{"id":1064654,"date":"2026-06-02T15:48:22","date_gmt":"2026-06-02T15:48:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/1064654\/"},"modified":"2026-06-02T15:48:22","modified_gmt":"2026-06-02T15:48:22","slug":"ai-in-niedersachsen-so-wird-mit-ki-an-schulen-betrogen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/1064654\/","title":{"rendered":"AI in Niedersachsen: So wird mit KI an Schulen betrogen"},"content":{"rendered":"<p>        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/04\/schule928.webp\" alt=\"Sch\u00fclerinnen schreiben auf einen Block.\" title=\"Sch\u00fclerinnen schreiben auf einen Block. | Kzenon , Fotolia\" class=\"responsive\"\/><\/p>\n<p>AUDIO: Lehrkr\u00e4fte werden zu Ermittlern: So wird mit KI an Schulen betrogen (1 Min)<\/p>\n<p>\n                Stand: 02.06.2026 17:15 Uhr<\/p>\n<p class=\"preface\">Es ist l\u00e4ngst nicht mehr der Spickzettel in der Federmappe: Betrug mit K\u00fcnstlicher Intelligenz (KI) besch\u00e4ftigt viele Schulen in Niedersachsen &#8211; und ist f\u00fcr Lehrkr\u00e4fte oft nur schwer nachweisbar.<\/p>\n<p class=\"textauthor\">von Kristin H\u00e4femeier, Isabel Lerch und Svenja Nanninga<\/p>\n<p class=\"\">Als Kai K\u00e4mmerer vor zwei Jahren eine Abiturpr\u00fcfung im Fach Englisch korrigiert, f\u00e4llt ihm etwas auf. &#8222;In diesem Fall gab es eine Abweichung, die weit \u00fcber das hinaus ging, was ich in 25 Jahren Diensterfahrung gesehen habe&#8220;, sagte der Lehrer der Goetheschule <a href=\"https:\/\/www.ndr.de\/nachrichten\/ndrdata\/zensus-hannover-bevoelkerung-wohnungen-familie-heizung,zensus1030.html\" title=\"Zensus-Daten f\u00fcr die Einheitsgemeinde Hannover\" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Hannover<\/a> dem NDR Niedersachsen. Ihm sei bewusst geworden, dass er n\u00e4her hinschauen m\u00fcsse &#8211; und die Vermutung sei aufgekommen, dass der Text mit KI erstellt wurde. K\u00e4mmerer nahm die Sprache daraufhin genauer unter die Lupe, glich sie mit KI-Antworten ab. Im Gespr\u00e4ch mit dem NDR vergleicht er diese Arbeit ein wenig mit Polizeiarbeit. Das sei frustrierend f\u00fcr Lehrer, die Menschen bilden und f\u00f6rdern m\u00f6chten.<\/p>\n<p>    NDR Umfrage: Verdachtsf\u00e4lle zu KI-Betrug gab es an zahlreichen Schulen<\/p>\n<p class=\"\">Eine nicht repr\u00e4sentative <a href=\"https:\/\/www.ndr.de\/nachrichten\/niedersachsen\/ndr-umfrage-grossteil-der-lehrer-an-niedersachsens-schulen-nutzt-ki,kuenstlicheintelligenz-110.html\" title=\"AI in Niedersachsen: So setzen die Schulen KI ein \" rel=\"nofollow noopener\" target=\"_blank\">Umfrage<\/a> des NDR zeigt, dass K\u00e4mmerer mit seinem Erlebnis nicht allein ist. Fast 70 Prozent der teilnehmenden Schulleiterinnen und Schulleiter gaben an, dass es an ihrer Schule bereits einen Verdachtsfall von Betrug mit KI gegeben habe. Eine Entwicklung, die auch unter Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern nicht \u00fcberrascht: &#8222;Ich habe eigentlich nur darauf gewartet, dass es auch mal in einer Abiturpr\u00fcfung passiert&#8220;, sagte etwa Sch\u00fclerin Nele Scharf dem NDR Niedersachsen. Dass es Betrug in normalen Klausuren gebe, bezeichnete sie als &#8222;Gang und G\u00e4be&#8220;.<\/p>\n<p>F\u00fcr die Auswertung hat NDR Data gemeinsam mit dem NDR Niedersachsen im Sommer 2025 eine nicht repr\u00e4sentative Umfrage unter allen weiterf\u00fchrenden Schulen in Niedersachsen durchgef\u00fchrt. <\/p>\n<p>Dabei wurden Schulleitungen und Lehrkr\u00e4fte jeweils einzeln zu verschiedenen Fragestellungen rund um KI befragt. Es ging dabei etwa um Einsatzm\u00f6glichkeiten von KI, Vorgaben oder Mobbing. Geantwortet haben mehr als 500 Lehrkr\u00e4fte und \u00fcber 100 Schulleitungen.