Zuhal Demir souhaite dès lors réexaminer la règle de priorité qui réserve 65 % des places en première année de secondaire aux élèves néerlandophones. Tout d’abord, elle souhaite vérifier si les contrôles relatifs à la maîtrise du néerlandais par au moins un parent sont adéquats. Parallèlement, Mme Demir souhaite examiner si le seuil de 65 % est toujours suffisant. L’objectif est de discuter de cette évaluation au Parlement à l’automne prochain.
La ministre a également détaillé les investissements réalisés par le gouvernement flamand dans l’enseignement à Bruxelles. Depuis 2010, ces investissements s’élèvent à 125 millions d’euros. Grâce à ces fonds, 5 600 places ont été créées dans le primaire et près de 2 000 dans le secondaire. Dans les années à venir, 1 900 places supplémentaires devront être créées dans le secondaire. Selon Mme Demir, le système de suivi des capacités prévoit un excédent d’environ 1 300 places dans l’enseignement secondaire général à Bruxelles d’ici 2030-2031.
« Cela ne signifie pas pour autant que chacun pourra intégrer l’établissement de son choix. Il y aura toujours des établissements plus ou moins demandés », a précisé la ministre flamande.