Es gibt viele Klischees über Lehrer: Sie seien faul, überfordert oder nur wegen der freien Nachmittage und langen Sommerferien im Beruf. „Zu viele Lehrer sehen sich als Befehlsempfänger, die statisch einen Lehrplan abarbeiten“, sagte OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher im vergangenen Jahr. Nur 17 Prozent aller Entscheidungen würden laut OECD direkt in den Schulen getroffen – Deutschland liege damit am unteren Ende des Vergleichs.
