Mit Desinformation und Fake News in sozialen Netzwerken haben sich 21 Schülerinnen und Schüler der Erna-de-Vries-Realschule, der Mathilde-Anneke-Gesamtschule sowie des Pascal- und des Immanuel-Kant-Gymnasiums befasst.
Mit dem Kommunikationsdesigner Nikolaus Urban lernten die Teilnehmenden der SchülerInnenakademie, wie sie Fake News erkennen. Das Ziel: ihr Wissen weiterzugeben an ihre Mitschülerinnen und Mitschüler.
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In der SchülerInnenakademie der Veranstaltungsreihe „Dialoge zum Frieden“ recherchierten sie am 1. und 2. Dezember zu Mechanismen, Gefahren und Wirkungsweisen gezielter Falschinformationen. Ihr Wissen tragen sie nun in ihre Schulen und sensibilisieren Mitschülerinnen und Mitschüler für das Thema.
Die Teilnehmenden entwickelten unter anderem Social-Media-Beiträge, die kreativ und unterhaltsam über Desinformation aufklären. Grundlage waren bewusst erfundene Fake News – über vermeintliche Delfinsichtungen im Aasee oder angebliche Abhörstationen an Laternen. Durch diese Szenarien lernten die Schülerinnen und Schüler, wie schnell und einfach irreführende Inhalte entstehen und verbreitet werden.
Die SchülerInnenakademie ist Teil der städtischen Reihe „Dialoge zum Frieden“, die jährlich unterschiedliche Perspektiven auf Frieden, Verständigung und gesellschaftlichen Zusammenhalt in den Mittelpunkt stellt. 2025 bildet sie den Abschluss der Veranstaltungsreihe. Kuratiert und organisiert werden die „Dialoge zum Frieden” vom Friedens- und Wissenschaftsbüro bei Münster Marketing in Zusammenarbeit mit dem Arbeitskreis 1648 der Allianz für Wissenschaft sowie der Akademie Franz Hitze Haus.