LINZ. Kriege, Klimakrise, Gewalt, Fake News \u2013 Kinder wachsen in einer Welt permanenter Krisenmeldungen auf. Sie h\u00f6ren zu, sehen mit und stellen Fragen. Wie k\u00f6nnen Erwachsene Orientierung geben, ohne zu \u00fcberfordern? Bei einer Podiumsdiskussion der Kinderfreunde O\u00d6 am Dienstag, 28. April, 18 Uhr, im Wissensturm (und auch per Livestream) wird genau dieser Frage nachgegangen. Der Eintritt ist frei. <\/p>\n
Wie ver\u00e4ndert sich mediale Berichterstattung? Wie entsteht Aufmerksamkeit und welche Rolle spielen Skandalisierung, Dramatisierung und explizite Bilder? Kinder kommen dabei oft ungefragt mit verst\u00f6renden oder irref\u00fchrenden Inhalten in Kontakt \u2013 von Gewaltbildern \u00fcber Falschinformationen bis hin zu extremen Meinungen.<\/p>\n
Die Veranstaltung \u201eKindheit im Dauerkrisenmodus: Orientierung geben in unsicheren Zeiten\u201c greift diese Entwicklungen auf und ordnet sie ein. Ziel ist es, aktuelle gesellschaftliche Dynamiken verst\u00e4ndlich zu machen und praxisnahe Handlungsm\u00f6glichkeiten f\u00fcr Familien, P\u00e4dagogen sowie Kinderbildungs- und Betreuungseinrichtungen aufzuzeigen.<\/p>\n
Kinderschutz im digitalen Raum<\/p>\n
\u201eKinder haben ein Recht auf Schutz und eine gesunde Entwicklung \u2013 auch im digitalen Raum. Gerade in Zeiten von Krisen und Informationsflut braucht es klare Regeln und Erwachsene, die Orientierung geben\u201c, betont Helmut Gotthartsleitner, Vorsitzender der Kinderfreunde O\u00d6. Plattformen d\u00fcrfen keine R\u00e4ume sein, \u201ein denen Angst, Druck und Manipulation dominieren.\u201c<\/p>\n
Auch Antonia Titze, Social Media Managerin und TikTok-Host bei Der Standard, sieht dringenden Handlungsbedarf: \u201eDie Medienkompetenz von Kindern und Jugendlichen muss gest\u00e4rkt werden, damit sie Inhalte einordnen und Quellen hinterfragen k\u00f6nnen. Gleichzeitig reicht es nicht, die Verantwortung nur bei den Nutzerinnen und Nutzern zu sehen \u2013 auch Plattformen m\u00fcssen st\u00e4rker rechtlich in die Pflicht genommen werden, etwa bei Algorithmen. Ein pauschales Social-Media-Verbot ist nicht zielf\u00fchrend.\u201c<\/p>\n
F\u00fcr Andrea Wurz, Elternbildnerin und Leiterin des Innerversum Linz, steht die emotionale Begleitung im Vordergrund: \u201eKinder brauchen das Gef\u00fchl der Sicherheit. Sie wollen mit all ihren Emotionen gesehen und begleitet werden.\u201c<\/p>\n
Auch Bildungseinrichtungen spielen eine zentrale Rolle, wie Fatlinda Ibraimi, Trainerin bei Teach For Austria, unterstreicht: Schulen k\u00f6nnen ein Umfeld schaffen, \u201ein dem Kinder lernen, Informationen kritisch zu hinterfragen und selbstbewusst mit Krisen und schwierigen Themen umzugehen\u201c. Die F\u00f6rderung von Resilienz und Medienkompetenz sei dabei entscheidend.<\/p>\n
Beteiligung erw\u00fcnscht<\/p>\n
Neben fachlichen Inputs setzt die Veranstaltung bewusst auch auf Beteiligung: Fragen von Kindern und Jugendlichen werden gesammelt und direkt in die Diskussion eingebracht. Fragen bitte hier hinschicken: meinung@kinderfreunde-ooe.at<\/a><\/p>\n