Europop-Musik, Sprachwissenschaften und eine Dragqueen im H\u00f6rsaal? Das gibt es im Seminar von Christian Uffmann. Er und die Studierenden seines Seminars haben einen Song im Stil des Eurovision-Song-Contests (ESC) aufgenommen und ein Musikvideo erstellt. Der Song hei\u00dft \u201eWelcome To Our Eurovision\u201c. Der ESC ist ein Musikwettbewerb der Europ\u00e4ischen Rundfunkunion.<\/p>\n
\u201eEinen Song zu schreiben geh\u00f6rt gar nicht zum Lehrplan f\u00fcr das Semester. Das geht alles auf Initiative der Studierenden zur\u00fcck\u201c, erkl\u00e4rt Uffmann. Dabei war dies nicht das erste Mal, dass der Dozent mit seinen Studierenden ein Musikvideo aufnimmt und produziert.<\/p>\n
Sein Song \u201eI put the glamour back into grammar\u201c, inklusive Tanzeinlage mit Studierenden, Kostenpflichtiger Inhalt ging \u00fcber den TikTok-Kanal der Heinrich-Heine-Universit\u00e4t viral<\/a> und bekam sogar Aufrufe aus Kanada<\/a>. Damals kam die Idee f\u00fcr das Video von Uffmann selbst. Das Ergebnis stellt er mittlerweile unter dem K\u00fcnstlernamen \u201ePhonobro\u201c (abgeleitet von Phonetik, Wissenschaft der sprachlichen Laute) vor. Diesmal kam die Initiative von den Studierenden.<\/p>\n Das Thema von Uffmanns sprachwissenschaftlichem Seminar waren Popmusik-Texte. Die Seminarteilnehmer lernten, wie die Texte von Popmusik wirken und warum sie so beliebt sind. Die Studierenden sollten in einer praktischen Einheit selber Liedtexte mit den f\u00fcr das Genre typischen sprachlichen Besonderheiten verfassen. \u201eBeim Vortragen sagte mir eine Gruppe, dass sie ihre Ergebnisse ohne Musik nicht vern\u00fcnftig vorstellen k\u00f6nnten. Die Teilnehmer des Seminars begannen dann, einen Song zu schreiben.\u201c<\/p>\n Das Ergebnis der Arbeitsgruppe ist heute der erste Teil des Musikvideos, das mit einer Ballade beginnt. Uffmann schrieb noch den zweiten Teil mit Technomusik dazu. Beide Genres sind typisch f\u00fcr den ESC. Auch sonst wurde sich an die g\u00e4ngigen Vorgaben des ESC gehalten, zum Beispiel ist das Lied nur drei Minuten lang.<\/p>\n \u201eEs war ganz sch\u00f6n schwierig, einen Termin zu finden, an dem alle Zeit hatten, sowohl f\u00fcr die Videoaufnahmen, die Choreografie als auch f\u00fcr die Vertonung\u201c, erkl\u00e4rt Uffmann. Dass ein Solo-S\u00e4nger ausfiel, vereinfachte die Situation nicht. F\u00fcr Ersatz war aber schnell gesorgt. Eine Studentin des Seminars war mit einer Dragqueen befreundet und schlug vor, den Solopart mit dieser zu besetzen. Den \u00fcbrigen Studierenden gefiel die Idee nicht nur, sondern veranlasste sie auch dazu, Pride-Flaggen in das Musikvideo zu integrieren. Zuletzt kam es zu Debatten, da diese beim ESC in der Schweiz nicht geduldet werden sollen. \u201eDie Pride-Flaggen veranschaulichen jetzt die gesellschaftliche Vielfalt, die wir haben,\u201c so Uffmann. Dragqueens haben eine lange Historie beim ESC. So gewann zum Beispiel Thomas Neuwirth, alias Conchita Wurst<\/a>, den ESC 2014.<\/p>\n Das Ergebnis ist seit Montagmorgen auf der Instagram-Seite von Uffmann zu sehen. Einen Leistungsnachweis f\u00fcr die Studierenden gab es daf\u00fcr allerdings nicht. Die Teilnahme am Musikvideo war freiwillig und brachte keine Punkte. \u201eDas Ganze haben wir mit einem Augenzwinkern zusammengestellt\u201c, so Uffmann. Das Projekt hat vor allem Spa\u00df gemacht, f\u00fcr die Zukunft sind \u00e4hnliche Aktionen durchaus denkbar. Ob die Gruppe sich damit nun beim Eurovision Song Contest<\/a> bewirbt? \u201eNein, ein ernst gemeinter Vorschlag war das nicht\u201c.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Europop-Musik, Sprachwissenschaften und eine Dragqueen im H\u00f6rsaal? Das gibt es im Seminar von Christian Uffmann. 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