{"id":227127,"date":"2026-08-26T13:24:12","date_gmt":"2026-08-26T13:24:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/227127\/"},"modified":"2026-08-26T13:24:12","modified_gmt":"2026-08-26T13:24:12","slug":"cecile-va-devoir-adapter-sa-pedagogie-pour-cette-rentree-scolaire-pour-la-premiere-fois-en-30-ans-jai-32-eleves","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/227127\/","title":{"rendered":"C\u00e9cile va devoir adapter sa p\u00e9dagogie pour cette rentr\u00e9e scolaire: \u00ab\u00a0Pour la premi\u00e8re fois en 30 ans, j&rsquo;ai 32 \u00e9l\u00e8ves\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>15 \u00e0 25 \u00e9l\u00e8ves<\/p>\n<p class=\"ap-StoryElement ap-StoryElement--mb ap-StoryText\">Dans de nombreuses \u00e9coles, le nombre de classes diminue au fur et \u00e0 mesure qu&rsquo;on gravit les \u00e9chelons. \u00ab\u00a0Il y a un couperet en fin de 4e secondaire. L&rsquo;ann\u00e9e pass\u00e9e il y avait 4-5 classes \u00e0 raison de 24-25 \u00e9l\u00e8ves par classe de 4e secondaire. Il y a plus d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves qui sont pass\u00e9s en 5e et on a 12 \u00e9l\u00e8ves de 5e qui ont une seconde session cette ann\u00e9e. Pour des raisons de locaux et de nombre de NTPP (NDLR : nombre totale de p\u00e9riodes professeur sur base du nombre d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves l&rsquo;ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente) qu&rsquo;on tente de r\u00e9duire, on se retrouve avec trois classes aussi nombreuses\u00a0\u00bb, d\u00e9taille C\u00e9cile.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dhnet.be\/actu\/belgique\/2026\/08\/19\/cest-la-rentree-la-plus-compliquee-annoncent-les-directions-decole-L26VWKK7QZH2DJBYBG2CJFRFDE\/\" target=\"_self\" class=\"ap-StoryInterstitialLink ap-StoryElement ap-StoryElement--mb\" rel=\"nofollow noopener\">\u00ab\u00a0C&rsquo;est la rentr\u00e9e la plus compliqu\u00e9e\u00a0\u00bb, annoncent les directions d&rsquo;\u00e9cole<\/a><\/p>\n<p class=\"ap-StoryElement ap-StoryElement--mb ap-StoryText\">La plus petite classe qu&rsquo;elle a eue se composait de 9 \u00e9l\u00e8ves, il y a une vingtaine d&rsquo;ann\u00e9es. Selon elle, pour enseigner les langues, le nombre id\u00e9al est 15. \u00ab\u00a0Mais on arrive \u00e0 faire des d\u00e9bats avec 25 \u00e9l\u00e8ves\u00a0\u00bb, ajoute la prof d&rsquo;anglais et de n\u00e9erlandais qui se demande pourquoi la limite n&rsquo;est pas la m\u00eame pour tous les secondaires.<\/p>\n<p class=\"ap-StoryElement ap-StoryElement--mb ap-StoryText\">Selon le d\u00e9cret de 2012 sur le sujet, en 3e et 4e secondaire de l&rsquo;enseignement g\u00e9n\u00e9ral, \u00ab\u00a0les classes ne peuvent compter en moyenne plus de 26 \u00e9l\u00e8ves avec un maximum de 29 \u00e9l\u00e8ves\u00a0\u00bb. En 5e et 6e secondaire, \u00ab\u00a0les classes ne peuvent compter en moyenne plus de 29 \u00e9l\u00e8ves avec un maximum de 32 \u00e9l\u00e8ves\u00a0\u00bb. Sous certaines conditions, le plafond peut \u00eatre d\u00e9pass\u00e9.<\/p>\n<p class=\"ap-StoryElement ap-StoryElement--mb ap-StoryText\">Les r\u00e8gles ont chang\u00e9 \u00e0 la rentr\u00e9e 2024 dans le fondamental : 22 et 24 enfants maximum par groupe-classe jusqu&rsquo;en 3e maternelle, 24 \u00e9l\u00e8ves pour les 1re et 2e primaires, 28 \u00e9l\u00e8ves pour les autres ann\u00e9es.<\/p>\n<p>\u00ab\u00a0On ne sait pas pousser les murs\u00a0\u00bb<\/p>\n<p class=\"ap-StoryElement ap-StoryElement--mb ap-StoryText\">Face autant d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves, C\u00e9line se demande comment transmettre correctement les apprentissages. \u00ab\u00a0C&rsquo;est mat\u00e9riellement tr\u00e8s compliqu\u00e9 sans parler de la gestion de groupe d&rsquo;ados de 17 ans accros \u00e0 leur t\u00e9l\u00e9phone et pas toujours tr\u00e8s attentifs\u00a0\u00bb, expose-t-elle. \u00ab\u00a0Je vais faire des intercours pour la premi\u00e8re fois parce que sinon ce sera intenable.