Avec la méthode Montessori, pas question d’être complètement assisté en EMS

Comment garder de l’autonomie lorsqu’on ne vit plus dans son propre appartement ou dans sa maison, mais dans un EMS? Au Locle, l’établissement Les Fritillaires mise sur la méthode Montessori. Conçue à l’origine pour les enfants, elle est adaptée aux personnes âgées pour les activités du quotidien.

Tous les matins, Suzanne distribue le courrier aux autres pensionnaires. Puis elle participe au rangement du linge propre. Comme elle, tous les résidents des Fritillaires participent le plus possible aux tâches du quotidien, parce que la méthode Montessori rime avec autonomie.

On parle à une personne qui a un vécu, qui a des désirs, (…) qui a une histoire à raconter

Vanessa Pilloni, neuropsychologue à l’EMS Les Fritillaires

Dans cet EMS, les résidents sont atteints de troubles cognitifs tels qu’Alzheimer ou Parkinson, mais peu importe: la maladie ne doit pas les définir. « Le plus important, c’est la personne et pas la maladie », souligne la neuropsychologue Vanessa Pilloni dans Couleurs locales. Elle insiste: « On parle à une personne qui a un vécu, qui a des désirs, qui aime des choses, qui n’aime pas des choses, qui a une histoire à raconter. »

« Après une évaluation neuropsychologique, on va déterminer les capacités restantes, primordiales pour pouvoir proposer des activités qui leur font du sens et aussi qui pallient l’échec », poursuit la neuropsychologue.

Des résidents de l’EMS Les Fritillaires participent à la préparation des repas [RTS]

Avec la « Méthode Montessori adaptée », « il ne s’agit plus de partir des tâches à réaliser, mais de partir de la personnalité des résidentes (de leurs rythmes, de leurs envies) et de ce qui est significatif pour elles ; il ne s’agit plus de faire à leur place, mais de les mobiliser pour les engager à faire avec elles dans le travail social et de soin », décrit également une enquête ethnographique de la Haute école de travail social et de la santé Lausanne (HETSL), menée dans cinq EMS romands entre septembre 2018 et février 2019.

Stimulation et mémoire

Dans l’EMS Les Fritillaires, toute situation est bonne pour stimuler les résidents et entretenir leur mémoire. Pour favoriser l’autonomie, le matériel est adapté, notamment pour la lecture avec des livres en gros caractères, comptant un nombre de pages limité et agrémenté de photos.

Les résidents peuvent ainsi réaliser une activité de manière autonome, les auxiliaires de santé jouant un rôle de « facilitateurs » d’activité. Les professionnels essayent aussi de choisir des domaines qui intéressent les résidents, proposant par exemple plusieurs choix de lecture.

Autre caractéristique d’un EMS Montessori: les résidents ont voix au chapitre. Ils ont notamment choisi quels lapins allaient être adoptés par l’établissement et ils ont donné un nom à leurs nouveaux colocataires.

Que ce soit au début ou à la fin de sa vie, la philosophie Montessori est la même: l’autonomie est la clef d’une vie digne.

>> Revoir aussi le sujet de 36.9 sur la méthode Montessori à l’EMS neuchâtelois Petit-Chézard (2019) : Montessori en EMS / 36.9° / 34 min. / le 1 mai 2019

Sujets TV et radio: Deborah Sohlbank

Adaptation web: Julie Liardet