation \u00e9tudiants, enseignants, entreprises et communaut\u00e9s locales. Apr\u00e8s une pr\u00e9sentation du projet \u00ab\u00a0See\u00a0\u00bb et les interventions de la direction de l\u2019\u00e9tablissement, une table ronde r\u00e9unissant plus de vingt entrepreneurs de la r\u00e9gion a port\u00e9 sur la transition entre la formation et l\u2019emploi, en soulignant l\u2019importance de l\u2019apprentissage pratique et d\u2019une implication accrue du secteur productif. <\/p>\n
Les entrepreneurs eux-m\u00eames ont \u00e9galement pr\u00e9sent\u00e9 aux \u00e9tudiants la valeur de la formation technique, en partageant leurs exp\u00e9riences et leurs parcours professionnels. Ils ont ainsi contribu\u00e9 \u00e0 renforcer la perception de la formation professionnelle comme une v\u00e9ritable opportunit\u00e9 d\u2019insertion professionnelle et de construction de son avenir. <\/p>\n
Le lendemain, 23 juillet, l\u2019\u00e9tablissement a ouvert ses portes \u00e0 l\u2019occasion d\u2019une journ\u00e9e consacr\u00e9e aux d\u00e9monstrations pratiques. Les stands install\u00e9s par les \u00e9tudiants ont permis de pr\u00e9senter les diff\u00e9rents domaines de formation : du fashion design, avec des v\u00eatements, sacs, foulards, chaussures et bijoux, \u00e0 la cuisine traditionnelle ghan\u00e9enne ; de l\u2019automobile aux technologies, de la cosm\u00e9tologie \u00e0 l\u2019ameublement, jusqu\u2019\u00e0 la coiffure. <\/p>\n
La d\u00e9monstration de plomberie a notamment \u00e9t\u00e9 marquante, avec des \u00e9tudiants mobilis\u00e9s pour l\u2019installation de canalisations, tandis que d\u2019autres stands ont pr\u00e9sent\u00e9 des activit\u00e9s de m\u00e9tallurgie et d\u2019\u00e9lectronique. Pour l\u2019\u00e9tablissement, il s\u2019agissait non seulement de pr\u00e9senter ses activit\u00e9s p\u00e9dagogiques, mais aussi de mettre en lumi\u00e8re les comp\u00e9tences techniques, les capacit\u00e9s organisationnelles et le travail d\u2019\u00e9quipe d\u00e9velopp\u00e9s par les \u00e9tudiants. <\/p>\n
Au Stade Essipong de Takoradi une journ\u00e9e consacr\u00e9e au sport<\/p>\n
Le 24 juillet, les activit\u00e9s se sont d\u00e9plac\u00e9es dans la r\u00e9gion Occidentale, au stade Essipong de Takoradi, pour une journ\u00e9e consacr\u00e9e au sport. L\u2019initiative a permis de promouvoir le projet \u00ab\u00a0See\u00a0\u00bb aupr\u00e8s des \u00e9tudiants et des parties prenantes, de renforcer les relations entre le Vis et les \u00e9tablissements concern\u00e9s et d\u2019accro\u00eetre la visibilit\u00e9 des activit\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 des supports de communication d\u00e9di\u00e9s. <\/p>\n
Le sport a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9 comme un outil pour encourager la collaboration et le travail d\u2019\u00e9quipe. Ces initiatives s\u2019inscrivent dans une d\u00e9marche plus large, dans laquelle le projet \u00ab\u00a0See\u00a0\u00bb travaille en synergie avec \u00ab\u00a0Inspire\u00a0\u00bb, l\u2019autre intervention financ\u00e9e par la Coop\u00e9ration italienne et mise en \u0153uvre dans les m\u00eames quatre r\u00e9gions. <\/p>\n
Les deux projets partagent des temps de coordination et des activit\u00e9s communes, afin de mettre en commun les exp\u00e9riences et les comp\u00e9tences acquises sur le terrain. Cette approche conjointe vise ainsi \u00e0 renforcer, sur le long terme, l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me de la formation technique et professionnelle au Ghana, en cr\u00e9ant des liens plus solides entre \u00e9tablissements, \u00e9tudiants, entreprises et communaut\u00e9s et en favorisant un syst\u00e8me de formation plus inclusif, tourn\u00e9 vers l\u2019emploi et capable de p\u00e9renniser les r\u00e9sultats obtenus au-del\u00e0 de la fin de chaque projet. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"AGI – Le projet \u00ab\u00a0See \u2013 Sustainable Education and Entrepreneurship: towards an equitable and inclusive Vet ecosystem\u00a0\u00bb, financ\u00e9…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":203870,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_share_on_mastodon":"0"},"categories":[161],"tags":[3539,278,62271],"class_list":["post-203869","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-ghana","tag-formation-professionnelle","tag-ghana","tag-italie-ghana"],"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@afrique\/117236434276172743","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/203869","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=203869"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/203869\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/media\/203870"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=203869"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=203869"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/afrique\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=203869"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}