Cette semaine, on a souhaité une bonne rentrée aux élèves, enseignant·es et même parents. Mais une autre population faisait sa rentrée: les formateurs et formatrices d’apprenti·es en entreprise. Un rôle tout à fait clé sur lequel repose la survie de l’apprentissage dual. Beaucoup d’entreprises témoignent qu’elles formeraient davantage de jeunes si elles avaient des collaborateur·trices disposé·es à former la relève. Pour devenir formateur·trice d’apprenti·e, il faut avoir le droit de former, les possibilités de former et l’envie de former. Si un seul ingrédient manque, le résultat est indigeste, avec pour conséquence des professionnel·les et des apprenti·es en souffrance.
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