\u00a0\u00bb<\/p>\n<p class=\"ap-StoryElement ap-StoryElement--mb ap-StoryText\">C&rsquo;est toute sa m\u00e9thodologie qui est \u00e0 revoir. Rien qu&rsquo;au niveau de la correction, cela va lui prendre plus de temps. \u00ab\u00a0Une expression \u00e9crite de 15 lignes prend au minimum 10 minutes par \u00e9l\u00e8ve avec la grille d&rsquo;\u00e9valuation, \u00e7a me prendra 300 minutes sans m&rsquo;arr\u00eater de v\u00e9rifier toutes les copies\u00a0\u00bb, calcule C\u00e9line. \u00ab\u00a0Je vais devoir diminuer le nombre d&rsquo;\u00e9valuations et simplifier la grille de correction impos\u00e9e \u00e0 trois crit\u00e8res. \u00c0 l&rsquo;impossible, nul n&rsquo;est tenu\u00a0\u00bb<\/p>\n<p class=\"ap-StoryElement ap-StoryElement--mb ap-StoryText\">La taille des classes a \u00e9galement un impact sur les \u00e9l\u00e8ves tant au niveau des conditions de travail que du bien-\u00eatre. \u00ab\u00a0On ne sait pas pousser les murs. Pendant toute une journ\u00e9e, ils vont se retrouver assis dans un local \u00e0 30 avec tout ce qu&rsquo;implique une telle promiscuit\u00e9\u00a0\u00bb, poursuit-elle.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.dhnet.be\/actu\/belgique\/2026\/01\/30\/bataille-autour-du-temps-de-travail-dun-enseignant-on-ne-devrait-pas-se-justifier-mais-ca-devient-essentiel-VYB5UNCJKVBVPHFIFCC3USWNIM\/\" target=\"_self\" class=\"ap-StoryInterstitialLink ap-StoryElement ap-StoryElement--mb\" rel=\"nofollow noopener\">Bataille autour du temps de travail d&rsquo;un enseignant : \u00ab\u00a0On ne devrait pas se justifier mais \u00e7a devient essentiel\u00a0\u00bb<\/a><\/p>\n<p class=\"ap-StoryElement ap-StoryElement--mb ap-StoryText\">Ce nombre important d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves tombe mal car il co\u00efncide avec une augmentation de deux p\u00e9riodes face classe pour les enseignants du secondaire sup\u00e9rieur. \u00ab\u00a0On sent qu&rsquo;on ne va pas pouvoir faire son m\u00e9tier avec toute sa conscience professionnelle. Beaucoup de coll\u00e8gues sont tracass\u00e9s et ont peur de craquer\u00a0\u00bb, termine celle qui pr\u00e9dit des burn-out dans l&rsquo;ann\u00e9e. \u00ab\u00a0Ces 30-32 \u00e9l\u00e8ves, c&rsquo;est la goutte en trop qui pourrait faire basculer alors qu&rsquo;avant on g\u00e9rait.\u00a0\u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"15 \u00e0 25 \u00e9l\u00e8ves Dans de nombreuses \u00e9coles, le nombre de classes diminue au fur et \u00e0 mesure&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":227128,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_share_on_mastodon":"0"},"categories":[8],"tags":[10,12,13,18,17,28,143,26,11,27,15],"class_list":["post-227127","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-actualites","tag-actualites","tag-be","tag-be-fr","tag-belgique","tag-belgium","tag-bruxelles-villes","tag-charleroi","tag-liege","tag-news","tag-province-de-liege","tag-rentree-scolaire"],"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@be_fr\/117162034011358347","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/227127","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=227127"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/227127\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/227128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=227127"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=227127"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=227127"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}