<\/p>\n<p>    Verdachtsf\u00e4lle m\u00fcssen mit Beweisen belegt werden<\/p>\n<p>                    <a href=\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/screenshot-171578.webp\" class=\"zoomimage\" title=\"Bild vergr\u00f6\u00dfern\"><\/p>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/screenshot-171578.webp\" alt=\"Ein Lehrer steht mit einem Tablet in der Hand vor einer Tafel.\" title=\"Lehrer Kai K\u00e4mmerer w\u00fcnscht sich f\u00fcr die Zukunft \u00c4nderungen bei den Pr\u00fcfungsformaten. | Screenshot\" class=\"responsive\" loading=\"lazy\"\/><\/p>\n<p>                    <\/a><\/p>\n<p>                    Lehrer Kai K\u00e4mmerer w\u00fcnscht sich f\u00fcr die Zukunft \u00c4nderungen bei den Pr\u00fcfungsformaten.<\/p>\n<p class=\"\">Besteht so ein Verdachtsfall, wird es allerdings schwierig. Korrigierende Lehrer sind in der Beweispflicht. Im Fall der Abiturpr\u00fcfung auf dem Korrektur-Tisch von Kai K\u00e4mmerer legte die betroffene Person Widerspruch gegen die Bewertung mit Null Punkten ein. &#8222;Es gibt dann keine wortw\u00f6rtliche Quelle&#8220;, sagte K\u00e4mmerer. Jeder Text sei einzigartig, werde nicht ein zweites Mal in genau gleicher Form generiert. &#8222;Rein rechtlich sah sich die Beh\u00f6rde nicht in der Lage, das als nachweislichen T\u00e4uschungsversuch zu werten,&#8220; so der Lehrer weiter. Es musste die Chance auf eine m\u00fcndliche Nachpr\u00fcfung geben.<\/p>\n<p>    Betrug mit Mini-Kopfh\u00f6rern und Kameras<\/p>\n<p class=\"\">KI-Einsatz nachzuweisen sei schwierig, teilte das zust\u00e4ndige Regionale Landesamt f\u00fcr Schule und Bildung (RLSB) mit. In sehr seltenen F\u00e4llen k\u00f6nnten Zeugenaussagen Aufschluss geben oder genutzte Ger\u00e4te mit entsprechenden Dateien w\u00fcrden entdeckt, sagte Bernd Kaufmann vom RLSB. Mit technischen Mitteln k\u00f6nne KI-Nutzung noch nicht nachgewiesen werden. Technik wiederum ist beim Schummeln selbst eines der Stichw\u00f6rter: Im Internet werben Anbieter offensiv mit kleinen Kameras und Kopfh\u00f6rern, die etwa in Pr\u00fcfungssituationen zum Einsatz kommen k\u00f6nnen. Entsprechende Anleitungen gibt es in Videoform dazu, wie die Recherche des NDR Niedersachsen zeigte.<\/p>\n<p>    Schulleiter: Sch\u00fclern darf nicht hinterher spioniert werden<\/p>\n<p>                    <a href=\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/screenshot-171586.webp\" class=\"zoomimage\" title=\"Bild vergr\u00f6\u00dfern\"><\/p>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/screenshot-171586.webp\" alt=\"Ein Mann mit Brille und Bart sitzt mit dem R\u00fccken zu einem Schreibtisch.\" title=\"Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern d\u00fcrfe auch nicht hinterher spioniert werden, sagte Schulleiter Michael Schneemann. | Screenshot\" class=\"responsive\" loading=\"lazy\"\/><\/p>\n<p>                    <\/a><\/p>\n<p>                    Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern d\u00fcrfe auch nicht hinterher spioniert werden, sagte Schulleiter Michael Schneemann.<\/p>\n<p class=\"\">Dass es solche Mittel gibt, ist auch an der Goetheschule in Hannover bekannt. Lehrerinnen und Lehrer haben das im Auge. &#8222;Als ich so alt war, wie Abiturientinnen und Abiturienten jetzt, hat 007 mit so etwas B\u00f6sewichte gejagt&#8220;, sagte Schulleiter Michael Schneemann. Man k\u00f6nne aber auch nicht &#8222;in eine Situation reinkommen, wo wir Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern hinterher spionieren&#8220;, so Schneemann. Sie seien in Pr\u00fcfungssituationen und st\u00fcnden unter Stress.