Quand le contact est établi depuis Bordeaux avec la station spatiale internationale (ISS), c’est toute la salle qui explose de joie. Sophie Adenot, astronaute française de l’Agence Spatiale Européenne (ESA) a échangé en direct, ce 20 avril, avec une cinquantaine d’élèves de Nouvelle-Aquitaine dans le cadre du projet « Mission : Sophie », porté par le département Génie électrique et informatique industrielle (GEII) de l’IUT de Bordeaux.

L'astronaute française Sophie Adenot a échangé en direct avec des élèves de Nouvelle-Aquitaine, depuis la station spatiale internationale. L’astronaute française Sophie Adenot a échangé en direct avec des élèves de Nouvelle-Aquitaine, depuis la station spatiale internationale.  - Université de Bordeaux

Une vingtaine de questions ont été posées par des élèves à l’astronaute, tout sourire, qui a même promis de futures vidéos pour compléter ses réponses. Parmi les interrogations : « Quels sont tes loisirs dans l’espace ? » ; « Est-ce que tu aimerais être la première femme à marcher sur la Lune ? » « Qu’est-ce qui te manque le plus de la vie sur Terre ? » ou « Peut-on utiliser un stylo-bille sur l’ISS ? ». Les échanges ont été retransmis en direct sur YouTube. Très applaudie, l’astronaute a terminé l’échange en confiant : « C’est beaucoup d’émotions. »

De futures communications avec l’ISS ?

« Organisée dans le cadre du programme ARISS [Amateur Radio on the International Space Station], cette liaison radio avec l’ISS marque l’aboutissement de plusieurs mois de préparation, à la fois technique et pédagogique », précise l’université de Bordeaux dans un communiqué. On y apprend qu’une cinquantaine d’établissements scolaires ont été associés en Nouvelle-Aquitaine, du CP à la terminale, avec la participation d’environ 1.500 élèves.

« La réussite de cette liaison repose sur un dispositif technique déployé par les équipes du département GEII, précise l’université de Bordeaux. Un pylône équipé d’antennes a notamment été installé sur le site de Gradignan (Gironde) afin d’optimiser les communications avec l’ISS. » Un équipement qui ouvre la voie à d’autres actions pédagogiques autour des technologies radio et du spatial.

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Ce dialogue direct avec l’ISS doit contribuer à nourrir et à encourager la curiosité des jeunes, et en particulier des filles, vers les filières scientifiques et technologiques.