\nPsychologies<\/a>, la question de l\u2019origine
\nde l\u2019intelligence chez l\u2019enfant revient r\u00e9guli\u00e8rement sur
\nla table\u2026 Et elle n\u2019est pas aussi simple que l’on pourrait le
\ncroire. Si l\u2019intelligence est bien le r\u00e9sultat d\u2019un h\u00e9ritage des
\ndeux parents, certaines recherches sugg\u00e8rent une influence
\nparticuli\u00e8rement marqu\u00e9e du c\u00f4t\u00e9 maternel,
\nnotamment \u00e0 cause de g\u00e8nes li\u00e9s aux capacit\u00e9s cognitives qui
\nseraient associ\u00e9s au chromosome X, transmis
\nmajoritairement par la m\u00e8re. Mais au-del\u00e0 de la g\u00e9n\u00e9tique, c\u2019est
\naussi tout l\u2019environnement des premi\u00e8res ann\u00e9es de
\nvie qui semble jouer un r\u00f4le cl\u00e9 dans le d\u00e9veloppement
\nintellectuel.<\/p>\nUne
\n\u00e9tude sur plus de 1 000 enfants et des interactions observ\u00e9es d\u00e8s
\nle plus jeune \u00e2ge<\/p>\n
Pour explorer concr\u00e8tement la
\nquestion de l\u2019intelligence chez l\u2019enfant, les
\nchercheurs Curtis Dunkel, Dimitri van der Linden et Tetsuya
\nKawamoto ont suivi un \u00e9chantillon assez cons\u00e9quent de
\n1 075 enfants, issus de milieux vari\u00e9s. L\u2019objectif
\n\u00e9tait de comprendre si les interactions pr\u00e9coces entre la
\nm\u00e8re et l\u2019enfant pouvaient avoir un impact mesurable sur
\nle d\u00e9veloppement cognitif.<\/p>\n
Pour cela, les familles ont \u00e9t\u00e9
\nobserv\u00e9es \u00e0 travers une activit\u00e9 semi-structur\u00e9e appel\u00e9e la
\n\u00ab\u00a0t\u00e2che des 3 sacs\u00a0\u00bb, r\u00e9alis\u00e9e \u00e0 trois \u00e9tapes cl\u00e9s :
\n14 mois, 24 mois et 36 mois. Une p\u00e9riode o\u00f9
\nl\u2019enfant \u00e9volue \u00e0 une vitesse assez impressionnante, entre
\nd\u00e9couvertes constantes et premiers apprentissages un peu plus
\nconstruits. Pendant ces moments, les chercheurs se sont concentr\u00e9s
\nsur plusieurs dimensions du comportement maternel : la
\nsensibilit\u00e9 face aux besoins de l\u2019enfant, la stimulation cognitive
\nau quotidien, et la capacit\u00e9 \u00e0 instaurer un climat
\naffectif stable et rassurant. En clair, tout ce qui
\nparticipe \u00e0 cr\u00e9er un environnement o\u00f9 l\u2019enfant peut \u00e9voluer
\nsereinement.<\/p>\n
En parall\u00e8le, les capacit\u00e9s
\ncognitives des enfants ont \u00e9t\u00e9 \u00e9valu\u00e9es de mani\u00e8re
\nr\u00e9guli\u00e8re jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e2ge de 10 ans, afin de suivre
\nleur trajectoire intellectuelle sur le long terme. Et ce qui
\nressort, c\u2019est une association assez coh\u00e9rente : un soutien
\nmaternel de qualit\u00e9 est li\u00e9 \u00e0 un d\u00e9veloppement cognitif plus
\nfavorable. Dit simplement, lorsque la m\u00e8re est pr\u00e9sente de
\nfa\u00e7on attentive, encourageante et \u00e9motionnellement
\nstable, les performances intellectuelles ont tendance \u00e0
\n\u00e9voluer positivement. Rien de fig\u00e9 ou de m\u00e9canique, mais plut\u00f4t une
\ndynamique globale o\u00f9 l\u2019environnement joue clairement un r\u00f4le de
\nterrain d\u2019appui pour le d\u00e9veloppement de l\u2019enfant.<\/p>\n
Pourquoi l\u2019influence maternelle semble si
\nd\u00e9terminante dans les premi\u00e8res ann\u00e9es<\/p>\n
Si ces r\u00e9sultats attirent
\nautant l\u2019attention, c\u2019est parce qu\u2019ils ne s\u2019expliquent pas
\nuniquement par la g\u00e9n\u00e9tique. Les chercheurs rappellent que certains
\ng\u00e8nes impliqu\u00e9s dans les capacit\u00e9s cognitives seraient li\u00e9s au
\nchromosome X, ce qui pourrait donner un r\u00f4le plus
\nvisible \u00e0 la transmission maternelle. Mais
\nsurtout, c\u2019est la p\u00e9riode de la petite enfance qui appara\u00eet comme
\nd\u00e9terminante. \u00c0 cet \u00e2ge, le cerveau est en plein d\u00e9veloppement et
\nparticuli\u00e8rement sensible \u00e0 l\u2019environnement \u00e9motionnel et
\n\u00e9ducatif.<\/p>\n
Dans ce contexte, le comportement
\nmaternel joue un r\u00f4le structurant : r\u00e9pondre de mani\u00e8re
\nadapt\u00e9e aux besoins de l\u2019enfant, encourager ses apprentissages, ou
\nencore instaurer un climat affectif stable contribue \u00e0 nourrir ses
\ncapacit\u00e9s cognitives. Cette stimulation pr\u00e9coce agit comme un socle
\nsur lequel l\u2019intelligence se construit
\nprogressivement. Les chercheurs pr\u00e9cisent toutefois que
\ncet effet n\u2019est pas fig\u00e9 dans le temps : il tend \u00e0
\ns\u2019att\u00e9nuer \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte, lorsque d\u2019autres facteurs comme
\nl\u2019environnement social, l\u2019\u00e9ducation ou les exp\u00e9riences personnelles
\nprennent davantage de place dans le d\u00e9veloppement intellectuel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Si on a d\u00e9j\u00e0 toutes entendu des th\u00e9ories sur l\u2019intelligence des enfants, la r\u00e9alit\u00e9 est un peu plus…\n","protected":false},"author":2,"featured_media":70026,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[70],"tags":[1010,12,13,18,17,1855,718,23213,9596,6024,11837,4754,29369,1596,22248,1606,73,71,75,72,4351,76,74,29368],"class_list":{"0":"post-70025","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-sciences-et-technologies","8":"tag-a","9":"tag-be","10":"tag-be-fr","11":"tag-belgique","12":"tag-belgium","13":"tag-chez","14":"tag-de","15":"tag-du","16":"tag-enfin","17":"tag-lenfant","18":"tag-lorigine","19":"tag-la","20":"tag-lintelligence","21":"tag-mere","22":"tag-ou","23":"tag-pere","24":"tag-science","25":"tag-science-and-technology","26":"tag-sciences","27":"tag-sciences-et-technologies","28":"tag-sur","29":"tag-technologies","30":"tag-technology","31":"tag-tranche"},"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@be_fr\/116371854730748871","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70025","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=70025"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/70025\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/70026"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=70025"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=70025"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/be-fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=70025"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}