<\/p>\n<p>    \u00c4nderung bei Pr\u00fcfungsformaten n\u00f6tig?<\/p>\n<p class=\"\">&#8222;Wir br\u00e4uchten Aufgaben, die viel, viel enger zugeschnitten sind auf das, was im Klassenraum passiert ist&#8220;, sagte Lehrer Kai K\u00e4mmerer. Das Land Niedersachsen arbeitet derweil an neuen Pr\u00fcfungsformaten, wie das Kultusministerium mitteilte. KI kann den Angaben zufolge ein Hilfsmittel bei neuen Formaten sein, etwa in der gymnasialen Oberstufe. &#8222;Entscheidend ist dabei, dass die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nicht nur ein Produkt vorlegen, sondern den Entstehungsprozess kritisch reflektieren&#8220;. Entscheidungen m\u00fcssten begr\u00fcndet und KI-Einsatz transparent dargestellt werden.<\/p>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/schule-408.webp\" alt=\"Ein Sch\u00fcler einer f\u00fcnften Klasse macht sich Notizen, w\u00e4hrend neben ihm ein Tablet zu sehen ist.\" title=\"Ein Sch\u00fcler einer f\u00fcnften Klasse macht sich Notizen, w\u00e4hrend neben ihm ein Tablet zu sehen ist. | dpa, Matthias Balk\" class=\"responsive\" loading=\"lazy\"\/><\/p>\n<p>Eine Auswertung zeigt: KI bietet neue Chancen im Schulalltag. Gleichzeitig w\u00e4chst die Sorge vor neuen Betrugsm\u00f6glichkeiten.<\/p>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/screenshot-172042.webp\" alt=\"Auf einem Smartphone ist die Seite der Beratungsplattform &quot;JUUUPORT&quot; aufgerufen.\" title=\"Auf einem Smartphone ist die Seite der Beratungsplattform &quot;JUUUPORT&quot; aufgerufen. | Screenshot\" class=\"responsive\" loading=\"lazy\"\/><\/p>\n<p>Deepfakes und manipulierte Nacktbilder werden auch an Niedersachsens Schulen zum Problem. Sch\u00fclerin Carla Schulz hilft Betroffenen.<\/p>\n<p>        <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/kuenstlicheintelligenz-122.webp\" alt=\"Vier Sch\u00fcler sitzen in einem Klassenraum und arbeiten an einem Projekt.\" title=\"Vier Sch\u00fcler sitzen in einem Klassenraum und arbeiten an einem Projekt. | NDR\/Kristin H\u00e4femeier\" class=\"responsive\" loading=\"lazy\"\/><\/p>\n<p>Wie beeinflusst KI unsere Demokratie? An der Friedensschule lernen Jugendliche, wie sie kritisch Denken und Fake News entlarven k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"AUDIO: Lehrkr\u00e4fte werden zu Ermittlern: So wird mit KI an Schulen betrogen (1 Min) Stand: 02.06.2026 17:15 Uhr&hellip;\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1064655,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_share_on_mastodon":"0"},"categories":[1836],"tags":[21127,1483,3364,29,30,46,671,1256,1299,4850,1411,966,95738,36274,4649],"class_list":["post-1064654","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-hannover","tag-abitur","tag-betrug","tag-de","tag-deutschland","tag-germany","tag-hannover","tag-ki","tag-kuenstliche-intelligenz","tag-kuenstliche-intelligenz-ki","tag-lehrer","tag-niedersachsen","tag-schule","tag-schule-unterricht","tag-schulleiter","tag-umfrage"],"share_on_mastodon":{"url":"https:\/\/pubeurope.com\/@de\/116681304847938772","error":""},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1064654","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1064654"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1064654\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1064655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1064654"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1064654"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.europesays.com\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1064654"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}