Angehende Erstklässlerinnen und Erstklässler der Grundschule im Mühlenfeld in Willich haben an mehreren Tagen die Möglichkeit gehabt, sich bereits vor Schulbeginn an den neuen Lernort zu gewöhnen. Insgesamt acht Termine standen den Kindern dafür in den vergangenen Wochen zur Verfügung, wie Rektorin Elke Husmann-Zich mitteilt. „Gemeinsam erkundeten sie das Schulgelände, lernten wichtige Räume kennen und gewannen erste Eindrücke vom Schulalltag. So konnten Unsicherheiten abgebaut und die Vorfreude auf den ersten Schultag geweckt werden.“
Ein weiterer Schwerpunkt der Starterklasse habe auf dem Knüpfen erster Freundschaften gelegen, informiert die Rektorin weiterhin. „Durch gemeinsame Spiele und kreative Angebote kamen die Kinder schnell miteinander in Kontakt. Auch die Bewegung kam nicht zu kurz: Angebote in der Turnhalle sorgten für Spaß, stärkten das Gemeinschaftsgefühl und förderten die motorischen Fähigkeiten der Kinder.“ Auch die Eltern seien aktiv einbezogen worden, „sie erhielten praktische Tipps zur Leseförderung und zum Einbinden von Mathematik im Alltag sowie Anregungen, wie gemeinsame Familienzeit bewusst gestaltet werden kann“. Das Projekt zielt darauf ab, Familien dabei zu unterstützen, ihre Kinder auf dem Weg in die erste Klasse bestmöglich zu begleiten.
Zwei sozialpädagogische Fachkräfte haben die Starterklasse betreut: „Mit viel Engagement schufen sie einen Rahmen, in dem sich Kinder und Eltern willkommen fühlten und wertvolle Erfahrungen für den bevorstehenden Schulstart sammeln konnten“, informiert die Rektorin. Das Projekt war eingebettet in das Startchancen-Programm des Landes.