Longtemps perçue comme un simple loisir, la créativité pourrait bien devenir un véritable outil thérapeutique. Des chercheurs français, libanais et allemands se sont penchés sur le lien entre imagination et attention, notamment chez les personnes atteintes de trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH). Leurs conclusions, publiées dans la revue iScience, ouvrent des perspectives intéressantes pour les enfants concernés. Car derrière les difficultés de concentration souvent associées au TDAH se cache une autre réalité : un fonctionnement cérébral différent, qui peut aussi être une force.
TDAH : une attention plus large… mais difficile à canaliser
Les chercheurs expliquent que les mécanismes de l’attention et ceux de la créativité sont étroitement liés. Pour se concentrer, le cerveau doit être capable de sélectionner certaines informations et d’en ignorer d’autres. Un processus parfois plus complexe pour les enfants atteints de TDAH. « Imaginez l’attention comme un projecteur. La plupart des personnes peuvent concentrer leur faisceau sur une seule chose. Le cerveau des personnes atteintes de TDAH, lui, a un champ de vision plus large », explique la neuroscientifique Radwa Khalil, qui a participé aux recherches.. Ainsi, cette “attention diffuse” peut rendre les tâches répétitives ou scolaires plus difficiles. Mais elle favorise aussi la pensée exploratoire et les associations d’idées originales, autrement dit la créativité.
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